女孩看了又看，還是沒懂，只好硬著頭皮去問后桌那男生。

“哦，這個啊，哈哈，我剛學會。我跟你說，你就先看這個條件，然后這樣，接著這樣，再跟著這個，最后這個。好了，就是這樣算出來的，懂了嗎？”

女孩點點頭，心里OS，沒懂。

女孩回過頭，看著那被男生劃得亂七八糟的草稿紙，欲哭無淚。

“剛那題，你再講一遍給我聽，我看下你理解了沒。”

是陳琛，他又過來了。

“不對，你這樣我都聽不懂你在說什么。”

女孩心里贊同。

“我再講一次，你好好聽著。”

陳琛對著那男生吐槽了一番，重新再講一遍。

女孩迅速拿出一張新的草稿紙，認真聽著步驟，幾行公式下來，解題思路躍然紙上，嗚嗚，這就是大神和學渣的區(qū)別嗎，大神講的真的好厲害啊。

陳琛看著女孩那不自覺的點頭，有種像揉揉她頭的沖動，太可愛了。

“后來，我就經(jīng)常聽他講題，慢慢的也熟悉了起來，那時候只是單純對大神的崇拜，直到高二的時候，我心里才有了不一樣的感覺。”

高二的時候，重新分班和分宿舍，女孩白天上課的座位，剛好成了男孩晚自習的座位。

“一開始我還不知道，因為那時候我們晚自習已經(jīng)不是同個教室了。”

女孩早上到教室的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上有個小蛋糕，還有一張便利貼。

“昨晚晚自習的時候，借用了你的筆，不小心摔了，筆芯已經(jīng)用不了了，早上已經(jīng)重新?lián)Q好，這牛奶算我賠罪的。”

筆走龍蛇的字跡，落款人是：陳琛。

女孩從從課桌里拿出筆，應該是一支透明外殼的黑色筆，已經(jīng)換上了新筆芯。

女孩藏了小心思，白天放學后，趁著晚自習之前，在桌子上放了瓶牛奶，又在桌子的右上角留了便利貼。

“沒關(guān)系，蛋糕我收下了，請你喝牛奶，然后留了自己的名字。”

“后來，我們就漸漸開始了用便利貼留言的方式，我偶爾會問數(shù)學題，他就幫我寫上最詳細的解題過程。偶爾他會在上面吐槽他們英語老師有多無聊這些。”

我看著我桌子上放著的提拉米蘇和牛奶，再聽著眼前女孩的話，瞬間覺得自己的牛奶不香了，連提拉米蘇都吸引不了我了，女孩當時吃那小蛋糕的時候是什么心情呢，是不是甜到入心呢。

“后來，我們女生要搬宿舍，換到另外一棟樓，他前一天晚上給我留言。”

明天下午下課后等我，我去幫你搬東西。

“我當時抱著將信將疑的心態(tài)，下課后留在教室里，也沒有去宿舍搬東西。”

學校給了時間，下午只上兩節(jié)課，剩下時間用來搬宿舍，時間充裕，所以大家都不急，教室里人不少。

“肖毓琳，走啦，去搬東西。”

陳琛站在教室正門那邊，身材高大，聲音洪大，瞬間吸引了所有人的目光，然后那目光又平移到了女孩身上。

“那才是我們第一次真正認識。”