序言

蒙臺(tái)梭利是國(guó)際上享有盛譽(yù)的意大利幼兒教育家、蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人。

蒙臺(tái)梭利教育在世界各地蓬勃發(fā)展，大多數(shù)幼教人士對(duì)它都不陌生。因?yàn)楝F(xiàn)在一些有理念的幼兒園里采用的教學(xué)方法，無(wú)論是角落式教學(xué)、創(chuàng)造思考式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)或是開(kāi)放式教學(xué)、混齡教學(xué)等，都是由蒙臺(tái)梭利教學(xué)法延伸出來(lái)的，所以蒙臺(tái)梭利教育對(duì)幼教界的影響是顯而易見(jiàn)的。

近些年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們?cè)絹?lái)越重視幼兒教育，所以蒙臺(tái)梭利幼兒園、早教中心甚至培訓(xùn)中心在我們身邊出現(xiàn)得越來(lái)越多。但是目前的蒙臺(tái)梭利幼兒園或者早教中心良莠不齊，老師受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的專業(yè)蒙臺(tái)梭利幼兒園收費(fèi)每個(gè)月要一萬(wàn)元以上，這讓很多家庭望而生畏。此外，很多三四線城市的家庭，即使經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)得起，也找不到合適的蒙臺(tái)梭利幼兒園。我常常收到家長(zhǎng)們的“求救”信息，問(wèn)我該怎么辦。這里，我想告訴大家的好消息是：蒙臺(tái)梭利教育最好的場(chǎng)所不是培訓(xùn)中心、不是幼兒園，其實(shí)是在家里。

我是AMS（American Montessori Society，簡(jiǎn)稱AMS，美國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)）培訓(xùn)師，我們?cè)谧雒膳_(tái)梭利教師培訓(xùn)的時(shí)候，環(huán)境預(yù)備是很重要的一課，我們會(huì)告訴老師們：你們的教室一定要布置得像家一樣溫馨和溫暖，為孩子提供最接近現(xiàn)實(shí)生活的環(huán)境。

一個(gè)班級(jí)新學(xué)期一定也是先從日常生活活動(dòng)開(kāi)始，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓孩子感覺(jué)親切、熟悉，日常生活活動(dòng)的一些瓶瓶罐罐，孩子在家都見(jiàn)過(guò)甚至用過(guò)，它們會(huì)成為孩子從家向幼兒園過(guò)渡的橋梁、連接點(diǎn)。

蒙臺(tái)梭利教育的混齡也是源于家庭。以前的大家庭有多個(gè)孩子，所以大的帶小的，小的跟大的學(xué)，孩子在日常互動(dòng)中自然地學(xué)習(xí)與人交往的能力。

所以，有孩子，在家里就可以開(kāi)展蒙臺(tái)梭利教育，我們完全可以將望而生畏的“貴族學(xué)校”設(shè)在家中。

3年前，經(jīng)朋友介紹我認(rèn)識(shí)了大V店的創(chuàng)始人哈爸和家長(zhǎng)商學(xué)院的教育負(fù)責(zé)人，我們“一見(jiàn)如故”。他們邀請(qǐng)我為大V店高素質(zhì)、好學(xué)的媽媽們預(yù)備一套培訓(xùn)課程，負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)課程要保證高品質(zhì)。于是我從2017年5月開(kāi)始在大V店平臺(tái)講授蒙臺(tái)梭利課程，當(dāng)時(shí)給會(huì)員們50個(gè)付費(fèi)名額，結(jié)果被一搶而空，又給了50個(gè)名額還是一搶而空。接下來(lái)第二期、第三期，學(xué)員名額每期都有所增加：200個(gè)、300個(gè)、700個(gè)……名額每次都被一搶而空。十次課總收聽(tīng)率超過(guò)200多萬(wàn)人次，受到學(xué)員們的一致好評(píng)。

這套課程之所以受歡迎，是因?yàn)樗扔欣碚撚钟袑?shí)踐，將“博大精深”的蒙臺(tái)梭利教育落實(shí)到了生活中。為了讓更多家長(zhǎng)和孩子受惠，合作多年、敬業(yè)又專業(yè)的中國(guó)紡織出版社的丹妮老師幫助我將培訓(xùn)課程整理出版，從而使更多家庭可以“在家蒙臺(tái)梭利”。

吳曉輝（Grace Bai）

2020年6月