第二天，穩兒照常起得很早，她時刻記得許榮斌的吩咐“明天早點到，復習今天的生字”。她今日還想早早地去，多看一會兒書，她不想被旁人落下。

穩兒不禁想起那個人的樣子：那樣的高大而英俊，那樣的聰明而睿智！想到這些，穩兒的嘴角不由自主地掛上了笑意······

穩兒到達西賬房的時候，其他七位學徒竟已經到齊，許榮斌正在這幾個學徒中間渡步，而自己卻成了唯一一個“遲到”的人！

穩兒頓覺有點不好意思，趕緊回到自己的座位上，拿出昨日里新學的生字，跟同學們一起讀了起來……

牟時，奶奶已經為青兒蒸好了餅子和咸菜，又熬了點粥。青兒飛快地吃完也上學堂去了，奶奶喝了點剩下的粥，就扛上鋤頭下地了。盡管今年莊稼長勢不好，可還是不能不管的。

奶奶正慢慢地拐著小腳往地里走著，后面卻傳來了鐵犁嬸子的叫喊聲：“老嬸子，老嬸子！等等俺，俺有話要跟你說！”

聽到喊聲，奶奶停下了腳步，站在路邊等著鐵犁嬸子跟上來。她猜想著，這位一準兒是要跟自己聊一聊許家的事情了。

鐵犁嬸子的嘴巴像個沒有栓子的大門似的，存不住一丁點兒的事物！果然如奶奶猜想的一個樣，是要聊一聊她家虎子去許家做學徒的事情。

還離著有一段距離，鐵犁嬸子就開始顯擺了：“老嬸子，您知道了吧？俺家虎子如今有了大名字，叫李長鳴來，是許家大少爺親自給他取下的！”

奶奶應聲回答道：“知道了，俺聽俺家穩兒說過來。”

鐵犁嬸子像是沒有聽到奶奶的回答，又不管不顧地接著說道：“俺這回在這件事上算是做對了，俺就算豁出命去把俺家虎子送進許家去當學徒。那里又管吃管喝還給錢。俺家虎子就去了一天回來就會寫字來，跟換了一個人兒似得，真是太好了！”

奶奶卻怎么都高興不起來，就哼了一句：“誰知道許家這葫蘆里賣的什么藥啊！”

鐵犁嬸子卻不贊同了，反駁奶奶道：“老嬸子，你想得太多了！管他賣的什么藥，只要眼下挺好，咱喝就得了！”

今天的課程進行的比昨天順利多了，許榮斌已經開始讓這些學徒們在紙上練習寫字了。并且又增加了一些新字。

穩兒因為有識字基礎，領悟的又快，許榮斌讓她在完成自己的識字任務以后，也幫忙教別的學徒。

這一天，學徒們的熱情竟然比第一天還要高漲！

第三天快結束的時候，突然縣里有人來叫許榮斌，讓他抓緊時間回政府，說有事情要許榮斌緊急去處理。

來人是駕的曹路寬的馬車。許本才看見曹路寬的馬車，心下想到，一定是出了什么大事，點名找榮斌的。曹路寬怕到時候沒法為榮斌打圓場，特意派人來叫他的。

許本才想到這里，趕緊去找許榮斌，催促他快回縣里。

許榮斌就跟同學們交代了一下以后的學習計劃，接著，就要找兩位先生。

就在這個時候，兩位賬房先生卻聞訊都走了過來。

在這將近三天的時間里，許榮斌對這些學徒的付出大家是有目共睹的，而學徒的變化從后來不斷傳出的朗朗讀書聲中就可以分辨出來。

兩位先生也被許榮斌的行為感動到了。確認他這的確是在做一項事業。

兩位先生從最開始的莫名其妙和認為是大少爺的一時興起，到后來的接受，這個過程也是在這三天中完成的。他們也都是窮苦人家出身，他們從許榮斌的身上，看到了下一代孩子們發展的希望！

紀老先生過來，對許榮斌拱了拱手，說道：“大少爺，這幾天您的所作所為，老朽都看見了。您就放心地回官府吧！這里交給我們，老朽定不負這幾日里您的付出！”

許榮斌見此情景非常高興，連聲說道：“那太好了，既然兩位先生這樣說，我就放心了！那就有勞二位前輩了！”說完也還了禮。

許榮斌又與學徒們道了別，就急匆匆地上了馬車，趕往縣城。

許本才一直跟在許榮斌身邊，時不時地催促幾句。他唯恐自己的兒子耽誤了辦差，受處罰，那樣就真的是得不償失了！

許榮斌走后，學徒們頓時安靜了許多，熱情也減少了許多。

兩位先生分別翻看了學徒們練的字，也偶爾地問了一下個別的問題，倒是沒有急于授課。天晚的時候，就吩咐學徒們各自回家了。

又過了一天，穩兒還像以前一樣，來到許家，驚訝的是，紀老先生卻也在西賬房，正坐在講桌的后面翻看書籍。

學徒們也陸陸續續都到了，卻明顯沒了昨日的熱情，一個個像突然失去領導的方隊，沒了分寸。

紀老先生明白，這些學徒還沒有從許榮斌授課的氛圍里解脫出來，一時半會兒還接受不了他。倒是沒說什么，只是看到有個別搞小動作的，就從老花鏡上面的縫隙里斜上一眼，咳嗽一聲，算作警告。

早飯時間到了，紀先生起身回了東賬房，一幫學徒也停了讀書。但等了許久，還是沒有人送飯過來，有的男孩子開始摸肚子了。

最終還是常福惦記自己的兒子，過來看看他的時候，才知道，這些學徒都沒有吃飯，就去了大廚房，幫忙去給問了問。

大廚房里倒是有學徒們的飯，只是大少爺不在，便沒有人往西賬房里送了。

常福見到保全嫂子，就說道：“大少爺臨走的時候再三囑咐，要讓學徒們吃好飯的。怎么他剛離開就沒有人管這事兒了呢？”

保全嫂子卻說道：“大少爺跟你吩咐啥，俺是沒有聽見的。大少爺臨走時，只是囑咐俺要為學徒們準備飯，如今你是來了，學徒的飯也是準備下的。是端走還是讓他們來這里吃，您自個兒看著辦吧！”

常福想了想，就讓人端了飯菜到西賬房，囑咐學徒們：“我看啊，以后到了吃飯的時候你們就自個兒到大廚房去吃，怕是再沒人伺候你們到這里了！”

這幾個人全都心里明白，大少爺不在這里了，許家能繼續管飯就不錯了，別指望像前三天那樣受到特殊照顧了！

學徒們今兒的飯菜居然也沒有大少爺在的時候精細了，跟下人吃的基本上是一個樣的。好在，這幾個孩子，除了常強有點吃不習慣之外，其他都是窮苦出身，并不講究吃什么。

剛到辰時，紀老先生就來到了西賬房，開始正式上課了。

紀老先生清了清嗓子，說道：“老朽本是許家四代的賬房先生，如今，承蒙大少爺看得起，又來教授學徒。老朽從未帶過學生，沒有教書先生的學問，只是這一世的經商心得，整理了一番，定當傾囊相授！”

盡管紀先生不是個正規的教書先生，他依然如教書育人的先生一樣的要求自己，學徒們也都非常的尊敬他。

紀先生開始按著他整理的筆記開始講課。他知道，這些學徒的文化功底差，三天時間可以達到這種程度，也實屬不易，就盡量的從淺顯易懂的開始講，并且對說過的字，逐一講解和教授。

“要學經商，先學做人。這里的‘人’即指人氣，人氣決定財氣。做人要忠誠，忠于自己的事業，忠于自己的主家。你們把這些話都記下來，往后的日子里，要時常的拿出來研讀。”

紀先生說著走下講臺，從前往后，一一查看，見到有不會寫的字和寫錯的字，也認真教授和糾正。

講完這段話，紀先生又接著講：“人氣也講究要孝敬父母，忠于家庭。尊敬老人，疼愛妻子。所謂家和萬事興，家庭穩固興隆，生意才能發展，事業才會興旺發達。”

對于紀先生講的，學徒們是贊成的，雖然有的不理解，但整體來說，還是覺得蠻有道理的。

紀先生的課雖然亢長，卻也能夠引人入勝的，學徒們也聽得仔細，一堂課下來，都感覺收獲不少。學習態度也比之前積極了不少。

下午的課由另一個賬房先生來講授的。這位先生姓呂單字一個明，是位三十多歲的中年漢子，人張得高高大大，大腹便便，卻是一副憨厚老實的樣子。

上課之前，呂先生先讓兩個學徒去后院搬來兩摞瓦片放在院子里，后來竟彎腰拾起幾片瓦摔碎。

學徒們正不知所措的時候，呂先生卻叫學徒們自己來動手繼續摔，直到都摔碎為止。然后，卻讓學徒把狀如石子的碎片收起來，為每個學徒分發了一百粒。

看學徒們都分到瓦粒以后，呂先生走上講臺，說道：“真是沒想到，咱也有做人先生的一天，呂某在這里謝謝各位了！”

說完，呂先生還對著這些學徒拱了拱手，引來這些人的一陣哄笑聲。這個樣子不像在教學，倒像是在經商。

不過，這位呂先生說話倒是實實在在的，也沒有那么多澀澀難懂的文言，人著實是淳樸憨厚。

接下來，呂先生繼續說道：“我們的課程就從數瓦粒開始！”

學徒們接下來要經歷什么？且待下回分解！