內容提要

本書是一部系統的環境監測實訓指導書，以項目為導向，任務為驅動，通過理論講解結合實訓練習來組織教材內容，體現了教育教學改革教學做一體化培養高素質、技能型人才的要求。主要內容包括：學習實訓管理制度、環境空氣質量監測、水環境質量監測、環境噪聲質量監測和土壤環境質量監測五個部分。

本書可供環境類專業學生實訓實驗使用。