任務三 光電測距

一、任務目的

（1）認識光電測距儀的構造。

（2）練習光電測距儀的使用方法。

二、所需儀器和工具

測距儀1臺、反光鏡1個、溫度計1個、氣壓計1個、記錄板1塊、傘2把、鉛筆、小刀。

三、實施方案

（1）由教師在已知K度的基線的一端安置和安裝儀器，并講解儀器各部的名稱、作用，安置方法及應注意事項。

（2）由教師在基線的另一端安置反光鏡，并講解反光鏡的安置、安裝及照準的方法。（3）由教師示范并講解儀器照準反光鏡及測距的操作步驟及方法，并講解氣壓計、溫

度計的使用及讀數方法。

（4）由學生輪流練習測量氣壓、溫度及距離，每人觸發三次儀器，讀取三個讀數，并讀取豎直角，測量結果要及時記入手簿。

（5）在一組輪流完成以后，兩組進行交換，但對第二臺儀器，由教師作講解及示范表演后，每人只操作一次，不作記錄。

（6）對測量成果進行計算，計算水平距離（不作投影改正）要加氣象、固定常數及比例常數的改正。

（7）求出測得的距離與已知基線長度的較差。（8）測量及計算成果，每人交一份。

四、實訓中應注意事項

（1）在陽光下觀測儀器及反光鏡要打傘；照準頭切忌對向太陽，以防將發光及接收管燒壞。

（2）按按鈕及按鍵時，動作要輕，用力不可過大及過猛。（3）切忌用手觸摸反光鏡及儀器的玻璃表面。

（4）在了解操作方法以前，不得亂動儀器。（5）儀器及反光鏡要經常有人守候。

（6）氣壓計、溫度計，不得暴露在陽光下。

五、表格填寫及計算

填寫測量記錄表，見表135。

表135

測量記錄表

工程名稱：

觀測日期：

觀測者：

儀器型號：

儀器編號：

天氣：

記錄者：

六、控制標準與評價1.訓練要求

每位同學通過訓練要達到的要求：

（1）獨立完成一段距離的觀測、記錄、計算。（2）能正確完成表格填寫、計算。

（3）能熟悉并記住實施中的注意事項。

（4）注意儀器中的棱鏡常數是否和使用的棱鏡常數一致。2.自我評價

學生針對要求對自己實訓做出正確的自我評價。寫出改進的措施：

。

3.教師評價

指導教師要對每位學生在實訓過程中的表現進行及時評價，見表136。

表136

評 價 表