周一，溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。

高二七班第二節課是體育課，一到體育課，操場就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……

“咦，怎么不見羅輯，還想著一起打籃球咧。沒想到這小子這么有料，竟然連腹肌都練出來了，學習的勁頭這么大嗎？我成績也不差啊，為什么我肚子到現在還有點贅肉，不公平！羅輯，你在哪，我看見你了，是不是躲起來了，快點出來，咱們隊里需要你......”

手里抱著籃球的馬路撓了撓頭，左看看右瞅瞅，還是不見人影。

旁邊路過的班長曹娜美正準備把羅輯的假條交給老師，聽到馬路的話，回了一句，“他請假了，估計忙著做比賽項目。”

說完，曹娜美完全不等馬路回應立馬跑開，沒看到在這小子找個人都叨叨念念這么久啊，要是被纏住了咋整。她就搞不明白了，明明薛老師看起來性格很果斷，而他們高三年級組長，也就是馬路的爸爸性格沉穩，怎么就生出個這么不著調的孩子呢？

距離操場一公里，遠遠望去，淺綠色的大樓就象是用翡軍砌成的一樣，卞分美麗奪目。這棟大樓地上部分共有七層，約五十米高。

實臉大樓上懸掛著一條橫幅--------‘一切推理都必須從觀察和實驗中得來’。

大樓有東西兩個門。

走東門，一進去就能夠到達閱覽室，閱覽室里的書架上擺溝了各類雜志和報紙。閱覽室旁邊是會議室。走西門，便可以上二樓。二至頂層樓均為化學教室，這些化學教室又可分為實臉室、演示教室和儀器分析室。這些教室不但寬敞明亮，而且擺放著許多實臉儀器。

每個老師都有與之名下的實驗室，學生也可以申請，不過器材必定比不上老師的更專業更精密。

這些實驗室可以根據人的適宜環境，調節溫度、適度和亮度，里頭的桌子會自動擺成不同的組合。如果考慮動手能力，它會組合成一張桌子一張椅子的組合，如果需要多個成員共同配合，它們就會變成十幾張大圓桌和椅子。

實驗臺上整齊擺放著高精度的儀器，此刻儀器全都啟動狀態，上面不同的顯示屏正紀錄著某個數值。正中央位置的架臺上，虛擬出一個半完成狀態的飛車，共有倆個飛車模型，左邊是正常比例可以人為駕駛的，右邊的是依據左邊飛車模型縮小一定比例的仿造品。

在這個科技世界，多功能器具并不少見，然而，壓縮程度才是里頭最關鍵的技術。你出門在外，總要有個行方便的交通工具，壓縮物工具開發涉及到各個領域。

他所做的東西既沾邊而又具有創新性，這個“新”正是壓縮得更極致，目前為止，能夠做到更加精湛的壓縮技術隸屬于軍方，日常生活的壓縮攜帶物品最多只能壓縮到原本的1/50。

他是按照軍方規格1/10000來設計自己的參賽產品，這涉及到很多知識點，不光是要考慮到空間比例參數，更是要合理規劃出和膠囊匹配的模型飛車。

桌子上擺放十幾本理論基礎，上面插有紅的、藍的、綠的等各種顏色的標簽，每當他被某一個參數弄糊涂的時候，翻開標簽，再次理解該算法理論，實在是吃不透。進入系統提供的金手指空間里面，一天的時間，足夠他攻克一個難題。

不是他自大，隨著他的思維能力愈發強大，他懂得東西越來越多，而且經過這次的競賽，他對這個世界的科技有了一個很深的認識。

沒辦法，他題目就是地獄級別的，不查資料那就是空想。

開始高科老師還想著勸阻他換個課題，然而看到對方羅列出的各種實施計劃，以及羅輯能夠流利說出相關理論知識，所以高科才同意羅輯用這個課題參加競賽。

突然，實驗室的機械門被打開，羅輯知道是高老師過來了，因為這間個人實驗室是高老師的，他只過來借用幾個月。

高科進來的時候，低頭便看到各種計算稿紙灑落在地上，幾乎找不到腳落下的地方。

“老師你踩著吧，那些都是沒用的廢紙，等會離開的時候我會清理扔掉。”

雖然羅輯是這么說，但高科依舊踩不下去，看著那滿滿計算公式的紙，可以看得出來主人公下了很大功夫一遍又一遍計算數值。他彎下腰身，將地上的稿子撿起來，待到他看到里頭某條熟悉的公式時候，話也不說了。

他對這個算法公式熟悉得很，但，為什么會在空間壓縮技術里面運用到這個公式？

然而，他看了里頭的算法邏輯，羅輯竟然把這條不相關的算法放到關鍵位置之一，而且，還放得很合理，這讓他更是吃驚于羅輯的學習效率以及天馬行空的想象。

他都從未過有這方面的考慮。

有時候，高科真想撬開羅輯的大腦看看里面到底什么構造，這太有能耐了！

難道是因為叫羅輯，所以邏輯思維能力更強？

羅輯剛把某個參數調試得差不多，在寫字板夾著的紙上某處打上對勾，抬起頭就看到高老師一臉懷疑人生的表情。

羅輯擔憂的問道：“老師，怎么了？”

“沒....沒事。”

有這樣的天才學生還能怎么辦，寵著唄，狠狠的寵，誰讓他是羅輯的指導老師，至少不是別人家的，不然他會羨慕嫉妒恨的。

對于羅輯的課題，他從一開始就很感興趣，他花費在其他學生的時間都沒有在羅輯這里的多。不是他偏心，而是其它同學的問題對他來說完全不算事，而羅輯的問題，往往都要鉆研一個晚上才能解決。

更要命的是，某一次他費勁心思甚至掉了幾根頭發解決完一道算法題，第二天還沒來得及和羅輯講解，對方就.....明白了?。。。?

就挺.....難受的。

高科下意識摸了摸頭上一把稀疏的毛發，見到羅輯回過身立馬把手放下，問道：“模型參數都算出來了嗎？”

羅輯點了點頭，隨即把手中的實驗資料遞給高老師。

高科大略看了一眼，完全沒有問題。

“你考試復習怎么樣，別一直忙著這個把其它課程給落下了，不然你們班主任可不會讓你再請假來實驗室這邊?！?

“老師放心，我心里面有數。”

“還有哪個地方不懂的？”雖然他被這個課題的某些內容搞得焦頭爛額，但他也在痛苦中享受樂趣，活到老，學到老，他同樣是個好學的人。

“那麻煩老師您幫我將這些數據和軍方數據進行參照對比，能不能從中找出區別?！?

“沒問題?！备呖平舆^手稿，他是特級教師，也有自己的人脈，從軍方那里要些數據完全沒有任何阻礙。其實，也不算什么保密級的數據，甚至聽說過幾年軍方要公布這些數據以讓高級壓縮技術平民化。

目送高科離開后，正準備繼續手頭的工作，突然，久違的系統聲音再次響起。說起來，月考快要到了，而系統的第三次任務的結算時間剛好在今天。

【兩個月內個人聲望值達到100成功完成！】

【任務更新：請宿主在一個月內成功創建一個新馬甲。】

羅輯手上的動作一頓，心里問道。

“學霸馬甲也算在里頭吧?！?

【是的。】

羅輯挑起眉頭，“這么說我還有一個月的自由時間咯。”

對于這個結果，羅輯感到非常的滿意，他倒是擔心再來個晉級舞者聲望值的任務，那意味著他還要分配些時間到唱唱跳跳當中。沒辦法，最近他是真的忙不過來，能節約點時間是最好不過了。

到了現在，就算他以高智商人才的身份被高層人員注意到也不用擔心馬甲暴露的問題，他是真的在信息安全方面加了很多道保密枷鎖，穿來的這幾個月，不談現實時間，輔助空間里的時間是他追求知識的金手指。

“系統，其實我還挺厲害的，是吧?！?

【呵呵?！?

“喲呵，系統你可以啊，竟然學會了用語氣助詞反諷我，值得鼓勵?！?

【本系統也是需要與時俱進的，成就什么性格終究取決于宿主，您的行為舉止在一定程度上改變本系統后臺數據庫?！?

“你的意思是我想讓你變成什么性格就會變成什么性格？這么刺激的嗎？”

【呵呵?！?

“系統，看來你需要學習的事情還很多咧。”

【不著急，就算宿主您死了，本系統依舊會找下一任。本系統的終點站并非只有宿主一個人，死就死，下一個更乖。】

羅輯嘴角一抽，這句話信息量很大啊。

人家是分手就分手，下一個會更乖。

你直接把前一句字眼替換成‘死’，這個更狠。

這個系統不一般啊，進步很快，他尚且還記得第一次接觸到這個系統的時候，還是個死氣沉沉的機械用語。嘖，這背后的高科技可真令人著迷，也不知道有沒有這個機會能夠拆解系統看看里面是個什么構造原理。

【請放心，宿主您沒有這個機會。】

羅輯嘿嘿一笑：“別這么肯定，或許我會走到你無法想象的地步咧，莫欺少年窮這句話你該聽過吧?！?

雖然此刻少年在打趣，但眼里的認真卻不假，甚至帶著可怕的瘋狂。

系統再也沒有回應羅輯，等到羅輯把手頭的工作都做完準備離開實驗室的時候，那個機械電流聲再次響起。

【經過本系統剛才的數據計算，還是那一句話，您是永遠沒有機會拆解本系統?！?

羅輯一愣，隨即笑嘻嘻回道，“至于么，還計算一通，我也就說說罷了~”