第二天，學校停課，學生們自由活動。大街小巷有電視的商店和飯館都擠滿了學生，電視里一整天都在直播前線救災。

第三天學校組織了募捐，以班級為單位收集然后拿到主席臺匯在一個透明的捐款箱里。每個老師和學生都捐了錢，捐款箱里有一百塊的，也有五毛的，雖然大家并不富裕，但是想到可以幫助受災的人都盡自己最大的限度捐款。幾個老師在主席臺上整理募捐到的錢，點了數跟大家匯報總額，然后校長說一定把全校師生的愛心傳遞給汶川，還語重心長地跟所有人說世事無常，要珍惜當下所擁有的一切，努力學習，成長成有能力為社會做出更多貢獻的人。這些話放在平時大家頂多當一些套話空話聽，但是此刻，一片安靜，沒有人在下面竊竊私語，大家安靜聽著，齊菲菲覺得這是高中三年以來最安靜的一次集會。

齊菲菲看著仔細清點捐款的老師，聽著校長的講話，眼眶濕潤，鼻子發酸，這會場的安靜讓人察覺到了疼痛，齊菲菲的眼淚奪眶而出。散會的時候，齊菲菲快速往教室走，邊走邊低著頭用袖子抹著眼淚，不想讓人看到。回到教室，齊菲菲快速用紙巾擦干眼淚鼻涕，翻開一本書，低著頭，雙手撐在頭前，假裝在看書。平復了一下心緒，齊菲菲就投身題海，心想校長說得沒錯，世事無常。要珍惜當下，發奮努力，至少自己還有努力的機會。想到這心里又是一陣沉悶。

齊菲菲正在做題，突然旁邊的同學用筆戳了一下她，遞了個紙條，上面寫著自己的名字。齊菲菲疑惑地打開紙條，上面寫著：加油！落款是趙朗。齊菲菲的心怦的一下，覺得有點溫暖又有點尷尬，心想肯定是趙朗看到自己哭了，樣子肯定丑極了。

齊菲菲從筆記本上撕了一塊紙寫上：謝謝！然后請同學遞給了趙朗。

隨后不久班主任就進了教室，利用最后一節自習課開班會，梳理了這次地震的發生和到目前的一些基本情況，說希望大家持續關注，但是也要同時關注自身，再次強調了距離高考的時間，希望最后的十幾天依然不要放松。開完班會繼續自習，齊菲菲的心緒也平靜了很多，又數了數日子，緊迫感油然而生。

倒計時只剩個位數了，老師們不再發卷子做題講題了，而是讓大家回歸課本自己查缺補漏復習，碰到有同學問到的比較典型的問題才會統一再講一下。齊菲菲抓緊了所有的時間，不敢松懈，高考對自己太重要了。

高考如期而至，齊菲菲在開考前挺緊張的，時不時就要做深呼吸，但是拿到卷子開始做題的時候慢慢就進入狀態，心無旁騖了。第一場考語文，作文材料是汶川地震，看完題目，那天晚上趙朗對自己說的話第一時間冒了出來，齊菲菲馬上有了靈感和思路，放棄宏觀的角度和綜述，從自己最直接的經歷和感受出發，鋪平展開，之前讓齊菲菲略微有點擔心的作文順利完成。寫完作文齊菲菲的緊張一掃而空，心里也感激著趙朗。語文是一個好的開頭，齊菲菲的眉頭稍稍舒展。

語文考完離開考場，在下樓梯的時候齊菲菲看到了趙朗，主動打了招呼。

“嗨，趙朗！”

“咦，齊菲菲！你也在這個考場呀？”

“嗯，我在三樓。”

“我在二樓。看你這樣子語文考得不錯吧？”

“啊，還行吧，作文寫得還比較順利。還得多謝你呢，我看完題目就想起地震那天晚上回宿舍路上你跟我說的話，然后就很快有了切入點和思路。”

“那挺好，這么說我還成你福星了，哈哈哈！”

“其實你一直都是。”齊菲菲在心里回應到，當然，并不敢說出來，只笑著問趙朗做得怎么樣。

“也還行吧，就看到時候能考多少分了！”

兩人又相互說了下自己知道的也在同考場的同學，相互打氣，下午繼續加油。話到校門口，二人道別。

齊菲菲心情愉悅，相比開考之前放松了很多，心想著趙朗可能真的就是自己的福星，一路微笑著回到學校分配的住宿酒店。

下午考數學，齊菲菲雖然沒有上午那么緊張，但是因為數學是自己相對薄弱的科目，所以心里沒底。等考場開門的時候在校門口碰到了趙朗和另外一個同學，齊菲菲坦言自己的顧慮，趙朗和另外一個同學都幫齊菲菲寬心。

“其實分數的大頭還是在前面的基礎題，保證前面的正確率，后面幾道大題盡力去做，就算沒拿到多少分也不會拉太多分的。”趙朗的分析雖然老師也強調過很多遍，但是趙朗這樣一說，齊菲菲心里還是更堅定了一點。

“嗯，盡力去做就好，不想太多了。”齊菲菲充滿感激地回應著。

三人又聊了一些跟考試無關的話，然后進了考場。

考完數學齊菲菲沒有碰到趙朗，在心里默默說了聲“謝謝”。第二天考文綜和英語，齊菲菲心態好了很多。不過一天都沒碰到趙朗，小小的期盼落了空。