聽力不好？這是誤解了聽覺敏感期和發展過程

這天，我關上門，在書房里認真思考一場講座的相關內容。這時，吉米突然慌慌張張地推開門，沖了進來。

思緒被打斷，我有些不悅：“干嗎這么慌張？我不是說了，我在思考，沒事不要打擾我的嗎？”

吉米有點猶豫，看上去又有點委屈地說：“媽媽，艾米突然哭了，我想哄哄她，可怎么也哄不好。”

這時，我才注意到，客廳傳來了艾米的哭聲。看來是我思考得太認真，連這么響的哭聲都沒有聽到。

“謝謝你，吉米，我們一起去看看妹妹。”

或許是聽到我的腳步聲，艾米一邊哭著，一邊把頭轉過來，看看誰來了。我檢查了尿不濕，干干的；又把手放在她嘴邊試了試，沒有想要吃奶的跡象。

我抱起艾米，讓她的頭貼近我的左胸，來回走了幾步，艾米立刻停止哭泣，變得安靜下來，認真地看著我。

“媽媽，媽媽，我剛才也試著抱了抱她，可為什么我抱著她，她也哭，你一抱，她就不哭了呢？”吉米很奇怪地問。

我笑了。孩子在母親體內的時候，就能感受到聲音的高低強弱了，所以許多胎教專家提倡多讓胎兒聽輕柔的音樂，這樣在孩子出生后，就會對聲音有很強的感受力。

我用盡可能簡單的話解釋給吉米聽：“妹妹在媽媽肚子里時，聽到最多的就是媽媽的聲音，比如媽媽的心跳聲、打嗝聲，這些聲音讓她覺得很熟悉，也非常喜歡。

“現在，妹妹從媽媽肚子里出來了，聽不到這些聲音，就會害怕，所以才會大哭。而媽媽抱起妹妹，妹妹一聽到媽媽的心跳聲，就會覺得很安心，也就不再害怕了。”

吉米聽我說完，抬起腳尖輕輕拍了拍妹妹的后背，安慰似的說道：“艾米，你不要怕，以后哥哥保護你。”

本來，我還想告訴吉米，艾米現在處在一個重要階段，讓他多照顧一下妹妹。聽他主動這么說，我真的覺得很感動。

聽覺，與其他感覺一樣，能幫助孩子從環境中吸收成長所需的一切，促進語言能力、智力的發展，讓孩子更好地認識世界。

孩子的聽覺發展不像視覺發展那么明顯，導致父母都不在意，等到發覺孩子聽覺有問題時，已經晚了。

我有個表姐，出生沒幾天就生了一場大病，多虧了舅媽的精心照顧，表姐才能轉危為安。在與打針吃藥做伴的日子里，表姐終于度過了2歲生日。原以為表姐語遲，可是過了2歲還不會說話這一事實讓舅媽感到很慌張。她帶著女兒到醫院檢查后才知道，女兒聽力損傷，已經錯過了最佳治療時機。

后來，表姐雖然經過了治療，能聽到的聲音依然十分有限，只好佩戴助聽器，對生活、學習以及以后的婚姻育兒都造成了很大的不便。還好，現在的孩子在出生后24～72小時內會接受“新生兒聽力篩查”，這樣就可能避免因為無知導致孩子的聽力損傷得不到及時治療的情況。

0～2.5歲，是孩子的聽力和視力敏感期，一定要有意識地給孩子提供豐富的聽覺環境和視覺刺激。這樣一來，你就可以打造出一個耳聰目明的孩子，很不錯是不是？