郭曉天的座位是靠窗的，于是他最喜歡的坐姿，就是用自己半個后背貼著墻，然后用自己的頭、堵住那塊并不大但剛好陽光能透過的窗戶玻璃。

于是我就在想啊，他是不是得了坐骨神經痛或是半身不遂之類的慢性病，非得要那樣坐著才能延緩疾病的發作。

高大個叫王博，他自己找了個不知道什么借口坐在了我們后面，與后桌一個叫魏姍姍女生做了同桌。

我與魏姍姍并無交集，不僅僅因為她也是剛從外班調進來的新同學的原因。因為她的打扮，就看起來挺“郭曉天”的，自然而然，我就把他們三個歸成了一類人，跟我劃清了界線。

在一節了無生趣的政治課上，班主任那貓叫的催眠聲不斷在耳邊反復回響，昏昏欲睡的下午，只有郭曉天跟王博的喋喋不休在不斷清擾我，從游戲的各種裝備到正經、或不正經的段子，可讓人納悶的是，讓我一遍一遍打起精神的，竟是他們口中的這個。

所以除過他倆整天仿佛永無止境的談話，郭曉天身上唯一一點值得我佩服的地方，就是他能在班主任的課上也能隨心所欲，坐的”半身不遂”。

可令我沒想到的是，他這樣的坐姿不僅會讓我心生反感，就連后排跟他看起來是同一類人的魏姍姍，也免不了咬牙切齒，恨不得將他趕回他祖墳上去守夜。

這話并非我無中生有，而是在某個課間我無意聽到魏姍姍向別人抱怨時才知曉，原來我對郭曉天的反應，也只是一個正常女生想要一個安靜學習環境的需求而已。

所以我很害怕魏姍姍積郁成疾，可也怕她突然爆發。因為她的火爆脾氣，我坐在這里沒幾天就已經領教過了。

果不其然，在郭曉天與王博忘我沉浸在討論什么游戲的什么裝備時，魏姍姍終于向郭曉天吼了出來。

“我說，郭曉天你能不能轉過去啊！你這么喜歡跟王博說話，你過來坐好了！”

我沒有轉頭，所以不知身側的郭曉天聽到這話后臉色如何。

其實我想，如果我被一個異性這樣說的話，應該挺沒面的吧。

可誰知過了片刻，郭曉天就粗聲反駁：“關你毛事啊！我又沒看你！”

“可是你和王博，你倆影響到我的學習了好嗎？”

“趙倩還沒說影響她學習呢，就你事多，你…你有她學習好嗎？”

其實我挺無辜的，為什么會扯到我呢？無奈之下，我只能分散開我的目光看了一眼郭曉天，竟發現郭曉天一直盯著我，像是在等我的回答。

這種情況，我肯定向著我們女同胞。

所以郭曉天，對不起了。

“你…你確實很吵。”

我轉過頭看向他，但夕陽藏在他的身后，只允許我看清他的輪廓。

“你看你看，人家都嫌你吵。“

魏姍姍聽到我的回答，激動到將自己嗓門放大了好幾十倍，那樣子，像是終于找到了一個跟她志同道合的人。可我們所有人都忘了，那是在班主任課上。

毫無意外，我跟著他們三被班主任莫名其妙訓了一通。這也是我有生以來，第一次在課堂上挨訓。

左邊心臟里的血液汩汩倒流至我的脖子和臉頰時，不知為何，那時的我腦袋里裝的卻全是郭曉天的那張臉，和他那挺拔的身材。某一瞬間，我竟為自己能跟郭曉天一起挨訓而開心很久，我想我一定是不正常了。

郭曉天長的很好看，屬于那種耐看型的，看久了就會發現他笑起來臉頰雙側有淺淺的酒窩，還會漏出尖尖的小虎牙。

但他的話實在是太多了，每天早上來到教室往往來不及放下書包、就迫不及待跟王博分享自己又買了什么裝備，昨晚被誰“打死”在哪，還質問王博為什么見死不救。

這不好好的坐在這呢么？

這個傻子。

意料之中，魏姍姍沒過多久就與他倆開始稱兄道弟，一起出入網吧，每天早晨也加入了那個討論別人為何會“見死不救”的會議中去。所以除過上廁所外，我發現她的其余時間幾乎都跟他們膩在一起。

而郭曉天更像一座挪不動的“偏山”，那個“半身不遂”的姿勢，他萬年都不會變。不論風霜雪雨，不論上課下課，有時候真的會讓人覺得他是為了特意注視我，才愿意變得“半身不遂”。

而由我們四個組成的那個角落，除了我以外，他們三個上課總被老師點名批評，有時候甚至還被一起罰站門外。

作為學優生的我，當然是難以影響他們仨有若一個無形“三角形”的穩定性，所以我跟那個角落，注定八字不合，也注定格格不入。

而與郭曉天之間，每天重復最多的一句話就是“同桌讓一下，我要出去”之外，再無其它。

早就聽聞，要養成一個習慣，只需持續20天即可。所以這樣的狀態持續了半學期之久，我就早已習慣每天到教室看到的第一張面孔是郭曉天、也早已習慣他半身不遂的坐姿，和他嘴里冒出來的段子。有時甚至在想，從郭曉天那個角度折射出來的視線，是否能夠剛好注視到我。

可當人剛剛開始學會享受一件事情的時候，現實就會迫不及待用兩耳瓜扇醒你，“你別做夢了。”

很意外，我們班主任就成了這個“扇”醒我的人。

他雙手背后站在教室門外，瞇閉著眼睛讓我壓根都找不到他視線聚集的焦點所在。而距他僅有幾尺之隔的我看著他那雙自帶催眠的眼睛，盡管我竭盡我的所能讓自己打起精神、拉長耳朵，可還是抵不住想睡覺的沖動。

萬幸的是，在我第三次站穩腳跟時，他終于開口打破了沉寂。

“趙倩，你也知道，你是我們班的學優生，老師不希望讓別的同學影響到你的學習。你看這樣如何，老師給你換個座位，希望你能像剛進來的時候那樣，不被別人影響。”

班主任與我的每次談話，都從來沒像這次一樣開門見山過。

“你看，把你放到第一排跟吳靜坐一起怎么樣，她學習也好，你們可以互相進步。”

讓我納悶的是，班主任這次說話出奇的沒有抑揚頓挫，反而掐頭去尾干練許多，大道理講起來，也是讓人防不勝防。

但與我而言，好像跟班上每一個同學的關系都很一般，沒有生死之交的朋友，也沒有勢不兩立的仇人，所以跟誰坐同桌，都似乎一樣。

失去的，也就是郭曉天嘴里的段子而已。轉念一想這好像也不影響什么，反正他嘴里的段子也不是說與我聽。

想到這里，我便朝著老師點了點頭。

“行，老師還是希望你要加把勁，好好學習，將來能考上一所好的大學出人頭地。”老師頓了頓，似乎在等我的反應。

于是我再次抬起頭看著班主任的眼睛強迫自己點了點頭，然后繼續低頭看向他旁邊那塊掉了漆的磚墻。

“好了，你進去叫郭曉天出來吧。”

最后在長達半小時那語重心長的談話中，班主任終于用這句話結束了他對我的催眠。

奇怪的是，班主任話音剛落，我就好像知道他要對郭曉天說什么。

所以感覺走向座位那短短的幾十米，活生生被拉長成了馬拉松跑道。我等會要用什么語氣跟郭曉天說，高興？可剛剛得知會擺脫他的我好像并非如此。平和？但我的心里如驚濤拍岸早已激起萬朵浪花。

“郭曉天，老師叫你。”其實我不想用這種語氣跟他說的，還想更無所謂一點。

無奈話已出口，猶如覆水難收。

“哦。”郭曉天沒看我。

待他從座位走出后，我才慢慢坐回了自己的位置。

看著郭曉天那吊兒郎當的背影漸漸淡出我的視線，我便低下頭隨便抓起桌子上的英語試卷，低頭裝作自己正在絞盡腦汁思考的樣子。卻發現自己根本就無法集中精力在跟前的練習冊上。而上面的英文字母仿佛一串串螞蟻在搬家似的，看得我眼花繚亂心神不寧。

我從未覺得時間有如此難熬過，今天是第一次。就好像郭曉天帶走了磁場引力，所有的一切包括鐘表忽然靜止不動，直到他回來，才又撥動了開關，一切都恢復到了往常。

“老師叫你出去說什么了？”是身后王博的聲音。

“沒啥，就扯淡。”

我心頭忽然劃過一絲失落，可笑的是我并不知道為何會這樣。

幾分鐘后，下課鈴聲如一根救命稻草般響起。我迅速收拾書本抓起書包，連鞋帶都沒系好就踉踉蹌蹌的大步跨出教室，像逃債似的躲開了郭曉天那雙清澈的眼眸。

跨出學校大門時，我長長的舒了口氣，看向四周，發現太陽用它的余暉正斜射著我腳底下一堆金黃色的落葉，靜靜的折射出耀眼的光芒。

“趙倩！”

這聲音，我肯定在哪聽過。

于是我轉頭看去，沒想到踏著夕陽迎來的，竟是郭曉天的身影，正如此刻他身后的夕陽那般迷人。

他騎自行車追上我，然后將自行車橫在我前面擋住我的去路，左腳撐地，書包斜垮在他身上，松弛的劉海從他額頭上散落下來擋住了他半個眼睛，落下細碎的投影。

“是你給老師說不跟我坐同桌了？”他語氣有點著急，與教室里吊兒郎當的他判若兩人。

他是為了換座位這個事情專門追上我的么？有點欣喜若狂，又有點失落，因為換座位已成既定的事實，明早就要與他分開坐。

“我…我沒有。”我沒有抬頭。

“那老師怎么突然要換座位？”他下車，將自行車撐在地上，雙手插在褲兜里。

“我也不知道。”

“你很嫌棄我嗎？”

我不知道該怎么回答。

“你不想跟我坐同桌？”他上前垮了一步，與我只有一腳之隔，身上淡淡的洗衣粉味道隨風飄來，使人沉迷。

這大概是我們坐同桌后說的最多的一次話了，現在當然也是我們最近的距離了。

我仍舊不知道該怎么回答，身后的夕陽將我們兩的身影融合在了一起，像一個更胖的王博站在夕陽下一樣。

時間過了很久之后他才轉身，抬腿跨上自行車，頭也不回的離開了身后的我和殘缺的夕陽。

我不明白他特意跑來是不是向我興師問罪，只覺左側心臟正猛烈抨擊著我的胸腔，仿佛快要蹦出我的身體。

第二天，我早早的到了教室，收拾好東西就搬離了郭曉天身旁，與那個叫吳靜的女孩坐在了一起。