2011年8月29日，李牧正式開始上課。上課前，他按體育課程標(biāo)準(zhǔn)對各年段體育教學(xué)要求以及教材內(nèi)容安排每一節(jié)體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同事們都以為李牧不懂體育，不知道如何上體育課。事實上，農(nóng)村小學(xué)根本沒有專業(yè)體育科畢業(yè)的教師，學(xué)校安排體育教師就是根據(jù)這位老師對體育的愛好。因為剛剛并校，許多老師不知道李牧酷愛體育，大眾體育活動他都愛參加，無論足球、籃球、排球還是乒乓球，只要他上場絕對有模有樣。

因為是第一節(jié)課，加上李牧原來是村小校長，幾乎四樓沒課的領(lǐng)導(dǎo)和老師都看向操場。

從傳統(tǒng)上看，學(xué)生整理完隊伍，體育課的第一件事是熱身運動。李牧沒有這樣做，他做的第一件事是領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)廣播體操，目的是做廣播體操時學(xué)生可以達到整齊劃一，同樣達到熱身的目的。接著教學(xué)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容——前滾翻。

李牧做完示范，講完要領(lǐng)，就讓學(xué)生一個接一個的做。小學(xué)生靈活，學(xué)得快。只是個別學(xué)生的動作不規(guī)范，姿勢有些難看，稍加指導(dǎo)就可以了。可有位小女孩兒太胖了，足有70公斤，她怎么也翻不過去。李牧找兩名同學(xué)幫助，她還是翻不過去。沒有辦法，李牧假裝懲罰，讓她在操場上慢跑兩圈。這個胖女孩調(diào)皮的問：“可以不跑嗎？”

“你想翻過去嗎？”

“當(dāng)然想了！”

“那你就要堅持每天慢跑兩圈兒，跑不動你就走一會兒，兩周以后你就翻過去了。”

“騙人！“調(diào)皮的小女孩不信。

“只要你每天堅持慢跑，距離慢慢增加，半個月后一定能翻過去。”李牧繃著臉說。

聽了李牧的話，胖女孩兒高興的跑起來。隨著老鷹捉小雞，天網(wǎng)扣活魚等游戲的加入，孩子們更加開心了。一節(jié)課下來，孩子們都開心的圍著李牧跳起來。

這時，體育組組長李元彥走了過來，皮笑肉不笑地說：“李校的體育課上的不錯呀。”

“上體育課我是外行，您得多多幫助。”

“李校是全能戰(zhàn)士，還用我?guī)椭瑒e開玩笑了。向你學(xué)習(xí)，向你致敬！”

聽著李元彥略帶嘲諷的話語，李牧不想多搭理他，轉(zhuǎn)身走了。

李元彥老師個頭不高，但很健壯，體育功底不錯，特別是籃球，打組織后衛(wèi)是很出色的。論文化水平就有差距了，他在教學(xué)體育課兼思想品德課的時候，把**讀成##了。有同事告訴他讀錯了，他說：“錯就錯了，不改了。”這件事，成了全校的笑柄。

他工作之余兼職中介販牛，俗稱牛牙子。他和全鎮(zhèn)的養(yǎng)牛戶都有聯(lián)系，外地的牛販子要想買牛，只要給他打個電話，他很快就能聯(lián)系到。聯(lián)系一頭小牛賺50元，一頭大牛賺100。有時他看誰家的牛便宜，就自己出錢買下來，然后高價轉(zhuǎn)賣，上班時間偶爾也溜出去，做完中介再回來。回來時身上總帶著一股濃重的牛糞味兒，有時身上還粘著牛鞭。他自己感覺不錯，卻不知道許多人都躲著他。不過一年下來二十來萬還是賺的。

為了顯示他組長的凝聚力，上廁所也要把其他三位體育老師叫上，一起陪他。一次兩次還可以，時間長了就有反感了。教師的備課室在四樓，廁所在教學(xué)樓前面操場的東側(cè)。去一趟廁所，來回大約得十幾分鐘，誰沒事愿意去廁所呢？

體育課就是孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后，使他們的身心得到放松。可李元彥不行，對學(xué)生的要求老高了。學(xué)生不達標(biāo)，把學(xué)生弄得哭哭啼啼，偶爾還拳腳相加。

為了顯示組長的權(quán)利，時不時的還給體育組的老師們開個會，會上他照本宣讀：“同事們，為了祖國的體育事業(yè)，為了多出人才，快出人才，我們要按照上級的要求上好每一節(jié)體育課。上課的時候我們必須嚴格要求，同時要保證學(xué)生的安全。我們上課必須滿40分鐘，絕不能放羊。“這種像是宣誓表決心并存的話，往往讓其他三位老師互相偷著笑。

九月末，學(xué)校召開秋季運動會。因為怕出現(xiàn)不安全事故，學(xué)校好久好久沒開運動會了，現(xiàn)在的學(xué)生也已經(jīng)不知道啥叫兒童節(jié)了。讓孩子們在愉快中強身健體，在快樂中了解體育，熱愛體育，那是所有孩子的希望。現(xiàn)在并校了，鎮(zhèn)中心小學(xué)有造造聲勢的意思，所以才決定召開秋季運動會。

四位體育教師，一位兼職學(xué)校的電工以及廣播室的管理員；一位年歲大，身體不好。畫跑道的任務(wù)就落在李牧和李元彥的身上，他們找兩名大一點的同學(xué)幫忙，就著手畫跑道。紅土跑道總寬十米，小孩子的跑道110厘米寬就可以了，正好畫8條跑道，兩邊留60厘米，避免孩子摔倒時磕在水泥地面上。李牧和李元彥拉著米尺把點定好，然后兩名同學(xué)用百米細繩壓在最北邊的兩個端點上拉直，李牧推著劃線器沿著最北面的第一條線從東往西走，那白灰均勻的灑在細線繩上，。李牧走出不到30米，李元彥氣喘吁吁的從跑道西邊跑過來說：“李牧，咱們多畫一條跑道。”

“真的嗎？我們不是正好定8條跑道嗎？”李牧有些疑惑。

“千真萬確，我才數(shù)完。”

李牧轉(zhuǎn)回身，到跑道東邊數(shù)了數(shù)，正好8條跑道。“這邊整好，那邊多一條。咱們兩邊不是各留出60厘米嗎？那你就均勻地定八條跑道，從北往南重新定點，我慢慢畫著。”

當(dāng)李牧畫第三條跑道的時候，剛走出40米左右就發(fā)現(xiàn)跑道偏了。他放下?lián)Q線器，急忙跑到西邊，仔細一數(shù)原來7條跑道。李牧生氣了，指著李元彥說：“這是怎么回事？”

“8條跑道你定了九個點，我改過來了。”李元彥理直氣壯的說。

李牧真的無語了。跟著這樣無知的人工作，你能說什么呢？李牧撣掉身上的灰塵，轉(zhuǎn)身上樓了。全校老師都看著那歪斜的跑道，難怪人們口頭上盛傳“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”

李牧覺得無地自容，他憤怒的拍打自己的大腿，拍打著自己的頭。為什么不親自跑過去看一看？這樣低級的錯誤就是編故事都編不出來。而這樣低級的錯誤就真實的發(fā)生在自己的身上。那兩條半歪斜的跑道，就像一把大大的手槍橫放在操場上，成了全校師生最大的笑柄。

在上體育課的時候，李牧讓他的幾十名學(xué)生把跑道上的白灰掃起來。在李牧看來，這不是掃白灰，這是在掃自己的恥辱。第二天校園開始瘋傳：八條跑道八個點，畫的不還挺直，就是有些偏。也就在第二天開運動會之前，李牧早早來到校園，把一些沒有做完的準(zhǔn)備工作幫助李元彥做一做。這時，李元彥老師已經(jīng)在操場了，李牧很佩服李元彥的敬業(yè)精神。李牧來到李元彥的跟前，很客氣的說：“二哥，需要我干什么？”

“都準(zhǔn)備好了，不用做啥了。”李元彥擺手說。

李牧轉(zhuǎn)身要回辦公室，路過接力區(qū)時，發(fā)現(xiàn)接力區(qū)的距離太短了。盡管李牧不是專業(yè)體育教師，但接力區(qū)不可能三四米的距離。看到這一情況，李牧停下來問：“三哥，接力區(qū)距離是多少啊？”

“三米七四。”李元彥不假思索的說。

回到辦公室，李牧打開手機，到百度、頭條分別搜到接力區(qū)應(yīng)該是二十米，小學(xué)生可以適當(dāng)縮短到十五米。

看到這種情況，李牧來到操場，找到李元彥老師說：“二哥，接力區(qū)距離太短了，最少應(yīng)該十五米。”

“十五米？你聽誰說的？接力區(qū)應(yīng)該是三米七四。”李元彥用蔑視的語氣回到。

“我剛才在網(wǎng)上查了，接力區(qū)最少十五米。”李牧著急的說。

“網(wǎng)上網(wǎng)下也是三米七四，這個我知道，你不用管了。”組長的派頭又來了。

李牧覺得無聊，轉(zhuǎn)身回辦公室了。他左思右想，覺得不對，學(xué)生在快速跑的過程中不可能在三米七四的范圍內(nèi)完成交接棒。就在各班開準(zhǔn)備會的時候，李牧來到操場，他拿起劃線器，把原來的接力區(qū)改成了十五米。李牧剛劃完，李元彥出來了，指著李牧說：“誰讓你改的？改回去！”

“三哥，我們都丟回人了，別再丟人了。”李牧頭也不回地走了。

誰成想李元彥又改回來了，學(xué)生接力的時候，所有學(xué)生都沒有在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒。校長生氣了：“馬上把接力區(qū)改了。”

李元彥拿起劃線器，低著頭重新劃接力區(qū)。

第二天李元彥在上課的時候，教學(xué)生跳馬。個別孩子因為胖而顯得笨拙，跳不過去。他橫眉豎眼，惡語相傷。有個老師家的孩子，哭哭啼啼找媽媽。在學(xué)生自由練習(xí)跳馬時，他擺手喊另一位體育老師過來，坐在籃球架底下的沙筒上說：“那個李牧，啥也整不明白，還跟著瞎整。”

這位老師笑了：“那天我看是李牧把接力區(qū)改長了，你又改回去了。這能怪李牧嗎？”李元彥尷尬地笑了，一句話也不說。這時，一個小女孩兒在做跳馬練習(xí)的時候，不小心摔倒了。李元彥急忙跑過去，扶起小女孩兒一看，滿嘴是血，牙齒斷了兩顆。

在年末匯總學(xué)生身體達標(biāo)測試成績的時候，李牧把三年級和五年級的成績匯總好了，交到組長李元彥手上。李元彥看了看說：“你這個不行，小學(xué)生身高不能超過一米七。”

“為什么？”李牧疑惑的問。

“有身高標(biāo)準(zhǔn)體重表，你自己看看吧。”

李元彥拿出一本身高標(biāo)準(zhǔn)體重方面的書，翻開找到身高標(biāo)準(zhǔn)體重的表格說：“你看看，這里明確規(guī)定，小學(xué)生身高不得超過一米七。”

李牧仔細看了看，笑著說：“二哥，這是身高一米七十，體重超過70公斤就屬于身高體重不達標(biāo)了，體重越大，越是不標(biāo)準(zhǔn)。”

“都得標(biāo)準(zhǔn)，不能有不標(biāo)準(zhǔn)的。”說完轉(zhuǎn)身走了。

李牧五年級的學(xué)生有幾個身高超過一米七的，并且體重有超過七十千克的，也有低于六十千克的，都屬于不合格范圍內(nèi)的。

其實，前高標(biāo)準(zhǔn)體重就是你的身高有了，有個標(biāo)準(zhǔn)體重。超過或者低于這個標(biāo)準(zhǔn)體重五千克，就屬于不合格。現(xiàn)在，李元彥讓全部合格，這不是明顯的弄虛作假嗎？

做匯總表的時候，李元彥讓李牧統(tǒng)計。李牧說：“這成績都是虛假的，我怎么統(tǒng)計？”

“就是報個表，誰來查你標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，讓你整你就整。”李元彥還拍了拍桌子。

“虛假的東西我不做，愛找誰找誰。”李牧生氣地說。

“我是組長，我讓你整你就得等。”李元彥指著李牧，拉出領(lǐng)導(dǎo)的架勢。

“你是組長我尊重，虛假統(tǒng)計我不做。”李牧說完轉(zhuǎn)身走了。

“組長，四個人的組長，耍起派頭還不小，真拿雞毛當(dāng)令箭了，我當(dāng)村小校長也沒有像你這樣裝屁。”李牧漫步在花壇邊看著盛開的鮮花，自言自語。

基層報表就應(yīng)該實事求是，有利于國家對青少年身體狀況的了解和掌握。怎么可以虛報、假報、瞞報呢？