十、教師點評

孩子們的第一堂課就寫了這個托球的游戲，玩得非常高興，積極性一下就調動起來了。拖曳式編程易于上手，程序運行結果一目了然，這是Scratch非常顯著的優點！

我們在授課時把程序比喻成“角色的腳本”，孩子們很容易理解和接受。從筆記來看，孩子們已經理解并掌握了這一點。

在這一講里，我們把拖曳、拼接積木的過程描述得比較清楚，在后續的章節里，將簡化描述，不再這么啰唆了。

我們還給孩子們補充了一些有趣的歷史：發現第一個bug的人是鼎鼎大名的女程序員Grace Hopper，那臺機器也大名鼎鼎，就是Mark I型計算機。Grace是個傳奇人物：她于1934年獲得博士學位。在日本轟炸珍珠港之后，Grace決定加入美國海軍陸戰隊，并在那里負責Mark I型計算機的編程和維護。她提出了第一個編譯器A-0，使得能夠“用英文單詞進行編程”，而不再用普通人看不懂的機器碼編程。她還設計了COBOL語言，被稱為“COBOL之母”。

小SIGMA數學特別興趣組里的孩子們聽到這些事跡很受鼓舞，我們希望讀到這本書的你也能受到鼓舞。