五、做好新時(shí)代高校宣傳思想工作

意識(shí)形態(tài)工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)極端重要的工作，高校作為意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。做好高校宣傳思想工作，加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。高校要自覺(jué)落實(shí)宣傳思想工作“守正創(chuàng)新”的要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，強(qiáng)化“九個(gè)堅(jiān)持”，緊緊圍繞“統(tǒng)一思想、凝聚力量”這個(gè)中心環(huán)節(jié)，自覺(jué)承擔(dān)起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”這五個(gè)方面的使命任務(wù)。

第一，“舉旗幟”就是要自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。高校是研究闡釋和宣傳馬克思主義的重要陣地，要自覺(jué)抓好師生思想理論建設(shè)。要深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論闡釋。充分發(fā)揮理論和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深化理論闡釋。要加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的管理，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制的自覺(jué)性，強(qiáng)化對(duì)課堂、講座、報(bào)告會(huì)、成果發(fā)布等和校園網(wǎng)管理，鞏固校園陣地。要?jiǎng)?chuàng)新思想理論建設(shè)的平臺(tái)和抓手。高校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，突出理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，充分運(yùn)用沉浸式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理念和新技術(shù)創(chuàng)新教育活動(dòng)，努力使思想理論建設(shè)活起來(lái)。

第二，“聚民心”就是要把高校事業(yè)發(fā)展融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程，凝聚起教職工的合力。教師是高校辦學(xué)之本，要把他們的力量凝聚起來(lái)，以昂揚(yáng)奮斗精神和高尚師德，踐行育人使命。要引領(lǐng)教師堅(jiān)守育人使命，積極引導(dǎo)教師將主要精力放在教育教學(xué)上，大力褒獎(jiǎng)教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)的教師，還要積極開(kāi)展教育教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師共同成長(zhǎng)。要引領(lǐng)教師自覺(jué)立德塑身，師德建設(shè)在高校教師隊(duì)伍建設(shè)中有著舉足輕重的作用。要引領(lǐng)教師保持奮斗精神。要激發(fā)教師的奮斗精神，有針對(duì)性地開(kāi)展奮斗精神的養(yǎng)成，幫助教師以昂揚(yáng)奮斗精神登上職業(yè)生涯頂峰。

第三，“育新人”就是要落實(shí)立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，高校宣傳思想工作要圍繞這個(gè)根本任務(wù)守正創(chuàng)新。這就要求高校必須遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把握學(xué)生的思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，抓住學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，強(qiáng)化教育引導(dǎo)和實(shí)踐養(yǎng)成，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立德樹(shù)人全過(guò)程和教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使其入耳入腦入心，并引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生自覺(jué)踐行。

第四，“興文化”就是要充分發(fā)揮高校文化的示范引領(lǐng)作用，培育新時(shí)代社會(huì)文化，發(fā)揮高校智力優(yōu)勢(shì)建設(shè)新型智庫(kù)。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。要充分發(fā)揮高校校園文化的示范引領(lǐng)作用，立足新時(shí)代加強(qiáng)文化內(nèi)涵和文化載體建設(shè)，充分發(fā)揮校訓(xùn)等對(duì)學(xué)生的教育和對(duì)社會(huì)的文化輻射作用，真正成為社會(huì)先進(jìn)文化的引領(lǐng)者。要積極打造中國(guó)特色新型高校智庫(kù)。要發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足國(guó)家重大戰(zhàn)略和重大課題，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題，深化理論研究和創(chuàng)新，積極想辦法、提建議，努力在推進(jìn)建設(shè)新型智庫(kù)的同時(shí)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

第五，“展形象”就是要?jiǎng)?chuàng)新高校新聞?shì)浾摴ぷ鳎嵘浾撘龑?dǎo)能力，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。國(guó)際交流與合作是高校的重要使命之一，高校應(yīng)多走出去，積極搭建國(guó)內(nèi)外交流合作平臺(tái)，傳播中國(guó)文化，增加中國(guó)話語(yǔ)，宣傳中國(guó)道路，凝聚中國(guó)力量，彰顯中國(guó)精神，逐步提升國(guó)際傳播力。要牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，創(chuàng)新跨文化教育內(nèi)容、營(yíng)造國(guó)際化培養(yǎng)環(huán)境，勇于參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，讓世界更加了解中國(guó)，讓各國(guó)人民切實(shí)體會(huì)到中國(guó)社會(huì)發(fā)生的翻天覆地的變化，展示中國(guó)的良好形象，培養(yǎng)大學(xué)生開(kāi)放的國(guó)際視野，為高校立德樹(shù)人營(yíng)造有利的國(guó)際輿論環(huán)境。