哈吉去露琪的學(xué)校想看看能問(wèn)出些什么新信息。

這所學(xué)校是市里算是很好的學(xué)校。老師帶領(lǐng)他們往辦公室走去的路上，經(jīng)過(guò)的學(xué)生們都很禮貌地向他們打招呼。

“露琪同學(xué)是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生，一直以來(lái)都是這樣。所以聽(tīng)到那個(gè)新聞，老師同學(xué)的心都很傷心。大家都不敢相信這是真的。明明之前大家還在一起吃飯，一起做手工。沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼就。。”

老師不再說(shuō)話，用手擦了擦眼角。

“你有什么需要幫助的盡管問(wèn)就是，我們一定全力配合。”

老師說(shuō)完便回去代課了。

接下來(lái)哈吉詢問(wèn)了幾個(gè)代課老師，還有幾個(gè)和露琪相熟的同學(xué)。都得到了近乎一致的回答。大家紛紛表示，露琪平時(shí)看起來(lái)開(kāi)朗樂(lè)觀，不管是學(xué)習(xí)，還是日常生活中，不僅獨(dú)立懂事，還能兼顧幫助他人。因此對(duì)她的死都表示不理解。

這一天問(wèn)下來(lái)，并沒(méi)有找到露琪之死的任何線索。

哈吉坐在木椅上，望著操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的學(xué)生。露琪本來(lái)也應(yīng)該在這些學(xué)生里面，可是因?yàn)槭裁丛蛩x擇從高層跳了下來(lái)。

就在這時(shí)，一個(gè)人影站到哈吉眼前，擋住了他的視線。

哈吉抬起頭，是一個(gè)女孩。

“你是。。”

“我是露琪的同學(xué)。剛才我不在，聽(tīng)說(shuō)你在詢問(wèn)露琪的事情。。。”

“你，是知道什么事情嗎？”

女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

哈吉讓她坐下來(lái)。女孩坐下來(lái)后，開(kāi)始敘述。

我和露琪從幼兒園開(kāi)始就認(rèn)識(shí)了。因此我很清楚她的事。她有什么心事也會(huì)跟我訴說(shuō)。露琪她天生聰穎。從小學(xué)什么都很快。特別是數(shù)學(xué)。幾乎奧賽獎(jiǎng)次次獲獎(jiǎng)。但露琪她最熱愛(ài)的卻是舞蹈。她從小便喜歡跳舞，她的母親曾經(jīng)給她報(bào)過(guò)培訓(xùn)班。但自從后來(lái)檢測(cè)出她的天賦基因在數(shù)學(xué)上，而不是舞蹈之后。她母親便終止了她一系列興趣班，專攻她的數(shù)學(xué)課。說(shuō)她并沒(méi)有跳舞的天賦，再怎么跳也只是浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)將來(lái)沒(méi)有任何作用。盡管如此，露琪她還是盡力抽出時(shí)間去做自己喜歡的事情。

后來(lái)有一次，我們學(xué)校進(jìn)行了天賦檢測(cè)。學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果決定我們適合學(xué)的課程，然后對(duì)以前的課程進(jìn)行修正。

那天，我記得檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后，我找露琪。只見(jiàn)她獨(dú)自坐在座位上，顯得悶悶不樂(lè)。

“露琪，怎么了？一個(gè)人在這里。大家都在找老師匯報(bào)結(jié)果呢。你知道嗎？我檢測(cè)結(jié)果依然是小提琴。老師們都說(shuō)我將來(lái)是小提琴家，讓我都不好意思了。”

我自顧自說(shuō)著，然后發(fā)現(xiàn)露琪的愁容更深了，這才趕緊閉嘴。

“露琪。。”

我湊近看她的報(bào)告。看到她被判斷有天賦基因的是數(shù)學(xué)和鋼琴，并沒(méi)有舞蹈。

大部分同學(xué)都會(huì)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果去選修課程。很少人還會(huì)繼續(xù)沒(méi)有天賦基因的課程。自己私下當(dāng)興趣去做當(dāng)然可以，只是把它當(dāng)作主要任務(wù)去做，這樣的事情簡(jiǎn)直是想都不敢想。學(xué)校的課程本來(lái)就多，將來(lái)考大學(xué)都是看成績(jī)的。雖然考試形式和內(nèi)容都和過(guò)去有了很多很大的變化。但是看成績(jī)這個(gè)事估計(jì)永遠(yuǎn)都變不了了。所以學(xué)生們的壓力還是很大的。只有成績(jī)高的人才能進(jìn)入高等學(xué)府，有更好的發(fā)展可能性。這樣下來(lái)，選修自己不擅長(zhǎng)的課程，這樣的人就更久少之又少了。

“珊瑚，我不明白，為什么一個(gè)檢測(cè)那么重要。”露琪說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)很絕望。“一張紙決定了一個(gè)人的命運(yùn)，你不覺(jué)得有點(diǎn)匪夷所思嗎？大家好像都放棄了自己的主觀意志，聽(tīng)任一臺(tái)機(jī)器的報(bào)告。可是本人的想法，最重要的本人的想法，卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)去過(guò)問(wèn)。這樣的世界是對(duì)的嗎？為什么這樣的世界被允許運(yùn)行，我不理解啊。”

“露琪。。”

“難道最重要的事情不是自己想去干什么嗎？就因?yàn)槟悴簧瞄L(zhǎng)就要放棄嗎？”

我很理解露琪的話。如果讓我去每天跑幾千米，然后每天拉伸動(dòng)作一百個(gè)，我也會(huì)吐的。我最不喜歡的就是運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)也并不是我擅長(zhǎng)的。我的天賦基因是在音樂(lè)細(xì)胞里，尤其是小提琴上。而正好我也喜歡小提琴。因此我很開(kāi)心能繼續(xù)我的課程。可是露琪卻很不巧。她所熱衷的東西并不是她的擅長(zhǎng)所在，她所擅長(zhǎng)的并不是她喜歡的。這樣的事情別的學(xué)生身上也有發(fā)生的。不過(guò)大部分的學(xué)生經(jīng)過(guò)開(kāi)導(dǎo)后，都聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的安排選擇了檢測(cè)報(bào)告顯示的課程。

聽(tīng)完珊瑚的敘述，哈吉心里大概明白了。

“謝謝你的協(xié)助。你提供的信息很重要，謝謝你。”

露琪掉落的地方現(xiàn)在依然有很多人專程過(guò)來(lái)給她獻(xiàn)花。哈吉和秀一也去那里獻(xiàn)花。

哈吉久久站在那里，想象露琪當(dāng)時(shí)的那一刻是什么樣的心境。如果之前有什么舉措能夠挽回這一刻就好了。

“那個(gè)。。”

一個(gè)聲音打破了哈吉的沉思，他回過(guò)頭，一個(gè)男子站在不遠(yuǎn)處。

“你是。。”

“你們是警察吧。之前看你們來(lái)這里調(diào)查。。”

“嗯，是的。怎么了？”

“那個(gè)。。其實(shí)。。那天。。”

男子支支吾吾，哈吉心想應(yīng)該是有新發(fā)現(xiàn)了。

哈吉站在陽(yáng)臺(tái)前。

剛才遇到的男子把他們帶到自己家。

哈吉在陽(yáng)臺(tái)上環(huán)視四周，這才發(fā)現(xiàn)男子家對(duì)面正是少女露琪的家。

背后，男子說(shuō)道。

“其實(shí)我一直都想找你們說(shuō)。可是又有點(diǎn)擔(dān)心被誤解，所以一直沒(méi)說(shuō)。那個(gè)女孩每天晚上都會(huì)在學(xué)習(xí)完，站到窗前跳舞。穿上自己喜歡的裙子，跟著音樂(lè)的律動(dòng)跳舞。我覺(jué)得那個(gè)女孩這樣很可愛(ài)，因此不由得做起觀眾欣賞她的舞蹈。

那天晚上也是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，準(zhǔn)備欣賞女孩的舞蹈。那個(gè)女孩和往常一樣，來(lái)到窗前，跳起舞蹈。我以為一切還是和往常一樣開(kāi)始，然后結(jié)束。可是緊接著就看到了那一幕。我想那一天的場(chǎng)景，我永生難忘。

露琪身著飄逸的白裙，和往常一樣跳舞。漸漸地，不知什么時(shí)候，窗外，就在露琪家窗外，一個(gè)女子漂浮在空中，也跳起了舞。露琪突然停下來(lái)，往后背看了看，又伸手好像在撫摸什么。動(dòng)作看上去就好像她的后背上長(zhǎng)出翅膀似的。窗外的女子越來(lái)越遠(yuǎn)。露琪也注意到了。她仿佛想跟上女子，追趕那個(gè)女子似的，就那樣往前沖上去。”

“不是有窗戶隔著嗎？她怎么跳出去的？”

“是呀。可是那一瞬間，窗戶玻璃像是沒(méi)了似的，露琪就那樣直直的穿過(guò)玻璃躍了出去。在墜落的一瞬間，她依然是擺動(dòng)著舞姿，然后就那樣墜入河中。”

“那個(gè)女子呢？”

“我本來(lái)有錄像，可是就在我舉著照相機(jī)不知所措的時(shí)候，那個(gè)女子突然回頭看向我的方向。我放下照相機(jī)再看，那個(gè)漂浮在空中的女子也消失不見(jiàn)了。然后等我再拿起照相機(jī)，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)竟然被燒壞了，里面的文件也跟著全沒(méi)了。”

哈吉接過(guò)男子的照相機(jī)擺弄。照相機(jī)外殼完好無(wú)損，可是就是不能拍照了，存檔也顯示為零。

“奇怪了。”

哈吉嘴里念叨著。

“發(fā)生這么大的事，你怎么不趕緊告訴我們呢。”

哈吉用責(zé)難的語(yǔ)氣指責(zé)男子。

“真是對(duì)不起了。我也是怕被人說(shuō)自己偷窺，才遲遲沒(méi)敢說(shuō)的。你也知道，人言可畏。但后來(lái)還是憋不住，畢竟人命關(guān)天的大事。所以。。”

“你也知道是人命關(guān)天的大事呀。”

秀一沒(méi)好氣地說(shuō)道。

“拜托你們了，一定要查清楚事件。也算對(duì)得起露琪的夢(mèng)想啊！”

哈吉再次來(lái)到露琪家。露琪母親接待了他。

當(dāng)時(shí)正是夕陽(yáng)西下之時(shí)，露琪家色調(diào)溫和，彌漫著一股溫馨的氣味。

“警察先生，正如你看到的，我們家并不是富庶的家庭，但是只要是有助于露琪成長(zhǎng)的一切事物，我都會(huì)盡一切力量為她準(zhǔn)備。我也很開(kāi)心，我的付出也得到回報(bào)了。露琪她自幼就展現(xiàn)出不一般的天賦和聰穎，各門課程都不在話下。后來(lái)出現(xiàn)了天賦檢測(cè)，我?guī)z測(cè)，顯示她在數(shù)學(xué)這方面有極高的天賦，另外在鋼琴這方面也不錯(cuò)。不過(guò)考慮到經(jīng)濟(jì)條件，我讓她選擇了數(shù)學(xué)。她也很聽(tīng)話，一直都很努力。每次都帶回高分卷還有老師的表?yè)P(yáng)。因此發(fā)生這樣的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。我怎么也想不到，前幾分鐘還互道晚安的露琪轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn)了。警官，你有什么想問(wèn)的盡管問(wèn)好了。我只希望，你們能找到殺害露琪的兇手！”

“你知道露琪她喜歡舞蹈的事嗎？”

“舞蹈，我知道啊。露琪她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她喜歡跳舞，我也給她報(bào)班學(xué)過(guò)。不過(guò)看她跳的水平一般，后來(lái)基因檢測(cè)也顯示出她在舞蹈方面并沒(méi)有什么建樹。她在這方面也一直表現(xiàn)平平，并沒(méi)有什么起色。我想還不如改成學(xué)數(shù)學(xué)，將她的優(yōu)勢(shì)放大，何嘗不是明智之舉。”

“嗯，好。那個(gè)我可以去露琪房間看看嗎？”

哈吉見(jiàn)露琪媽媽并不知道露琪的苦衷，只好放棄繼續(xù)交談。

“好啊，在這邊。”

哈吉來(lái)到露琪房間，是一間可愛(ài)的粉紅色房間。

房間墻壁貼有數(shù)學(xué)家的照片和海報(bào)，書架上擺放著露琪曾經(jīng)獲的獎(jiǎng)。

哈吉翻開(kāi)書桌的抽屜看，密密麻麻的考卷，上面是密密麻麻的筆記。露琪的刻苦由此可見(jiàn)。

哈吉又翻開(kāi)最下一層，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夾層。他拉出夾層，竟然看到一個(gè)筆記本。