前言

從古希臘到歐洲中世紀(jì)，物理學(xué)曾被稱為自然哲學(xué)，專門研究人與自然界之間的關(guān)系、人造自然與原生自然之間的關(guān)系以及自然界的基本規(guī)律等。自然哲學(xué)的概念最早可以追溯到古希臘畢達(dá)哥拉斯關(guān)于“萬(wàn)物皆數(shù)”的哲學(xué)思想，畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為世界的本質(zhì)歸結(jié)為數(shù)，數(shù)的原則統(tǒng)治著世界。17世紀(jì)，牛頓在巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中致力于論述和發(fā)展與自然哲學(xué)有關(guān)的數(shù)學(xué)原理，從而使經(jīng)典力學(xué)成為一個(gè)完整的科學(xué)理論體系。以牛頓為代表的經(jīng)典力學(xué)體系的建立，是物理學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要里程碑。

在人類文明史中，數(shù)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用，也是物理學(xué)研究不可缺少的基礎(chǔ)工具。但是，絕對(duì)不能把物理學(xué)降格為數(shù)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科。那么，到底什么是物理學(xué)？物理學(xué)是一門精確地提出問題并加以演繹的科學(xué)，旨在研究某種自然規(guī)律所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)，以及某種運(yùn)動(dòng)所需要的自然規(guī)律。自然界是有規(guī)律的，這些規(guī)律往往都隱藏在自然現(xiàn)象的后面，物理學(xué)的任務(wù)就是將這些規(guī)律尋找出來(lái)。

這是一本針對(duì)小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)生群體編寫的物理學(xué)簡(jiǎn)史，共設(shè)有21個(gè)專題，分別介紹了相關(guān)理論從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程。在很多情況下，過(guò)程比結(jié)果更加重要。對(duì)于正在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)物理學(xué)的中學(xué)生而言，雖然有刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，卻不知道知識(shí)創(chuàng)造的由來(lái)，更不知道知識(shí)創(chuàng)造的目的，這會(huì)造成錯(cuò)覺，感覺到物理學(xué)抽象、神秘、枯燥，這不利于讓學(xué)習(xí)成為一種興趣、一種習(xí)慣。

本書介紹了歷史上若干重要的物理發(fā)現(xiàn)，通俗易懂地?cái)⑹隽讼嚓P(guān)的背景，旨在銜接課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，擴(kuò)充課外知識(shí)面，幫助廣大讀者激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升思維能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

因水平和時(shí)間有限，書中疏漏和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

編者

2020年5月