隨著時光的流逝，菲利普的跛腳不再引人注目，它正如一個小孩兒的紅頭發(fā)或長得過于肥胖那樣不足為奇了。與此同時，他變得特別敏感，非不得已就不跑步。因為他知道一跑就瘸得更明顯了，于是便采取獨特的步行方式。他盡量站著不動，并把跛腳藏在正常的腳的后面，免得引起別人注意，他還處處留神別人是否提及自己的跛腳，他不能參加其他同學(xué)的游戲，因此，對他們的生活感覺很陌生，只能站在一邊觀看他們的各種活動，在他看來，他和他們之間有一堵不可逾越的墻。有時，孩子們似乎認(rèn)為他不會踢足球是他自己的過錯，可是，他無法讓他們理解。他常常孤單一人，沒人理他。他過去很愛說話，逐漸也變得沉默了。他開始考慮自己的與眾不同之處。

宿舍里最大的孩子辛格不喜歡他。就年齡而論，菲利普算是個子矮的了，他只好忍受一系列虐待。大約過了半學(xué)期的時候，學(xué)校風(fēng)行一陣“筆尖”的游戲。這是雙人游戲，用筆尖在桌上或凳子上玩。玩的人用指甲把自己的筆尖向前推，以爬過對方的筆尖頭。對方躲閃著，一面設(shè)法使自己的筆尖越過你的筆尖背。誰成功了，誰就在大拇指的肉球上哈哈氣，然后使勁兒按這兩只筆尖。如果拇指粘上來的兩只筆尖不掉下去，那么，這兩只筆尖便都是你的了。孩子們?nèi)紵嶂杂谶@種游戲，對其他游戲都不感興趣了。技術(shù)越熟練，他贏得的筆尖就越多。不久，沃森先生認(rèn)定這是變相的賭博，就禁止這種游戲，把孩子們現(xiàn)有的筆尖統(tǒng)統(tǒng)沒收。菲利普玩這種游戲很拿手，也只能心情沉重、無可奈何地交出贏得的筆尖。然而他的手癢癢的，還想玩。幾天以后，在去足球場的路上，他進商店買了幾枚價值一便士的丁形筆尖，將它們放進褲兜里，撫摩起來挺過癮的。不久，被辛格發(fā)現(xiàn)了。辛格也把筆尖交上去了，但私下留了一只叫“大象”的特大筆尖，這一只幾乎是戰(zhàn)無不勝的。他不能錯過把菲利普的丁形筆尖弄到手的機會。盡管菲利普懂得自己的小筆尖客觀上不利，但他生性愛冒險，也愿意冒這個險。況且，他知道辛格是不允許自己拒絕的。他已經(jīng)一星期沒有玩了，現(xiàn)在一玩起來，感到特別興奮。他一下子就輸了兩只小筆尖。辛格樂呵呵的。可是第三次，“大象”不巧滑到旁邊去了，菲利普趁機把他的丁形筆尖推上了“大象”的背部。菲利普高興得手舞足蹈。就在這時，沃森先生走過來了。

“你們在干什么？”他問。

他看了看辛格，又看了看菲利普，可是誰也不吭聲。

“你們難道不知道我已經(jīng)禁止這種愚蠢的游戲了嗎？”

菲利普的心怦怦直跳，他知道會有什么后果，害怕得要命，但害怕中卻摻雜著某種喜悅。他不曾挨過老師的鞭子。當(dāng)然，他得受點皮肉之苦，但以后卻可以此吹吹牛。

“到我書房來！”

校長轉(zhuǎn)身就走，他們并排跟在后面。辛格低聲對菲利普說：“咱們完了。”

沃森先生指著辛格命令道：“彎下身去！”

菲利普看到辛格每挨一鞭，身子就哆嗦一下，頓時臉色蒼白。辛格被揍第三下時哭開了，接著又被抽了三下。

“好了，起來！”辛格站了起來，淚水滿臉。菲利普往前站。沃森先生看了他一會兒。

“我不想抽你，你是新生，況且我不能揍一個瘸子。你們都給我滾，別再胡鬧了！”

他們回教室時，一群小朋友正在等他們，他們通過神秘途徑打聽到所發(fā)生的事。立即過來向辛格問這問那。辛格面對著他們，淚痕斑斑，臉因疼痛而漲得通紅，用手指著站在他身后的菲利普。

“因為他是瘸子就便宜了他。”他憤憤不平地說。

菲利普默默地站著，紅著臉，覺得他們都向他投來了輕蔑的目光。

“你挨了幾鞭？”一個孩子問辛格。

他不回答。他因為挨揍而憋了一肚子氣。

“以后別找我玩筆尖了，”他對菲利普說，“你老占便宜，不用冒任何風(fēng)險。”

“我沒找你。”

“還敢說沒有！”

他猛然飛起一腳，將菲利普絆倒。菲利普平常總是站不穩(wěn)。這一跤摔得很重。

“瘸子！”辛格罵道。

后半學(xué)期里，他經(jīng)常殘酷地折磨菲利普。雖然，菲利普想避開他，無奈這所學(xué)校太小，冤家路窄。他試圖同他友好相處，甚至買了一把小刀討好他。但辛格拿走了小刀，卻不愿和解。有一兩次，他忍無可忍，反抗這個比自己大的孩子。可是辛格比菲利普壯多了。菲利普毫無辦法，總是多少受了折磨之后再請求諒解。菲利普因此感到非常痛心：他受不了賠禮道歉的羞辱，這些賠禮道歉全是在他受不了皮肉之苦的情況下做出的。更糟的是似乎這種惡作劇沒有盡頭。辛格才十一歲，十三歲才能升中學(xué)。菲利普十分明白，他同這個折磨自己的冤家還得相處兩年，躲也躲不開。唯有在做功課或睡覺時他才稍得安寧。他的腦海里常浮現(xiàn)一個奇怪的念頭：他的悲慘的生活只不過是一場夢，第二天早晨醒來時，說不定又會回到倫敦自己那張小床上的。