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第39章 火與水的形態(tài)

  • 靈宇宙之巫啟
  • 雞蛋摔碎了
  • 2308字
  • 2022-06-17 15:30:00

此刻的林同如蛟龍出海,他想仰天長(zhǎng)嘯,他想讓一輩子的郁悶和不岔如過往云煙般隨風(fēng)消散。

他怡然自得,他有些飄,甚至老師的課,他心不在焉,其他同學(xué)的表情,他更不在乎。

他想盡快學(xué)業(yè)有成回去種他的田,梨他的地,什么動(dòng)靈,跟他有雞毛關(guān)系?

......

“同學(xué)們,下課還有十分鐘,剛才都是些道理和概念,想透徹理解對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)有難度,我們今天就理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。

同學(xué)們知道,我們學(xué)院養(yǎng)了一批動(dòng)物,數(shù)量不多,你們可能知道那些羊啊,馬啊,…….等等。

你們知不知道他們其實(shí)都是來(lái)自于動(dòng)靈石?

“啊?”

“夏教授,不會(huì)吧,前幾天我還親了那只羊呢,很溫順?”

“這怎么可能,動(dòng)靈石靈體怎么可能會(huì)......?”

“夏教授,到底怎么肥事?”

“講講吧。”

林同也來(lái)了興趣,這次他可不敢插嘴了,長(zhǎng)記性了。

他好奇,一顆動(dòng)靈石如何能變成活生生的獸?

呵呵,同學(xué)們本來(lái)這是高年級(jí)同學(xué)才學(xué)的,也罷,今天我就給你們略微說(shuō)說(shuō)。

動(dòng)靈石,石中有靈,當(dāng)你打破動(dòng)靈石時(shí)有兩種情況:第一種,這個(gè)動(dòng)靈,例如,狼靈,有的狼兇惡,嗜血無(wú)比,見人就咬。

這時(shí)候我們不想姑息,應(yīng)該怎么辦?

“辦它。”

“干掉它。”

“吸了它。”

“做成魚干。”

底下一片吆喝。

夏教授微微點(diǎn)頭:“不錯(cuò),要么提煉成靈石,要么吸收了增強(qiáng)自身學(xué)問。”

可第二種,也有一些狼靈,他們乖巧溫順,完全忘了自己的身份和族群,你們舍得殺嗎?

也許你們有的會(huì),有的不會(huì),這就是惻隱之心。就算狠下心來(lái),可假如這頭狼要做你的獸仆,尊你為主人你還舍得嗎?

“啊?還有這事?”底下異口同聲道。

“當(dāng)然有,咱們?cè)豪锛茵B(yǎng)的動(dòng)物幾乎都是。”

“好神奇,下次我們?nèi)れ`,我也要找一個(gè)獸仆。”

“我也要。”

哈哈,同學(xué)們太天真,真正的獸仆是很難得的。只能你說(shuō)有一定的概率,失敗的可能性很大。

另外啊,尋靈是很危險(xiǎn)的,不要獨(dú)自外出。

因?yàn)橛惺徐`,也有石中鬼,當(dāng)你碰到石中鬼的時(shí)候,石中有鬼是靈,鬼靈會(huì)變成人形,學(xué)問不深對(duì)付不了的,鬼靈的終極形態(tài)就是人和我們一樣也不一樣。

無(wú)論小善,大善乃至難度較高的至善,你們要記住,量力而行,保命為主。

接下來(lái)的五天,林同仿佛經(jīng)歷了,魔鬼般的訓(xùn)練。

一節(jié)課一節(jié)課的上,從靈與獸,尋靈,采靈,奪靈,養(yǎng)靈一直到煉靈,林同總算對(duì)靈有了清晰的認(rèn)知和完整的理解。

此刻的他,靈魂火與海又經(jīng)過了三次激烈的爭(zhēng)斗,現(xiàn)在火勢(shì)早已燒過了青銅古北和徽章,此刻他不覺得自己修為高了多少。

他的靈魂越發(fā)深邃,更加清晰或者說(shuō)林同變得更睿智了。

還真應(yīng)了其他同學(xué)的說(shuō)法,火箭班的教授大部分是特點(diǎn)鮮明,性格古怪,可學(xué)問很深。

特別是三角鼻教授講的奪靈那叫一個(gè)精彩。

后面養(yǎng)靈則是一位青春靚麗的大姐姐,文采飛揚(yáng),幽默生動(dòng),林同只知道她姓徐。

唯一奇怪的是,每次上課都是F501,那個(gè)屁大點(diǎn)的教室。

每天三個(gè)節(jié)課除了第一天是夏教授主講,后面幾天一個(gè)教授三節(jié)課,同學(xué)們聽的是津津有味。

有其他同學(xué)說(shuō),他們這個(gè)火箭班是臨時(shí)拼湊的,林同有些懵懂,講課節(jié)奏太快他只聽懂了一半,其他同學(xué)也許懂的更多,可他的智商是硬傷。

轉(zhuǎn)念一想,腿都健全了,何必計(jì)較那些呢?

至少認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué),他們是天才,可林同一點(diǎn)不氣餒,智商不夠,時(shí)間來(lái)補(bǔ),自己有的是光陰。

研究院進(jìn)修的第六天,林同碰見了一個(gè)熟人,不是別人正是肖雅,只見肖雅似乎心神不寧。

“林同,這幾天過得好嗎?”

“天天上課,哪有什么清閑日子過啊。你呢?”

我呀,不太好,這幾天去和齊學(xué)長(zhǎng)去抓馬了,誰(shuí)知道這馬狡猾得很,逮好幾次都溜了,速度太快。

“啊?這馬是什么馬?汗血寶馬?”

“什么汗血寶馬?”

“就是高大威武的那種。”

“哼,哪有呀,瘦的跟骷髏一樣,偏偏跑起來(lái)帶風(fēng),跟閃電一樣。”

“算了不說(shuō)了,我是來(lái)和你道別的,相識(shí)一場(chǎng),有點(diǎn)舍不得。”

“為啥?”

“還不是那把劍還有湯總之很多,我現(xiàn)在學(xué)問很高了呢,齊學(xué)長(zhǎng)都不相信哩,我快去中級(jí)班了。”

“啊?不懂。”

“你現(xiàn)在是什么境界?”

“境界是什么?”

“就是你說(shuō)的學(xué)問啊。”

“哦哦,學(xué)問的高低,在于悟性,在于自身靈的大小。”

“你看以前我是一杯靈,現(xiàn)在你看看…….”

只見肖雅一鼓勁,臉頰腮紅,明眸皓齒,嬌喝一聲:咦嘿嘿,一個(gè)壺狀靈體飛出,眨眼間變成水流形態(tài)。

一只水兔從壺中鉆出,蹦蹦跳跳真可愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵乖乖立,毛發(fā)流光溢彩,摸上去一定很柔軟。

林同震撼了,我的靈是火,雖說(shuō)火燒的很旺,可怎么肖雅的靈是水,而且變成了可愛的水兔?

這難道是差距?還是說(shuō)屬性不一樣,一個(gè)修火一個(gè)修水?

關(guān)于境界,老師們從未提過,聽的最多的就是學(xué)問,林同壓根不關(guān)心,學(xué)就是了,管他境界高低,學(xué)到手的才是最真實(shí)的,不玩虛的。

林同很好奇,他不好意思問出來(lái),怎么問?

境界一樣?還是境界垃圾不如肖學(xué)姐,丟人。

一個(gè)大男人,180斤有了吧,學(xué)問還不如姑娘的零頭,說(shuō)不出口啊。

此刻唯一能確定的是,馬三爺是鬼差,火勢(shì)跟他差不多,或者他燒的更猛,這么算下來(lái)至少自己相當(dāng)于一個(gè)鬼差了吧。

至于肖學(xué)姐他不知道。但是不知道不代表他不會(huì)夸。

“好厲害,這兔子好可愛,學(xué)姐你現(xiàn)在是什么學(xué)問呢?”林同換了個(gè)角度俏皮道。

“咯咯,學(xué)弟不懂了吧,我本來(lái)是一年級(jí)研究員,馬上就二年級(jí)了。”

“啊?我只是個(gè)實(shí)習(xí)生,你都研究員了呀。”

“哼,實(shí)習(xí)生不一樣有的還是講師級(jí)別的,要不我們打一架看看誰(shuí)厲害?”

肖雅對(duì)于林同既陌生又熟悉,林同的境界她不能肯定,可教授們的態(tài)度讓她抓狂,他都不確定能不能打過林同。

可林同十分確定啊,水滅火沒得玩,雖然知道水火相克,可自己的火能變成猛獸嗎?至少他不能。

所以想想算了。

等到自己的火能變成老鷹再說(shuō),到時(shí)候一抓一個(gè)準(zhǔn)。

想著想著,林同一本正經(jīng)道:“學(xué)姐,別開玩笑了。我怎么可能打過你。”

“哼,這家伙是不是扮豬吃虎?我猜就是這么回事。

林同是比竇娥還冤啊,此刻他也無(wú)法解釋。

只好轉(zhuǎn)移話題道:“肖學(xué)姐,如果有機(jī)會(huì)能帶我去看看那匹馬嗎?”

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