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邯鄲學步

【戰國】莊周《莊子·秋水》

且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能,又失其故步矣,直匍匐而歸耳。

注釋

搞定這個高頻詞

【行】

xíng

1.行走,引申為離去。如:三人行,必有我師焉。

2.運動,運行。

3.做,執行,實行。如:口言善,身行惡。

4.將要。

háng

1.路。

2.行列,古代軍隊編制。

xìng

品行。

①壽陵余子:燕國壽陵的一個余姓少年。

②行:行走,走路。

③未得國能:指未能學會邯鄲人的步法。這里的步法指當時趙國邯鄲流行的踮屣舞的步法。

④故步:原來走路的步法。

⑤匍匐:爬行。

故事

學習和生活中,我們經常會有三心二意、拿不定主意的時候。比如說上興趣班,學跳舞好像不錯,練跆拳道也很酷,要不再學學鋼琴?哎喲,想學的東西可多了。但是,興趣多可不一定是好事,如果你真的什么都學,那么大概什么都學不好。不信,你來聽聽“邯鄲學步”的故事。

戰國時期,燕國壽陵有個少年,他的家庭條件相當不錯,算是當時的富二代。這個人長相出眾,還沒有富家公子好吃懶做的毛病,反而超級“好學”。他好學到什么程度呢?就是看到一點新鮮的東西,就覺得特別好,巴不得趕緊學會,用在自己身上。比如看到街上有人穿新衣,他覺得好看,就學著那樣子打扮;上茶樓喝個茶,看到路人甲的坐姿很好看,他也要學一番。哎呀,這難道是生活富裕閑得慌嗎?也不是,他是真真正正的好學寶寶呢!

有一次,他在茶樓喝茶,聽到旁邊有人說,趙國首都邯鄲的人,走路搖曳生姿,天底下沒有誰的步法能比得上邯鄲人的。嘿,這一下子可戳到壽陵少年的心窩子里去了。于是他趕緊結賬,打道回府。干什么呢?當然是收拾行囊,踏上去往邯鄲的路啊。

就這樣,行動力超強的壽陵少年來了一場說走就走的“學習之旅”,不辭辛苦地跑到了遙遠的邯鄲。

不來不知道,一來壽陵少年就后悔了——

巴不得十年前就來啊!

這里的事物實在太新鮮了,尤其是大家走路的姿勢,豈是一個“搖曳生姿”可以概括的?

你看那小孩走路,喲喲喲,撅著小屁股,一扭一扭的,真是太可愛了,立馬學起來;你看那邯鄲的婦女走路,噢,天哪,那叫一個婀娜多姿啊,學起來;連老人家的步法也是非常穩健呢,就好像邯鄲的老人從來不會有筋骨痛似的,學起來!

就這樣,壽陵少年不管男女老少,見到邯鄲人走路就學,學著學著呢,竟然沒有一個步法能記牢的。

大半個月過去了,壽陵少年低頭看看自己的錢袋子,盤纏用完了,得回家了。這時,他才發現自己連原來的走路步法都忘了,只好爬行著回了燕國……

邯鄲學步,比喻模仿不成,反而失去了自我。

學習,本來是一件好事,但如果總是生搬硬套,或者見什么學什么,學一樣丟一樣,那就什么都學不好,還白白浪費了時間,不值當啊!

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