寒假高一高二的學生都放假了，高三還要留校進行將近兩周的補課。天氣越來越冷，像是在醞釀一場大雪，大家都期盼著。果然，在補課過半的時候一場大雪如期而至。那天正在上語文課，突然有一個同學驚呼：“下雪了！”所有人包括老師，不約而同轉頭看向窗外，教室里一陣歡呼雀躍。因為下雪，教室里的氣氛都變得輕松愉悅了不少。

下課了，所有人都涌出教室趴在欄桿上看雪，雪越下越大，把這幾天積攢的冷全都倒了出來。等到上午上完課地面已經積了一層雪，好多人跑到操場上打雪仗，在雪里散步。齊菲菲和張悅楊也去了操場，找了一處還無人踏足的雪地把雪聚攏起來想要堆一個雪人。齊菲菲正在堆在一起的雪用力拍到一起，聽到張悅楊“啊”的一聲，齊菲菲一看原來是李渡扔過來了一個雪球正中張悅楊后背，張悅楊也捏了一個雪球還擊，兩人嬉笑打鬧好歡樂。

和李渡一起來的還有兩個男生，趙朗和他的同桌。在張悅楊和李渡互扔雪球的時候，趙朗他們二人朝齊菲菲這邊走來，看出齊菲菲她們是想要堆雪人，便一起加入。張悅楊和李渡扔了一會兒雪球也都跑過來一起堆雪人。不一會兒雪人的大致樣子就堆出來了。趙朗跑到操場邊撿了石頭和樹枝，齊菲菲接過石頭樹枝給雪人做好了臉和手。雪人堆好了，但是看起來光禿禿的，并不怎么可愛，齊菲菲取下自己的圍巾給雪人圍上，正想著有個帽子就好了，趙朗變魔術似的從他的外套大口袋里掏出了一個藏青色的毛線帽戴到雪人頭上，這下雪人看起來好看多了，引來其他同學的圍觀。有同學帶了手機，他的手機可以拍照，剛好李渡認識他，在他拍完雪人之后李渡就請他幫忙拍了一張合照，雪人在前，齊菲菲他們在雪人后面站成一排。

拍完照片他們又欣賞一會兒雪人，齊菲菲取下圍巾和帽子，仔細拍干凈帽子上的雪遞給了趙朗，趙朗笑著接過帽子，揣進口袋。

下雪真好，如果時間就停在這雪地里該多好！齊菲菲此刻心里沒有學習，沒有高考，這片雪讓她覺得無比輕松，或許是因為雪不會一直下，會融化，知道這潔白無瑕的美好是短暫的，所以無暇多想，只沉浸當下。何況這景中還有趙朗，這片刻于齊菲菲來說真的是陽春白雪般的存在，在日復一日并無太多變幻的日子里，顯得無比奢侈和珍貴。

雪斷斷續續下了兩天，天空放晴，冰雪融化，雪人只剩下樹枝和石頭散落在濕漉漉的操場上。

教室后面的高考倒計時一天一天地翻著，剩下了數目不大的兩位數，教室里慢慢散發出一絲絲離別的氣氛，有時候課間能聽到有人在放《那些花兒》，總會有人跟著輕唱“她們都老了吧她們還在開嗎我們就這樣各自奔天涯”。于是在這樣充滿離別情懷的氣氛中，大家每人手里都有了好多張要寫的同學錄，齊菲菲的桌兜里放了十幾張還沒開始寫，平時上課的時間確實緊張，距離高考越近，齊菲菲越是不敢松懈，所以打算都攢著周末再寫。

周末留校的同學越來越多，齊菲菲還是按照平時上課的節奏去教室，教室里大概有三分之一的同學都在。齊菲菲拿出攢了一疊的同學錄，每一張上面都寫了是哪個同學給的，拿出筆認認真真一份一份地寫著，寫到手都酸了，還剩最后一份。這份是一張藍色星空的背景，左上角用鉛筆寫著趙朗的名字。齊菲菲停頓了一會兒，拿起筆一筆一劃認真寫著，盡力寫出自己最好看的字。全部寫完之后挑出在教室里的同學的給了他們，還剩幾張包括趙朗的，齊菲菲理整齊放在桌兜，然后起身去了校門口的商店。只開了兩家，齊菲菲都去看了，沒有找到和趙朗同款的同學錄，便沒買，想等周日下午剩下幾家商店全都開了再去找找。

周日張悅楊打算去買同學錄，齊菲菲一起去商店，還是沒有找到跟趙朗同款的，想著估計那款買完了，最后挑了一本淺紫色的星空圖案的。齊菲菲和張悅楊回到教室把同學錄內頁拆下來發給同學，齊菲菲把趙朗的還給他，趙朗接過同學錄說：“你的字寫得好工整！”齊菲菲不好意思地笑了笑，然后遞上了自己的：“你也給我寫一下吧。”

“好，一定好好寫！”趙朗笑著說。

齊菲菲希望趙朗快點寫完給她，又希望他寫慢點，多寫點留言。

第二天晚自習前，齊菲菲進教室發現桌上好幾份寫好的同學錄，拿起來一翻就看到了趙朗寫的，齊菲菲挑出來認真看著，留言處趙朗寫著：

你是一個認真上進的好姑娘，學習刻苦，是大家眼里的好學生，相信你肯定能考上大學，祝你前程似錦！

你平時不茍言笑，但是你笑的時候很有感染力，希望你笑口常開！

齊菲菲看完趙朗寫的，都是些常見的話，但是心里卻暖暖的，笑容不自覺爬上了臉。又看了看其他人寫的，都整理好夾回同學錄里，趙朗的放在第一頁。