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閱讀主題01:讀懂詠物與抒情

《愛蓮說》《流水》《白鷺》

古詩文

愛蓮說

宋·周敦頤

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

解讀

這是一篇托物言志的文言散文。周敦頤筆下的蓮花高潔、端莊,不牽扯攀附,不容輕慢和玩弄,具有傲然的風骨,恰如一位莊重而不群的君子。而這樣的氣節、風度,正寄寓了作者對理想人格的肯定和向往,對潔身自好的高尚情操的追求,以及他對貪圖富貴、追名逐利的世俗心態的鄙棄。

現代文

流水

戴望舒

在寂寞的黃昏里,

我聽見流水嘹亮的言語:

“穿過暗黑的、暗黑的林,

流到那邊去!

到升出赤色的太陽的海去!

“你,被踐踏的草和被棄的花,

一同去,跟著我們的流一同去。

“沖過橫在路頭的頑強的石,

濺起來,濺起浪花來,

從它上面沖過去!

“瀉過草地,瀉過綠色的草地,

沒有躊躇或是休止,

把握住你的意志。

“我們是各處的水流的集體,

從山間,從鄉村,

從城市的溝渠……

我們是力的力。

“決了堤防,破了閘!

阻攔我們嗎?

你會看見你的毀滅……”

在一個寂寂的黃昏里,

我看見一切的流水,

在同一個方向中,

奔流到太陽的家鄉去。

解讀

戴望舒筆下的流水是有情緒的,是一個具體可感的形象,它是憤怒的,又是具有力量的。被阻攔、被壓制的水沖破堤防和閘門,沖過“橫在路頭的頑強的石”,裹挾著“被踐踏的草和被棄的花”,發出嘹亮的言語,奔向太陽的方向。這里的水流匯集了各處水流的力量,太陽的方向也正是希望的所在。

連讀

自然界的萬物各有其形態、性格,變化萬千,妙趣也在其中。古往今來,無數詩人借用事物的氣質、特征來寄寓自己的情感和志趣,一句話常常會有兩層意思,一層詠物,一層抒情,物與情之間又是相對應、相關聯的。

課文《白鷺》描寫了白鷺的外形和它在覓食、棲息、飛行時的美,站立在小樹絕頂的白鷺淡然脫俗,低飛在黃昏空中的白鷺靈動而富有生命力,它們在郭沫若的眼里格外清純、美麗。郭沫若在文中表達了對白鷺的喜愛,同時也表達了自己對白鷺低飛的畫面所反映出的安定、恬美境界的向往。

《愛蓮說》中的蓮花與富麗的牡丹、淡然的菊花形成了鮮明的對比。牡丹艷麗富貴,受世人喜愛;獨愛菊花的陶淵明傲然物外,悠然享受田園逸趣。周敦頤不愿從眾艷羨富貴,也不愿為保清白獨自避世,他要在塵世中做一個出淤泥而不染的君子,因此他對挺拔秀麗、清逸超群的蓮花充滿了贊美,對它可敬而不可侮慢的風范充滿了敬意。

流水可以是柔情的、舒緩的,也可以是奔騰的、咆哮的。在戴望舒的《流水》中,流水的形象顯然是后者,從山間、鄉村、城市的溝渠中匯聚的流水“穿過暗黑的、暗黑的林”,到“升出赤色的太陽的海去”,并心懷聚集“被踐踏的草和被棄的花”的愿望,這些都表現了詩人對被壓迫者積極反抗的肯定和對理想世界的向往。

無論是古典文學還是現代文學,抒情傳統始終是中國文學一縷縈繞不散的精魂。當我們閱讀抒情文學的時候,要學會讀懂景、物中所蘊含的情語,從景、物的特征入手,捕捉詩人試圖傳達的情感信號。

點讀

托物言志

托物言志是通過描寫客觀事物來寄托、傳達作者的某種情感、抱負和志趣,也就是將個人之“志”寄托在具體之“物”上,從而將作者的情志表達得更巧妙、更充分、更富感染力。比如“歲寒三友”(松、竹、梅)常用于表示高潔的志向,蠟燭常用于頌揚無私奉獻的精神。

讀后練

打開你的筆袋,看著里面的鉛筆、橡皮、尺子……你認為它們身上可以寄托怎樣的情感或志向呢?選擇一個最能形容你自己的文具,寫一個托物言志的小片段吧!

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