- 不頭疼的故事作文課(典藏版):留級生
- 馬翼翔
- 2044字
- 2021-12-09 11:54:41
序:我的女兒馬蘭花
我喜歡養花,可是我養的花以前從來不開花。自從妻子懷孕,我家的蘭花就開了,我心想這是老天的安排吧,肯定是個女兒,那就起名叫“馬蘭花”吧,希望她像歌里唱的“風吹雨打都不怕”。
雖然我自己是做教育培訓的,可是馬蘭花小時候卻沒有上過任何課外班。她倒是有一個幸福的童年,現在鄰居還會提起,那幾年經常聽見我們晚上九點多鐘還在院子里大喊馬蘭花的名字,很顯然,我們都不知道她在哪里也不知道她在干什么。我們基本不管她的學業,有時候她會哭哭啼啼地說“你得管管我了”,我知道那是老師的語氣。我雖然嘴里答應著,可最后還是沒有“管管她”。因為我覺得有什么可著急的呢?學習是件長久的事,小時候的成績也說明不了什么。一個人需要學習的東西太多了,學業只是一部分。倒是長大以后,馬蘭花念念不忘的都是她小時候怎么淘氣、怎么滿世界找桑葉、怎么爬樹追貓的事兒。我覺得這才是一個孩子應該有的童年記憶。
因為既沒有良好的學習習慣,又沒有一位負責任的家長,所以她從小學到高中的學習成績都很差。每次老師找我的時候,問我是不是一點兒都不管她的學習,我都會說絕對沒有,我給她安排了什么樣的學習任務,對她是怎么嚴格要求的。然后,老師就怪異地看著我,開始歷數馬蘭花的“劣行”,于是我就假裝勃然大怒,在老師那里裝作嚴肅認真的樣子檢討錯誤。出了學校門,我就摟著她說:“想去吃點什么好吃的?”
她這個“小學渣”也不是一點兒優點沒有。上初二的時候開家長會,老師喊到她的名字讓我上前取成績單,下面有幾個家長竊竊私語:“這就是馬蘭花的爸爸。”我心想:就算我們學習不好也不至于這樣指指點點吧?等我回到座位上的時候,一個家長對我說:“你家馬蘭花太棒了!”怎么了?這不是反話吧?或者剛剛聽錯了成績?“聽我家孩子說,馬蘭花把七八個同學請到家里,一個人做了一大桌子菜招待大伙兒,而我們家的孩子連剝蒜都不會。”這家伙從小到大好像沒有什么明顯的天賦,如果有的話,“吃”應該算一個,她吃一口菜就能準確地知道放了什么調料。她不但會吃還很會做,別的女孩有錢都是買化妝品和衣服,她都是買各種鍋碗瓢盆。她寧可餓幾天肚子也要攢錢去米其林餐廳吃飯,吃完了還要研究是怎么做的。在大學里,她的廚藝在同學中已經是傳說了,誰生日聚會都要請她“出場獻藝”。她做飯不厭其煩、花樣百出,每次她在朋友圈曬美食的時候,讓人隔著屏幕都會垂涎欲滴。
人的一生難得有感到幸福的瞬間,每次這樣的記憶都是孩子給我帶來的,所以我覺得孩子沒有必要感激父母把自己帶到這個世界來,倒是父母應該好好感謝孩子帶給我們的快樂。
有一年冬天,她說要給我們做一個椰子雞。我們跑到農村買了一只老母雞。我和她媽媽在沙發上玩手機,她在廚房忙里忙外。那天下午天氣很好,太陽暖暖的,村子里安靜得連鳥叫都顯得突兀。她把熱氣騰騰的椰子雞端上來,挽著袖子說:“來,嘗嘗米其林大廚的手藝。”我只喝了一勺湯,那美妙的味道就像閃電一樣,讓我感到身體麻酥酥的。我必須埋頭喝湯,才能抑制住奪眶而出的眼淚,那可以說是我這輩子吃過的最美味的食物。
馬蘭花高中的時候隨媽媽去紐約讀書,可能是因為小時候善于編故事,所以大學選擇了電影專業。換了一個新環境,曾幾何時的“學渣”慢慢變成了“學霸”。成績門門是A,每年都是優秀學生,當上了學校唯一的亞裔女性社團團長,據說還是一個很大的社團。我每天通過視頻看她累得有氣無力的樣子很是羨慕。我這人一直“懶散”,從來沒有像她一樣努力地活過,所以每天都要囑咐她,別學了,好好吃、好好玩。
從她身上我總結出這樣的經驗:人類天生對知識充滿好奇。這一點你看看剛出生的孩子就知道了。可是為什么后來有人不喜歡學習了呢,那一定不是學生的錯,而是我們的教育方式出了問題。再有,學習是有規律的,這個規律就是:不能著急。如果把孩子的潛力在小學時或者更早的時候挖掘干凈了,到后面孩子就沒有力氣往前跑了。
2018年放寒假的時候,我去機場接她,雖然算好了時間,可是卻陰差陽錯地走錯了路。我一路狂奔卻處處遇到紅燈,好不容易才上了高速。當我遲到半個小時到機場的時候,看見出站口空蕩蕩的,遠處傳來播音員播報航班到達的聲音。我轉了一圈,看見電話亭那里有一個小女孩在打電話,身邊的兩個大箱子看著眼熟,走近一看,是戴著棒球帽的馬蘭花。
回家的時候一路都很順暢,馬蘭花坐在我旁邊,蹺著二郎腿,抱著肩膀在吹牛:說她怎么選了一門最難的課程,她怎么是全班唯一的A;說教授怎么喜歡她,她是怎么能干,領著她的團隊去參加電影節,主持采訪了哪位名人;說她拍的電影怎么好,要送去國際電影節參賽……雖然是冬天,可是陽光卻很燦爛,田野里一望無際,車輪行駛在公路上發出“唰唰”的聲音。那個時候我面帶微笑,真的覺得自己很幸福,這一切都是孩子給的。
馬蘭花還在成長的路上,我希望今后她做的每一件事情都是她自己喜歡的,都是帶著驕傲的心情去做的,這也是我對所有孩子的期望。
作者:

(馬翼翔,男,導演、作家、畫家、教師、放牛班作文創始人、老民國課本公益課堂創辦人,著有《畫說作文》《麻辣老師的花樣作文課》。)