一 從神童到宰相

晏殊的一生，直濟滄海，既通達，又輝煌，雖有三次起落，卻始終不離政治權力的中心。

他出身并不顯赫，卻自幼聰明好學。5歲即有“神童”之稱，13歲以神童的身份被推薦。14歲晏殊和來自各地的數千名成人考生同時入殿參加考試，卻毫無懼色，很快完成了答卷，受到真宗的嘉賞，賜同進士出身。宰相寇準說道：“晏殊是外地人。”皇帝回答：“張九齡難道不是外地人嗎？”過了兩天，進行詩、賦、論考試，晏殊看題之后，如實上奏說：“這些題我曾經做過，請用別的題來測試我。”

三年后，召試中書，任太常寺奉禮郎。在“五十少進士，三十老明經”的科考制度下，他如此年輕就攀上了別人終其一生也無法達到的高度，真正是天賦異稟。

入朝后，在承平無事的年代里，百官各擇勝景之處宴飲，酒肆茶坊，青樓名勝，各有擅場。晏殊卻因為窮，與兄弟們在家講習詩書。此事傳到皇帝耳中，皇帝便欽點晏殊為太子講學。一干臣子大惑不解，皇帝卻說：“這么謹慎忠厚的人，正可教習太子讀書。”晏殊知道后，對皇帝直言相告：“為臣并非不喜歡宴游玩樂，只是家里貧窮沒有錢出去玩。如果有錢，臣也會去。”皇帝因此而更欣賞他的誠實。

仁宗即位后，晏殊得大用，最終官至宰相。

晏殊的仕進之路如此順暢，與他自身的德行和才學有很大關系，但我個人以為，他的個性，他的為人處世之道才是影響他進退的關鍵。他的人品恰到好處地體現在他的文品上，和馮正中人品與詞品嚴重背離迥然不同。