口訣記憶記得更牢

把記憶材料編成口訣或押韻的句子來提高記憶效果的方法，叫做口訣記憶法。這種方法可以縮小記憶材料的絕對數量，把記憶材料分組、組塊來記憶，加大信息濃度，增強趣味性，不但可減輕大腦負擔，而且記得牢，避免遺漏。

心理學研究表明，人的記憶是以“組塊”為單位的。每一個組塊內的信息量多少是相對的。一個字母可以看做一個組塊；一個單詞、一個詞組也可以看做一個組塊；一個句子也可以作為一個組塊。組塊內部的信息不是各自孤立，而是相互連接的。如果善于把記憶材料分成適當的組塊，就能夠大大提高記憶效果。口訣記憶法就是符合組塊規律的一種記憶方法。

口訣大都押韻，朗朗上口，容易記憶。例如，我國的二十四節氣歌，在勞動人民中間世代相傳，具有強大的生命力：春雨驚春清谷天，夏滿苦夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。上半年來六、二一，下半年是八、廿三；每月兩節日期定，最多相差一兩天。除二十四節氣歌外，乘法口訣、珠算口訣、“百家姓”等都是運用口訣記憶法的實例。

編口訣有許多種方法。

有一個標點符號的順口溜，用的是羅列法：

一句話說完，畫個小圓圈（。句號）；

中間要停頓，小圓點帶尖（，這號）；

并列詞句間，點個瓜子點（、頓號）；

并列分句間，圓點加逗號（；分號）；

疑惑與發問，耳朵墜耳環（？問號）；

命令或感嘆，滴水下層檐（！感嘆號）；

引用特殊詞，蝌蚪上下竄”（“” 引號）；

文中要解釋，兩頭各半弦（（）括號）；

轉折或注解，直線寫后邊（——破折號）；

意思說不完，點點緊相連（……省略號）；

特別重要處，字下加圓點 （?著重號）。

編口訣還有一種利用形象的方法，易于引起聯想幫助回憶。例如漢語拼音字母的“n，m” 樣子像門，“f”像拐棍，“t”像傘把，“h”像椅子，“k”像有個東西往墻上磕，“l” 的發音像“嘞嘞嘞”的聲音。于是可以編成口訣：

一門n，二門m，

拐棍f，傘把t，

椅子h，碰壁k，

小棍趕豬嘞嘞嘞l。

對于一些容易混淆的字，我們用發掘特征的辦法編成口訣特別便于記憶，容易分辨。比如，己、已、巳幾個字容易混，可以編成這樣的口訣：

堵巳不堵己(自己的己)，

半堵牙念已(已經的已)。

買、賣這兩個字很多學生容易弄混，可以運用聯想法編成口訣：

少了就買，

多了就賣。

在日常生活中，人們通常是缺少了什么東西才去買， “買”字恰恰比“賣”字少了個“十”字頭，因此可以聯系起來記。

多種方法綜合起來編口訣也很方便，比如綜合羅列法、特征法、直觀形象法很快就可以把“熟”字編成這樣的口訣：

一點一橫長，口字在中央，

子字來報信，九個一起忙，

下點一把火，燒熟一鍋湯。

這些不同的編口訣的方法，我們可以根據情況加以運用。不過要注意的是，如果口訣很不容易編，記憶的對象又并不常用或者很簡單，用其他方法記憶很方便，那就用別的方法。否則為了編口訣就花去很多時間，就有些得不償失了。