- 趣味魔術與數學故事
- (俄)別萊利曼著 余杰編譯
- 2263字
- 2021-10-29 18:06:57
2.過目不忘
我基本上不去城里的劇院(圖3),我的錢不足以讓我買到好座位的票,因此我就只能將就坐在遠離舞臺的位置。盡管我的視力很好,舞臺上的一切盡收眼底,可是我卻未能清晰地分辨出《世紀奇跡》海報中所言的男童的面孔。我恍惚覺得,他的面孔似曾相識——盡管我心里有個聲音一直在提醒我,我與他未曾謀面。

圖3
一位不再年輕的男人和菲利克斯一起閃亮登場,并在和現場的觀眾互致問候后,就在預備《記憶法》的表演了。他們的準備工作一絲不茍。只見中年男子用東西遮住了少年的眼睛,而后讓他面朝幕布坐于舞臺中央(圖4)。

圖4
接著中年男子邀請幾名觀眾上臺監督整個表演過程,好為他們做見證人。
安排好了一切,中年人離開了舞臺,他在靠后一些的座位間走個不停。他手執便箋,請后面的觀眾在便箋上標明心底所需的物品——不管是什么。
“大家可要記清自己所寫單詞的順序號,創造奇跡的少年下面會說出這些單詞的順序號。”中年男人囑咐道。
“少年,能否請您寫一些單詞?”中年人站在我面前問道。
面對突然而至的要求我心潮澎湃,但是我的腦子似乎不聽使喚了,竟然不知寫什么好了。
旁邊的一個女孩卻百般催促:“快寫呀,不要磨磨嘰嘰!沒想好寫什么?那你就寫鉛筆刀,雨,火……”
我很窘迫地在標有順序號68、69、70的紙上寫下了上面的那幾個單詞。

圖5
“大家記住自己所寫單詞的順序號了嗎?”那位中年男子嘴里問著,腳步卻向旁邊的位子邁去,他還想讓卡片上的單詞不斷增加(圖5)。
“剛好100個單詞!好了,多謝大家!”中年人向在場的人宣稱,“現場的觀眾聽好了,我下面就給大家誦讀一下這些單詞,我們創造奇跡的少年——菲利克斯會準確無誤地熟記100個單詞中的任何一個,他還可以按任意的序號將些單詞脫口而出:從一個到最后一個,由最后一個單詞說到第一個,甚至可以做到每隔1個、3個抑或5個單詞再說出來,并可達到依大家隨口說出的序號讀出按此順序排列的單詞。那么,現在開始!”
“鏡子,手槍,天秤,拾取物,燈泡,車票,馬夫,望遠鏡,樓梯,肥皂……”中年男子按順序逐個念完單詞,沒有對此做什么說明。
他念那些單詞并沒花多大工夫,可在我的印象里單詞排序好像非常長。可實際上最后一個單詞的序號只排到100位,這太令人難以置信了。要在這么短的時段內牢記它們,在我看來平常人的力量真有點兒達不到。
“胸花,別墅,糖果,窗戶,卷煙,雪花,小鏈子,鉛筆刀,雨……”中年男人機械地念著上面的單詞,也包括我寫下的那些。
被譽為神童的小孩此刻并無異常,靜靜地端坐于舞臺上聽。我對他是否能毫無差錯地重復那些單詞非常懷疑。
“椅子,剪刀,吊燈,街坊,星星,帷幕,黃果(橙子的別稱)。全部念完!”中年男子宣稱,“眼下大家選舉幾位當督察員,單詞表就交給他們保管,請他們監督菲利克斯的答案,并向大家說明確切與否。”
大家一共選出了3名督察員,有一位是我高年級的校友,他比較成熟,而且為人小心翼翼。
“請現場的觀眾安靜下來吧!”督察員們帶著單詞表入座后,中年男子說,“眼下就讓菲利克斯背誦現場觀眾所寫的100個單詞。那就有請督察員辛苦一下,牢牢盯著單詞表,看有無紕漏。”
演出大廳頓時鴉雀無聲,不一會兒就傳來了菲利克斯大聲背誦單詞的聲音:“鏡子,曲尺,天平,撿到的東西,燈泡……”
那個男孩好像是照著單詞本讀單詞一樣,很自負、有條不紊、不間斷地背誦出了全部單詞。我詫異地瞧瞧背對我們而坐的少年,又扭頭瞅著椅子上的3位督察員(圖6)。每次我都期望在少年背出單詞后,督察員們都能大喊一聲:“錯了!”可是我所期盼的一幕始終都沒有發生,督察員們眼睛直勾勾地盯著單詞本,一臉的嚴肅認真。
小男孩一直在念單詞,當然也背出了我寫的那3個單詞(我事先并沒想到記下單詞的順序號等到男孩背誦時再核對一下,好知道海報宣傳和實際情況是否一致)。演出中少年一直沒有間斷地背誦每一個單詞,一直到背出最后一個單詞——黃果。

圖6
“準確無誤。毫無紕漏!”一身炮兵打扮的督察員向觀看演出的人們宣稱。
“大家想不想讓菲利克斯從第100個單詞背到第1個單詞(也就是從后往前背一遍)?也可以在背誦時在中間間隔幾個單詞,比如3個或者5個,抑或按觀眾要求從這個單詞背誦到觀眾要求的另一個單詞。”
于是現場觀眾各說各的,一片混亂。
有人說間隔7個單詞,有人說背誦偶數單詞,有人說中間間隔3個單詞全部背一遍,有人說倒著背誦前一半單詞,有人說由37個單詞背誦到末尾,有人說背誦序號為奇數的全部單詞,有人說背誦序號為6的倍數的全部單詞。
“大家安靜一下,朋友們別急,一個一個地說。”中年男子提議,企圖讓現場不再那么混亂。
“由第73個單詞背到第48個單詞。”坐在我前面的水兵裝束的人喊。
“行。聽好了!安靜!菲利克斯你聽到了嗎?那就有請你由第73個單詞背誦至第48個單詞。那就有請督察員們再辛苦一次,看有無錯漏。”
少年立馬根據要求背起了單詞,他又一次無一差錯地背誦了觀眾指定的單詞——由序號為73的單詞背到序號為48的單詞。
“眼下,現場的各位朋友,大家讓菲利克斯為我們說出單詞的順序號好不好?”中年男子問大家。

圖7
我給自己打了半天氣,才漲紅了臉說:“鉛筆刀!”(圖7)
“它的順序號是68!”我話音剛落,少年就準確無誤地答出來了。
完全正確!
接下來各種各樣的提問由劇院的四面八方傳來。少年一一給出了準確答案:“太陽傘,順序號為83……糖果,順序號為56……手套,順序號為47……腕表,順序號為34……書,順序號為22……雪花,順序號為59……”
在中年男子宣稱第一場演出完畢,演出大廳爆發出雷鳴般的掌聲,大家歡呼著,喊著菲利克斯的名字。少年徑直來到舞臺的最前面,面向不同的方向笑笑,便退到幕后去了。