第21章 第二十課,表演學如何看待它?
- 考特爾表演學與我的故事下篇
- 京南海子小哥
- 1143字
- 2023-12-31 14:19:04
2006年五月二十日,Beijing,記
這一天,上課鈴一響化名王啟隆老先生和奧朗特·考特爾·威爾進了教室,所有人坐下來之后老師開始侃侃而談,化名王啟隆老先生說道:“同學們啊,我們接著上節課繼續說說表演學。上次呢,我說過,要想弄明白生活化表演,現代電影表演的一種形態和風格。以生活的自然形態藝術地反映生活的一種表演形式,電影藝術和電影觀念的演變和發展,帶來電影表演形態和風格的演變和發展。
奧朗特·考特爾·威爾說:“嗯,的確,在當代電影科技的演進,電影藝術家對電影表現手法的開掘和探索,使得銀幕形象越來越趨于現實的“自然形態”,發揮電影獨具的“生活美”(紀實美)。”
化名王啟隆老先生接著說:“其實呢,我們人在現實生活中的一切視聽感受,電影幾乎全能逼真地再現。當代電影表現精巧的藝術構思時可以極其肖似生活的本來面目。這一美學原則要求當代電影表演更加逼真、自然、生活化。”
奧朗特·考特爾·威爾隨后又說:“要說第一點呢,演員要表演得仿佛沒有在表演,觀眾觀賞銀幕上演員的表演仿佛象觀看現實中的人在實景里活動一樣逼真、自然、親切,具有一種“親近感”和“認同感”;第二點呢,就是,生活化表演絕不是試圖以生活本身去代替藝術創作,對自然的真實反映也并不是自然本身;它同樣要以生活為原型,從中選擇、提煉,再以生活化的形態,藝術地加以表現,同樣要求演員有很高的藝術造詣和技巧,只是表演時將藝術與技巧隱藏到生活的背后,融入生活之中。是看不出技巧的技巧,使銀幕上的表演達到“極煉如不煉,出色而本色”的境界。明白嗎?同學們?”
奧朗特·考特爾·威爾又說到:“嗯,第三點,生活化表演是為了通真地在銀幕上塑造典型和鮮明的人物性格。銀幕表演應在生活化的基點上追求性格化的再創造,追求表演的深度和獨特的藝術魅力,做到生活化與性格化的統一,生活與藝術的統一;而第四點,最后一點,就是生活化表演是紀實性與典型化的結合,是銀幕表演的一種境界。質樸的生活形態具有豐富的藝術含量,具有生活本身包含的復雜性和多義性。能引起觀眾的藝術美感、思索與聯想。優秀的生活化表演應有豐富的“內涵”與“外延”,即有“淡中見濃”的思想含量以及能使觀眾產生聯想的藝術輻射力量。”
化名王啟隆老先生:“我們今天給大家們講述這些內容絕不是打哈哈,我們學習表演學是讓更多的朋友們漲知識。有些人覺得這些內容太繁瑣了,實際上不然。它與我們的生活息息相關啊。”
奧朗特·考特爾·威爾:“所以說啊,咱們每一位同學們回去之后認認真真的溫習一遍今天的知識,雖然說呢,今天給大家們講述的內容不是很多。但是,對大家們來講意義很大。”
化名王啟隆老先生:“嗯,好了,同學們,今天的課就這樣,下課!”下課鈴響了,老師們走出教室,我們也聊了半天。這堂課我們越聽越迷糊了,但是,我們覺得這堂課對我們的意義很大。