任務二 普通水準測量實施
一、任務目的
（1）練習水準路線的選點、布置。
（2）掌握普通水準測量路線的觀測、記錄、計算檢核以及集體配合、協調作業的施測過程。
（3）掌握水準測量路線成果檢核及數據處理方法。
（4）獨立完成一條閉合水準測量路線的外業數據采集和內業計算。
二、所需儀器和工具
（1）水準儀1臺、三腳架1個、雙面水準尺2根、尺墊2個、記錄板1塊、記號筆1支。（2）自備鉛筆、計算器。
三、實施方案
（1）分組領取儀器后，根據教師給定的已知高程點，在測區選點。選擇4～5個待測高程點，并標明點號，形成一條閉合水準路線。
（2）在距已知高程點與第1個待測點大致等距離處架設水準儀，在起點與第1個待測點上豎立水準尺。
（3）儀器整平后便可進行觀測，同時記錄觀測數據。用雙儀器高法（或雙尺面法）進行測站檢核。
（4）第一站施測完畢，檢核無誤后，水準儀搬至第二站。第一個待測點上的水準尺位置不變，尺面轉向儀器；另一把水準尺豎立在第二個待測點上，進行觀測，依此類推。
（5）當兩點間距離較長或兩點間的高差較大時，在兩點間可選定1或2個轉點作為分段點，進行分段測量。在轉點上立尺時，尺子應立在尺墊上的凸起物頂上。
（6）水準路線施測完畢后，應求出水準路線高差閉合差，以對水準測量路線成果進行檢核。
（7）在高差閉合差滿足要求時（fh容=±40㊣L，其中L為水準線路長度，單位為km，fh容的單位為mm），對閉合差進行調整，求出數據處理后各待測點高程。
四、實施中應注意事項
（1）前、后視距應大致相等。
（2）讀取讀數前應仔細對光以消除視差。
（3）每次讀數前都應精平（轉動微傾螺旋，使符合式氣泡吻合）。并注意勿將上、下
絲的讀數誤讀成中絲讀數。
（4）觀測過程中不得進行粗平。若圓水準器氣泡發生偏離，應整平儀器后，重新觀測。（5）應做到邊測量，邊記錄，邊檢核，誤差超限應立即重測。
（6）雙儀器高法進行測站檢核時，兩次所測得的高差之差應不大于5mm；雙面尺法檢核時，前、后視黑紅面讀數差要不大于3mm；其計算方法為：（K+黑面中絲讀數-紅面中絲讀數）≤3mm，K為尺常數4687mm或4787mm；兩次所測得的高差之差應不大于5mm（兩次所測得的高差，因尺常數不同，理論值應相差0.1m）。
（7）尺墊僅在轉點上使用，在轉點前后兩站測量未完成時，不得移動尺墊位置。
五、表格填寫及計算
普通水準測量表如表113所示。
表113
普通水準測量（雙面尺）表
六、控制標準與評價1.訓練要求
（1）在10min內獨立完成1個測站的觀測、記錄、計算。（2）能正確完成表格填寫、計算。
（3）能熟悉并記住實施中的注意事項。2.自我評價
學生針對要求對自己實訓做出正確的自我評價。寫出改進的措施：
。
3.教師評價
指導教師要對每位學生在實訓過程中的表現進行及時評價，見表114。
表114
評 價 表
