石龍沒想到貝多芬會讓他展示他的大白蛋，他自己心里當然很清楚他的靈獸還處于嬰兒期，畢竟他也就在一周多之前才從蛋里孵化出來而已。不過，他倒是很想知道他的大白蛋的“靈圈”是在哪里，當晚靈結的時候整個過程似乎太快，他都沒看清他給大白蛋所賜的印究竟是在何處。他很迅速地來到了講臺，并呼喚了一句“大白蛋，出靈！”，于是，一條長約一米，三趾四足，頭長龍角的“龍角四足蛇”就呈現在所有學生面前！

貝多芬走到大白蛋面前，湊得很近進行觀察，并且還把它的身體翻過來又倒過去，把它的四足抬起來又放下去，將它全身上下每一個部位，包括每一只腳趾也都仔細看了一遍。

“原來在這里！”貝多芬抬起大白蛋的右前足，輕輕地將它的三趾展開，露出里面粉嫩粉嫩的肉球來。

石龍迫不急待地湊過頭去看大白蛋右前足上的肉球，果然看到在那上面有一小段的白色弧線印記。不過這全班學生，除了林巧兒第一個也是唯一一個沖上去和石龍看那印記之外，其他同學對石龍的這條“龍角四足蛇”都不是很感興趣，況且他們剛才從杰克遜的小霸王身上也看到了靈獸身上所謂的“靈圈”，于是也沒有第二個上前觀看了。

貝多芬直等到石龍召回了大白蛋之后才開始繼續他的課程。

“那么靈子成長的第二種方式，也就是靈子的增強，這才是煉藥課真正所關心的內容?！必惗喾议_始言歸正傳，整個人也變得嚴肅起來，只見他在黑板左邊先畫了十個小圓圈，再在中間位置畫了一個向右的箭頭，而后又在黑板的右邊畫了十個相對較大的圓圈，最后在箭頭上寫上了“煉藥”二字。

“靈子的增強就好比左邊這十個小圓圈，通過煉藥的修行方式，然后就變成了右邊的這十字大圓圈。雖然數量上沒有增加，但是每一個小圓圈都變大了，也代表著變強了！所以煉藥就是這么一個增強靈子，提升靈力的過程！”貝多芬講到這里，故意停頓了稍長的一段時間，然后他習慣性地推了推眼鏡，看著全班學生此時臉上的變化。這個小圓變大圓的形象比喻，是貝多芬之前想了整整一年才想出來的，并且后續給到新生們授課時，每每一講到這里，學生們都會出現那種恍然大悟、如夢初開的表情！當然，這次也不例外！

“貝多芬老師，那我們具體要怎么做呢？”

“對啊，對??？快點告訴我們嘛！”

“是啊，我都等不及變大圓了！”

興奮的學生們都有點等不及，恨不得立即就動手煉藥。

“是不是這樣做就可以了呢？”費勞倫此時更是直接把被切開一半的白葫蘆葉草放進煉藥鼎內，雙手放在鼎外的手印上，又把白葫蘆葉草切成了更小的一半，如此重復做了好幾次。

“費勞倫，這沒有你想像的那么容易！你手上所用的煉藥鼎是用了極其珍貴的原石玄鐵再配合及其復雜的工藝打造而成的，所以你們的手一印在上面就可以直接觸發你們自身的靈力，但是這個煉藥鼎僅是用于今天測試你們的靈系。往后我們所用的煉藥鼎跟這個可不一樣了。”貝多芬耐心地解答道，“最后，我今天要告訴大家的是，煉藥課首先就是要獲得能用于煉藥的材料！正因大家的靈系都不一樣，所以用于煉藥的材料也不一樣，那具體哪些材料可以用呢？簡單而言，與自身靈系屬性一樣的材料就可以用，例如火靈系的可以用擁有火靈屬性的火曜石、火玫瑰花、火焰玄鐵，等等。”

“老師，老師，那風靈系的呢，可以用什么來煉呢？”費勞倫又搶著提問道。

“我也想知道冰靈系的應該用什么來煉呢？”

“老師，雷靈系的呢？”

“土靈系的是否可以用土曜石來煉呢？”

還沒等貝多芬解釋完，學生們都紛紛迫不及待地提出了自己的疑問。

“好啦好啦！大家都別心急！前面三次你們所需要煉藥的材料，我已經為你們準備好了！往后的話，則需要你們通過完成實踐任務賺取到真龍幣之后，自行購買你們用于煉藥的材料啦！”貝多芬說完，又習慣性地往上推了推眼鏡，隨時準備應對學生們關于自行購買材料的各種吐槽?？上攘税胩欤瑓s竟然沒有等到任何一個學生關于這方面的半點吐槽，他都懷疑自己是否沒把話說清楚，于是又原原本本清清楚楚地說了一遍，可是結果還是一樣。

但是，貝多芬卻等到了一個讓他臉色驟變，惶恐不安的問題！

“那是否可以用同一靈系的靈獸進行煉藥呢？”