（2010-08-15）

1985年，父親為我買了塊手表，鉆石牌的，95塊錢，是父親三個月的工資。當時我正在宣城讀師范，這塊手表為我“增色”不少，當時班級五十幾個人只有為數不多的人有手表，更別說是近100塊的手表了，那閃爍著光芒的“鉆石”商標照亮了我求學的漫漫路程，以至于工作后，在相當長一段時間內還是那樣熠熠閃亮。

后來，不知什么時候，手表退出了歷史的舞臺，我的“鉆石”表也不知道什么時候，不知給了別人還是扔掉了，再也沒買過手表。直到2008年暑假，我又買了一塊，雖然價格不菲，但早已沒有了“鉆石”的榮耀，甚至在公開場合也怕有人譏我“老土”。

最榮耀的還不是“鉆石”手表，而是兒童時代的“畫表”。放學歸來，要走過一段長長的河埂路，我們幾個小朋友向來不走“正路”，要走河邊，松軟的草地里有無窮的趣味。時而用小手捧上一捧水，洗洗臟臉，喝上一口，還撩水到同伴的身上，聽他們的尖叫，還有粗野的罵人聲，受欺負最多的是隔壁村子的小妹妮（女孩）。但我們大多數時候是十分友好的，常常蹲下來，給對方在手臂上畫一塊手表，小伙伴們總喜歡讓我畫，我有圓珠筆。

他們伸出黑黝黝的手臂，我在他們的手臂前端先畫一個圓圈代表表面，再繞著手臂畫個圈代表表帶，“表帶”通常要畫若干條橫線；然后在表面上下功夫了，要分成12等份，找到“圓心”，接下來畫三根長短不一的表針。幾個手表畫好后，夕陽進山，我們吹噓著自己的“手表”是最好的了，找遍了自己大腦中所有的形容詞來夸耀，或許這也是語文練習吧。晚上洗臉是小心翼翼的，生怕把“手表”洗掉了，夢中，不論噩夢還是好夢，主角都是“手表”，早上一醒來，第一件事，看看手表在否。

我們村子里有幾個學長，他們的想象力顯然超出了一般，他們會把兩條手臂上都畫上“手表”，左手、右手都成了手表手，還有的更離奇，竟然在腿上也畫上了手表。手表成了我們童年的夢想與尊嚴。

那時，村子里沒有人有手表，有手表的是在外“當大官”的，他們是村里人的驕傲，也成了我們的父母親激勵我們的榜樣：好好念書，長大了當官，有手表戴呢！我們還知道了隔壁俞灣村有一個“大官”，他工資是120塊一個月。他的手上有一塊“上海”牌手表，據說是120多塊錢。我和伙伴們十分羨慕，一次，聽說“大官”回來了，我們悄悄地去了隔壁村，終于找到了“大官”家，“大官”家一堂屋的人，我們擠到跟前，我早已忘了是用怎樣的眼神無比饞羨那塊“上海”表了。

四年級時，我的語文老師汪老師有了一塊手表，早讀前，大家都議論開了，汪老師今天會不會戴到班上來呢？有人說，不會，上課戴表容易弄壞。有人說會的，真表弄不壞，畫的表才容易壞呢。我聽著大家的議論，一個大膽的想法涌上了心頭，我悄悄地溜了出去……早讀的鈴聲敲響了，我們大家第一次安靜地等待汪老師的出現，奇怪，這天，他沒有準時到班級組織早讀，幾分鐘后，在大家一雙雙望酸了的眼睛注視下，汪老師出現了，果然，他的手臂上有一塊銀光閃閃的手表！

“啪啪啪啪……”教室里突然響起一陣鞭炮聲，大家被這突如其來的動靜嚇了一大跳，汪老師捂著耳朵倒退著，5分錢的鞭炮很快放完了，接下來是雷鳴般的掌聲和哭笑不得的汪老師。

“啪啪”的鞭炮聲在30多年的歲月中早已遠去，我的“惡作劇”也成了我“調皮”的鐵證。但那無限羨慕和欣喜的心情今天想來是那樣的真切，愈來愈清晰地展現。

2010年8月的某天午休時，妻子在我的手臂上畫了一個手表，我們靜靜地回憶著童年，畫好后，她指著“手表”說：你把昨天戴在手腕上了……

我應聲輕吟著——

畫手表/畫手表/媽媽我要戴手表/左手要/右手要/寶寶的兩手都要要；畫手表/畫手表/媽媽我要戴手表/上海表/外國表/寶寶的兩手都要要；小朋友/快來瞧/媽媽給我戴的表/上海表/外國表/比比哪個走得好。

……