20:00

“喂。”

“綠燈籠，不用再執(zhí)行『Twin』了。”

“謎題解開(kāi)了？”他不是很確定地問(wèn)。

“嗯，解開(kāi)了。『Twin』的成功率是百分之八十，但我們沒(méi)必要執(zhí)行。”

“為……你怎么了？”

察覺(jué)到洛紀(jì)可情緒不對(duì)，李登隆縱使再疑惑也不能著急。

“一念為惡是‘魘生’，一念為善是‘重生’。”

“選擇性病毒DVSW-22，會(huì)成為人類進(jìn)化的助推器。”

李登隆一驚，沉聲問(wèn)：“你在胡說(shuō)什么？DVSW-22是很危險(xiǎn)的！”

“只要你不危險(xiǎn)，DVSW-22就不危險(xiǎn)。”

“洛紀(jì)可……”

“嘟嘟嘟——”

掛斷電話，洛紀(jì)可一頁(yè)一頁(yè)翻著日記本。

2221.11.02

『為什么討厭人類呢？』

『因?yàn)槿祟惪偸橇?xí)慣將自己的思維強(qiáng)加到別人身上，調(diào)和著讓別人換位思考，自己卻不會(huì)。』

『這世上哪有那么多稱心如意呢？』

22:00

換班后結(jié)束一天的工作，洛紀(jì)可走在回教室的路上。

路燈淺黃的燈光給夜路上的行人帶來(lái)了一絲暖意。

她不著急回去，孤身一人站在路燈下仰望天空。

忽然瞥見(jiàn)草叢里露出一角，她走過(guò)去借著燈光看清了那個(gè)東西。

誰(shuí)的手機(jī)？還是老式的。

整個(gè)拿出來(lái)后，她卻看見(jiàn)了熟悉的手機(jī)掛件，那是一種俗名小牧魚(yú)的雙鰭鯧魚(yú)。

傾野……

“給我一個(gè)夢(mèng)

去擁抱你的天空

給我一滴淚

能守護(hù)你的純凈

讓我一顆心

躍動(dòng)著最熾熱的紅

……”

洛紀(jì)可看著陌生的號(hào)碼，猶豫了一下選擇接通電話。

“喂，你好。”

“Hi，親愛(ài)的未來(lái)建設(shè)者。”

“游戲已經(jīng)開(kāi)始，暫停可毫無(wú)道理。呵呵——”

盡管對(duì)方的笑聲中滿是嘲諷和瘋狂，但她的心潭仍舊毫無(wú)波瀾。

“另外，很抱歉通知你，人類沒(méi)有棄權(quán)票。”

洛紀(jì)可淡然道：“我沒(méi)有棄權(quán)。”

“可你放棄了龍傾野留下的希望。”

洛紀(jì)可意味深長(zhǎng)的“哦”了一聲，隨即挑明立場(chǎng)。

“如何選擇是我的自由，不需要他人左右。”

“不后悔？”

“后悔的應(yīng)該是你。”

“……如果可能，我們還是見(jiàn)一面的好。”

她等的就是這句話！

洛紀(jì)可深吸一口氣，讓自己的聲音保持平靜。

“好。”

高考倒計(jì)時(shí)：六天！

2:00

“紀(jì)可姐，醒醒。”安吉糖柑輕輕搖著她的肩膀。

洛紀(jì)可迷迷糊糊的睜開(kāi)眼看著兩人。

“啊？怎么了？”

“你在說(shuō)夢(mèng)話，還一直出冷汗。”蘇輕梅遞給她紙巾，關(guān)心地問(wèn)，“是做噩夢(mèng)了嗎？”

洛紀(jì)可接過(guò)紙巾一邊擦著額頭的汗一邊搖頭。

“我沒(méi)事，空調(diào)關(guān)了之后有點(diǎn)熱而已。”

“真的？”

二女明顯不信。

“真的。”洛紀(jì)可肯定地點(diǎn)頭，“我沒(méi)必要騙你們。”

“趕緊休息吧，還有很多事要忙呢。”洛紀(jì)可朝她們露出微笑。

安吉糖柑率先妥協(xié)，蘇輕梅隨后囑咐了幾句也躺下繼續(xù)睡覺(jué)。

洛紀(jì)可翻了個(gè)身背對(duì)著她們，意外發(fā)現(xiàn)枕頭下亮著微弱的光。

她摸到手機(jī)之后拿出來(lái)，顯示的『解鎖界面』是日記本里十幅插畫(huà)。

其實(shí)她并沒(méi)有解開(kāi)謎題，而是憑借自己對(duì)傾野的了解編造一個(gè)謊言。

她猜測(cè)校園中有敵人的眼線，監(jiān)視著她的一舉一動(dòng)。倘若無(wú)法完全避開(kāi)，索性就不避。

不論是會(huì)議室的說(shuō)辭，還是與李登隆的對(duì)話，都是她改變被動(dòng)的嘗試。

敵人的境界很高。

但有一點(diǎn)，無(wú)論是神還是人，都會(huì)猜忌懷疑。一旦事情發(fā)展不受自身控制勢(shì)必有所行動(dòng)！

想必，是傾野做了什么讓對(duì)方失去勝券的事情，對(duì)方心急了才找上她。

傾野，我真是越來(lái)越難看穿你了——或許你才是真正的掌局者……

洛紀(jì)可盯著這些插圖，左看右看上看下看，一遍又一遍，仍琢磨不透其中的含義。

如果打亂順序呢？

想著，她又將十幅插圖標(biāo)記序號(hào)后隨意打亂，試圖從中看出些什么來(lái)。

嘗試了幾次后，洛紀(jì)可終于發(fā)現(xiàn)了解密鑰匙！！！

“這是……九鍵輸入法？”

重組后十幅圖的空白部分就勾勒出了九鍵輸入鍵盤(pán)。

原圖畫(huà)星號(hào)的位置正對(duì)鍵盤(pán)上的數(shù)字。

“43574964990。”

一一找出對(duì)應(yīng)答案后，洛紀(jì)可輕輕點(diǎn)擊界面，出現(xiàn)數(shù)字鍵盤(pán)。

輸入密碼，點(diǎn)擊『確定』。

系統(tǒng)顯示：『下次一定』

“錯(cuò)了？”

她再次嘗試輸入，得到的結(jié)果不變。

洛紀(jì)可皺眉托腮，腦袋里靈光一現(xiàn)。

鏡像反轉(zhuǎn)。

“09946947534。”

再次點(diǎn)擊『確定』。

『密碼正確，歡迎回歸』

看著跳轉(zhuǎn)之后的界面，洛紀(jì)可面露苦笑。她竟是直接進(jìn)入了龍傾野的社交軟件空間。

說(shuō)什么幫她整理了學(xué)習(xí)資料，明明只有一段5分20秒的視頻。

連接耳機(jī)，播放視頻。

……

4分44秒

“有時(shí)候我在想，明明知道自己只是一個(gè)替代品，為什么不去反抗，去證明我是獨(dú)一無(wú)二的……”

“大概是因?yàn)樗麄冋娴慕o了我‘家’的感覺(jué)，即便是可有可無(wú)的替代品，我也甘之如飴。”

“親生父母又……”

“對(duì)不起……我騙了你，紀(jì)可。”

“我想再次見(jiàn)到你，可我卻難以掙脫枷鎖。”

“實(shí)驗(yàn)無(wú)法終止，我必須做出抉擇。”

“我知道你一直在等我。然而，不必了。”

5分10秒

攝像頭調(diào)轉(zhuǎn)，照向海濱上方的錦繡云空。

5分17秒，煙花定格。

〖9946947534〗

〖我想給你整個(gè)世界的光〗

最后是一張照片，那是一行手寫(xiě)的黑紙銀字：

親口品嘗過(guò)死亡的甘美，才知道愛(ài)你的滋味是如此令人沉醉。

——龍傾野

2222.05.20

她平靜地摘下耳機(jī)，然后將視頻復(fù)制到自己手機(jī)上，接著刪除原視頻并將手機(jī)恢復(fù)出廠設(shè)置。

7:00

所有人井井有條的干著自己的工作。

昨天在會(huì)議室的爭(zhēng)論雖無(wú)人提及，但他們明顯在觀察她。

很可惜，洛紀(jì)可沒(méi)給他們看穿的機(jī)會(huì)。她與所有人都談笑風(fēng)生，關(guān)于龍傾野的言論只字不提。

藍(lán)星學(xué)院政教處。

“校長(zhǎng)，洛紀(jì)可的記憶頻譜里的確缺失了一大段，她可能真的進(jìn)行了『記憶刪除』。”

昨天質(zhì)問(wèn)過(guò)洛紀(jì)可的女醫(yī)生看著監(jiān)控屏幕時(shí)不時(shí)閃過(guò)的身影，憂愁滿面。

藍(lán)星學(xué)院校長(zhǎng)負(fù)手站在大屏幕前，閉著眼睛。“……她大概覺(jué)得我們無(wú)藥可救了。”

“藍(lán)星學(xué)院和喵大真的沒(méi)人能破譯龍傾野留下的訊息？”

校長(zhǎng)搖搖頭，解釋道：“那臺(tái)設(shè)備用了世界頂尖的『DF』芯片系統(tǒng)，保密性極高。想從外部破解極為困難，只有『DF』承認(rèn)的主人才能看到真正的訊息并破解。”

“站在龍傾野的角度想，她確實(shí)是唯一人選。”說(shuō)完，校長(zhǎng)回頭問(wèn)她，“諾桐，你覺(jué)得，她接下來(lái)會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)？”

葵諾桐認(rèn)真地回答道：“洛紀(jì)可反偵察能力很強(qiáng)，她的微表情幾乎沒(méi)有破綻。可她終究限于年齡和閱歷，不能做到完美。”

校長(zhǎng)瞬間意會(huì)，笑說(shuō)道：“人無(wú)完人。龍傾野既然留下了希望，她便不會(huì)輕易放棄。”

提及“希望”，葵諾桐又想到一件事。

“李登隆那混小子也是嘴硬，到今天才肯告知我們。”

“他也是害怕，害怕我們不相信龍傾野。”

“唉——算了，您孫子您教育，我一個(gè)外人就不多說(shuō)些什么了。”

校長(zhǎng)笑了笑，舉起握在手中許久的對(duì)講機(jī)：“讓他們放手去做吧。我相信他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。”

幾秒后對(duì)講器里想起整齊劃一的“收到”！

18:00

洛紀(jì)可借著處理垃圾的名義，繞到了男寢室樓后。

居然沒(méi)有人？

電子眼也是壞的？！

似乎是被前天的雨腐蝕了，還沒(méi)來(lái)得及換新。

洛紀(jì)可輕笑一聲。

為了讓她出去，還真是花費(fèi)了不少心思啊！

確認(rèn)無(wú)人跟蹤后，洛紀(jì)可迅速穿過(guò)小樹(shù)林來(lái)到剛修好不久的圍墻邊。

翻墻這種事，第一次在學(xué)校干。

兩米，也不難。

洛紀(jì)可一手扶樹(shù)，一手扶墻，借勢(shì)蹬上墻面。緊接著使力一蹬樹(shù)，雙手攀上墻頂，然后雙臂用力撐著，左腿跨上墻頂，最后調(diào)整一下姿勢(shì)，蹲在墻頂尋找著陸點(diǎn)。

找到了——

“洛紀(jì)可！”

正欲展開(kāi)下一步行動(dòng)的洛紀(jì)可停住，回頭便見(jiàn)李登隆。

面色蒼白的他靠著一棵樹(shù)，仿佛喊出剛才那一聲已經(jīng)耗盡了他全部力氣。

“你會(huì)被全市通緝的……”

“那又如何？”

既然選擇單刀赴會(huì)，她就沒(méi)再怕的。

洛紀(jì)可蹙眉看著他，叮囑道：“你的病還沒(méi)好，趕緊回去休息。”

“我……”

夕陽(yáng)余暉照著她的輪廓，為她戴上神圣不可侵犯的光環(huán)。

“我不會(huì)有事的，相信我。”

就像相信龍傾野那樣。

話音落地，洛紀(jì)可從他的視線中消失。

18:10

校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)看著桌上的字條陷入沉思。

“校長(zhǎng)爺爺，『Twin』仍在繼續(xù)。”

“『DF』的『雙生』系統(tǒng)密碼已經(jīng)解開(kāi)。您手里的『D』系統(tǒng)可以使用，『F』系統(tǒng)我就帶走了，對(duì)方應(yīng)該不希望我把它交給您。”

“另外，后會(huì)無(wú)期。”

——洛紀(jì)可

他們這些老家伙竟然讓一個(gè)孩子去為了全人類冒險(xiǎn)，說(shuō)出去真讓人難看！！！

可是……等等，為什么是兩種字跡？就像是兩個(gè)人寫(xiě)的。

除了洛紀(jì)可和李登隆，莫非龍傾野還找了第三個(gè)人？

但洛紀(jì)可是一個(gè)人出去的——

校長(zhǎng)越想越不對(duì)勁，正準(zhǔn)備起身召集人員開(kāi)會(huì)，卻意外碰倒了茶杯。

熱水瞬間浸濕了桌上的紙張。校長(zhǎng)急忙收拾桌面，擦干水后，他準(zhǔn)備將文件歸位。

不曾想，在夕陽(yáng)的照耀下，字條上又顯示出一行字：

“是神的旨意，或人的自私，還有待爭(zhēng)議。”