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第26章 走出賞識的誤區(1)

1.賞識為什么會適得其反

自從提倡了賞識教育,并且賞識教也創下了一個又一個奇跡,取得了極大的成就。這就讓許多家長因此產生一種誤解,認為只要賞識就是好的,所以,他們便不分輕重地對孩子大加賞識。事實上,這樣的家長們是走進了盲目賞識的誤區,這里我們來了解一下。

先來看一位父親賞識不當導致失敗的例子:

有一位父親經常輔導孩子學習。一天晚上,孩子把父親出的幾道數學題都做對了,爸...

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