第四節(jié) 水資源學(xué)的特點(diǎn)和研究方法

一、水資源學(xué)的特點(diǎn)

水資源學(xué)不僅僅研究水資源本身，而且涉及與水資源有關(guān)的經(jīng)濟(jì)社會、生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互協(xié)調(diào)，研究的問題不僅僅有水資源問題，還有社會問題、環(huán)境問題，涉及的學(xué)科多、內(nèi)容廣。概括起來，有以下特點(diǎn)。

1.需要多學(xué)科知識

水資源學(xué)需要的知識涉及水文學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、法學(xué)等。水資源學(xué)與水文學(xué)聯(lián)系十分密切，水文學(xué)是水資源學(xué)的重要學(xué)科基礎(chǔ)，水資源學(xué)是水文學(xué)服務(wù)于人類社會的重要應(yīng)用方面。這將在本章第五節(jié)進(jìn)行論述。水資源規(guī)劃工作中，需要運(yùn)用社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)模進(jìn)行詳細(xì)論證，為水資源合理配置奠定基礎(chǔ)；在水資源保護(hù)研究中，需要應(yīng)用環(huán)境學(xué)、化學(xué)的知識；對水資源多種用途的相互協(xié)調(diào)問題，需要借助現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論、系統(tǒng)科學(xué)理論的方法；面對水資源管理的復(fù)雜問題，需要借助水法、水土保持法、環(huán)境保護(hù)法等法學(xué)知識和水價制定等經(jīng)濟(jì)學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)水資源管理的科學(xué)化、制度化。

2.實(shí)踐性很強(qiáng)

水資源學(xué)是一門直接服務(wù)于人類社會的學(xué)科，其產(chǎn)生就是為了解決水資源工作中遇到的實(shí)際問題，其主要工作內(nèi)容就是解決現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的水資源問題，如水資源配置、水價制定、水資源保護(hù)等。因此，水資源學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展，再反過來指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。

3.伴隨著人們認(rèn)識水平、法律、政策的發(fā)展而發(fā)展

水資源學(xué)的發(fā)展不僅基于一定的基礎(chǔ)理論，而且與人們的認(rèn)識水平密切相關(guān)。比如，在水資源規(guī)劃方面，是“以需定供”，還是“以供定需”？還是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思想？不同的思想意識形態(tài)，決定著水資源規(guī)劃的水平，不斷提高的認(rèn)識水平推動著水資源學(xué)的發(fā)展。此外，水資源學(xué)的發(fā)展還與水管理政策、法律密切相關(guān)。比如，是堅(jiān)持流域統(tǒng)一管理，還是分割管理？是堅(jiān)持水量、水質(zhì)、地表水、地下水統(tǒng)一管理，還是分散管理？這些水管理政策、法律法規(guī)反映出水資源管理的水平和層次。

二、水資源學(xué)的研究方法

針對水資源學(xué)的特點(diǎn)，需要采用以下研究方法：

（1）以氣象、水文要素的長期觀測資料為依據(jù)，采用成因分析和統(tǒng)計分析相結(jié)合的方法。在水資源學(xué)中，評價水資源的數(shù)量、空間和時間分布、變化特性，是水資源評價、規(guī)劃與管理的工作基礎(chǔ)。這一工作需要借助氣象、水文要素的長期觀測，通過對長期觀測資料的分析計算，可以得到水文、氣象參數(shù)，掌握水資源變化規(guī)律。通過對水資源的成因分析，有助于提高對水資源變化規(guī)律的認(rèn)識。

（2）多學(xué)科交叉的方法。如前所述，水資源學(xué)的研究內(nèi)容涉及水文學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、法學(xué)等。因此，在水資源學(xué)研究中，需要用到其他學(xué)科的知識，特別是針對復(fù)雜問題，需要多學(xué)科交叉研究。

（3）定量分析與定性分析相結(jié)合的方法。在水資源學(xué)中，不僅要處理大量定量化的指標(biāo)或問題，而且還需要處理大量定性的指標(biāo)或問題，如可持續(xù)發(fā)展程度、水資源承載程度、人水和諧程度等。

（4）采用系統(tǒng)分析的方法。水資源學(xué)研究的對象是一個十分復(fù)雜的大系統(tǒng)，所面對的問題也涉及多個方面，比如水資源短缺、洪水災(zāi)害、水環(huán)境污染等；同時面對的需求也是多方面的，比如要滿足生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)等多種類型的用水需求。因此，水資源學(xué)常常面對多目標(biāo)、多約束的復(fù)雜問題。解決這些問題，可以采用系統(tǒng)分析的方法。