石佳和陳玲玲、岳芳芳是左右同桌，之前雖然是一個宿舍的，但沒有一塊吃飯上課什么的，可能是同桌的關系，三個人也玩到了一塊，陳玲玲性格果斷，不愛說話，對朋友很好，很有主見，岳芳芳很聰明的一個女孩，很喜歡笑，但有時沒有主見，但跟玲玲一樣，對朋友很好的女孩。

三個人經常討論題目，聊愛好，一塊吃飯一塊學習，三個人形影不離，上廁所一般都一塊，石佳的生活回到了正軌上。

但月考成績出來后，三個人的成績在前幾名，是小組組長的備選人，只能分開了，也是這次分組，石佳才和蔣平有了聯系。

石佳的同桌不是別人，而是開學認識的趙詩語，另外一個是叫女孩樊小青的女孩，她屬于很安靜的那種，而蔣平和她見過很多次的那個男生在她和趙詩語的后排，也是機緣巧合。

“我見過你很多次，小學、初中、現在又在一個班，你叫什么名字？開學這么久，還不知道你叫什么。”

“梁飛，我知道你，我見過你很多次的，小學就對你有印象，那時候你的身高在女生中挺高的，后來在初中校園也見過你很多次，沒想到現在又一個班級石佳。”

“你知道我的名字？”

“嗯嗯，聽別人叫過你。”

“這樣啊，也是有緣啊，從小到大都在一個學校，現在又在一個班級，挺巧的。”

“是，我也沒想到。”

這時趙詩語扭過頭說道：“你們居然一直在一個學校，挺有意思的，現在很多人都不一定有這種經歷了，都是四處轉學什么的。”

“也是緣分吧。”石佳笑著說道。

“蔣平，你干什么呢？”趙詩語好奇的問道。

“沒干什么，就是隨便翻一下書，沒什么好玩的。”蔣平平靜的說道。

“蔣平，上節課數學老師講的那道題你學會了嗎？要是學會了可以教我一下嗎？”

“你同桌不是數學課代表嗎？守著數學課代表問我數學題？”

“我同桌沒時間，你會不會？”

“會，但不太會講，你湊合著聽吧。”

“會就行，你給我說說。”

“咱們先看已知條件，A點、B點、C點的位置關系，和移動點P的所在位置，觀察點A，點B，點C，的位置，根據已知坐標軸的數據，做輔助線……”

“明白了，原來是這樣啊，懂了，我就是看不明白圖，看不出來他們之間的關系，蔣平你講的挺細致的，謝謝你。”

“不用謝，我就聽明白了一道題，你要是問其他的我真不敢說會。”

“謙虛了，蔣平，專業課留的速寫作業你畫了嗎？我想看看。”

“才畫了一張，還有兩張沒畫，等自習課沒老師的時候再畫。”

“你先給我瞅一下你畫的，我還沒開始呢。”

蔣平從畫板上拿下來畫完的速寫，遞給了趙詩語，趙詩語看完說道：“你這速寫比我的好，跟我小同桌的比還差點，我給你看看我小同桌的。”

趙詩語自豪的說道：“小同桌，你畫的速寫呢？給我一下。”

石佳遞給了趙詩語，趙詩語展開遞給了蔣平，蔣平看了石佳的畫后說道：“你這速寫挺好的，之前在畫室下課看過，有時間可以幫我看看畫上的毛病嗎？”

“我也不太會，也說不好。”石佳有些不好意思，畢竟不是很熟。

“你就看看我畫上的問題，給我指出來，老師不是說同學之間相互學習嘛。”

“好吧，也希望你能指出我的問題。”