- 在病毒中生存:一種進化論的解釋
- (美)苗德歲
- 3188字
- 2021-09-22 10:19:16
病毒有生命嗎?
首先,什么是生命?這看似簡單的問題,至今卻沒有公認的答案。光是從生物學角度,就有100多種不同的答案。此外,從哲學上講,答案就更多了。諾貝爾物理學獎獲得者薛定諤曾經寫過一本書,是從物理學角度論述的,書名就叫作《生命是什么?》(What is Life?)。

薛定諤
19世紀生物學的一項重大發現是細胞學說,這是列文虎克光學顯微鏡觀察到細胞結構后的直接結果。多數生物學家認為,大自然中的所有動物、植物以及微生物都是由細胞組成的,它們的遺傳、變異、繁殖、發育、生長、分化以及新陳代謝等,都是細胞活動的體現。因此,細胞是生命體的建筑模塊(building blocks),即生命的基本結構和功能單元。那么,細胞長得什么樣子呢?它們又有哪些功能呢?

《生命是什么?》
細胞的結構與功能

細胞結構示意圖
所有的生物體都是由細胞組成的。原核生物的細胞中沒有明顯的細胞核,細胞里的染色體也不成對;而所有真核生物(包括我們人體在內)的細胞,都有個圓圓的細胞核,就像桃子中間有個桃核一樣。細胞核是發號施令的“指揮部”。細胞核中有許多條狀的、成對的染色體。比如,人體的每個細胞中有23對染色體。前22對染色體,男女都一樣。最后一對,男女不同,稱作性別染色體。在人體的23對染色體中,一半來自爸爸,一半來自媽媽,這就是為什么孩子會長得像爸爸媽媽。通過細胞中的染色體,醫生可以查出胎兒的性別。女孩的性別染色體總是XX,男孩的總是XY。染色體中有許許多多的線狀物質,叫DNA。DNA包含各種指令,稱作基因。換句話說,基因是決定生物體性狀特征的DNA片段,也是生物遺傳的基本單元。

顯微鏡下的巨噬細胞

人體的23對染色體
孟德爾在19世紀60年代,發現了生物中的遺傳基因。但是直到1953年,才由克里克與沃森發現了DNA的雙螺旋結構。他們因此而榮獲了1962年諾貝爾生理學/醫學獎。DNA指令書寫成密碼的形式;DNA密碼只有四個字母:A,G,C,T。在DNA雙螺旋結構中,字母A總是跟字母T配對,而字母C總是跟字母G配對。

染色體與DNA
我們的身體由億萬個細胞組成。每個細胞中大約有3萬多不同的基因,影響著我們的生長和發育。我們體內所有細胞的DNA和基因的組成都是相同的。每個基因在染色體上占有特定的位置。在細胞中,DNA或基因主導著蛋白質的構建。蛋白質像是生命大工廠里不同車間和部門的“工人”,在人體里執行各種不同功能。比如,往大腦傳送信息,使牙齒與骨骼生長,以及使心臟跳動、食物消化和肌肉伸縮等。
有時候基因產生變異,會妨礙蛋白質在人體里正常地執行功能,這時候人就生病了。比如,信息不能正確地傳送到大腦,牙齒與骨骼不能正常生長,心跳異常、消化不良以及肌肉運動不正常等。
基因是遺傳的單元,決定了我們的很多特征(或性狀),比如我們的膚色、眼睛的顏色、身材的高矮等。連寶寶的臉上有沒有小酒窩,也是由基因決定的。因此,DNA或基因的差異也使所有的生物都有差別。
DNA還告訴我們,地球上的所有生物有著共同的祖先。比如,我們跟黑猩猩之間99%的基因是相同的,人與人之間99.9%的基因是相同的。
遺傳與變異
為了方便下面的討論,我們先系統復習一下上面介紹的遺傳學知識。
右側這張圖中,中間條狀的部分就是染色體。圖的左下顯示的是生物細胞,每個細胞都像桃子一樣中間有個核,叫作“細胞核”。染色體就存在于細胞核中,每個細胞核中都含有許多條狀的染色體。在染色體中,裝著咱們遺傳信息的是許許多多的雙螺旋結構的線狀物質,叫DNA,圖片上方顯示的就是DNA,而我們熟知的基因,實際上就是DNA的片段,其中包含各種遺傳指令。

細胞核、染色體、DNA
基因是遺傳的單元,決定了我們的很多特征(或性狀)。比如,人體有一對基因是控制眼睛顏色的。一個男孩從父母那里分別遺傳下來的基因都是產生藍眼珠的話,那么他肯定是藍眼珠。如果來自父母一方是藍眼珠的基因,而另一方是黑眼珠的基因,那么這個男孩會是黑眼珠,因為黑眼珠的基因相對比較“強勢”。不過,請記住,這個男孩身上仍然帶有一藍一黑的基因。將來如果這個男孩把控制藍眼珠的(而不是黑眼珠的)那個基因,遺傳給了自己的子女,而他的子女從母親那里遺傳下來的也是控制藍眼珠的基因的話,那么他的子女又是藍眼珠了;因為孩子從父母雙方那里遺傳來的一對基因,都是產生藍眼珠的。這就是為什么有時候子女眼睛的顏色會跟父母的不同。你們說神奇不神奇?
這就是遺傳的結果。但是如果基因只是忠實地遺傳會怎么樣呢?大家想象一下:如果基因只會遺傳,那么世界上恐怕所有的人都長得一模一樣,張三李四分不開,誰也認不出誰來,那世界還不亂了套?但是現在,我們每一個人都不一樣。人們常說“一母生九子,九子各不同”,就連雙胞胎,也不會完全一模一樣。一樹結果,酸甜各異;同一株花生的果實有大果和小果;在自然界根本找不到相同的兩片樹葉。這些差異又是怎么造成的呢?
那我要告訴你們,基因在傳遞過程中不僅會遺傳,而且還會發生基因突變(出錯),產生變異。比如,由于分管膚色的基因發生變異,父母膚色正常,卻會生出白化病(即身上生有很多白斑)的孩子。由于遺傳的因素,這種因為基因突變導致的病態還會出現在同一家庭的好幾代人身上。如果連這樣稀奇古怪的特征都會遺傳的話,那么,常見的特征自然也會遺傳了。因此,遺傳是規律,不遺傳才是例外;生物遺傳的傾向性很強,這一點是沒人會懷疑的。

基因突變
總之,遺傳與變異是生物演化的左膀右臂,缺一不可。沒有遺傳的話,生物就不能傳宗接代;因而,遺傳確保了生物物種的世代連續性。而沒有變異的話,生物演化就不可能發生,所有生物就都還保持最初那個樣子,地球上就不可能有今天這樣豐富多彩的動植物。因而,變異確保了物種的可變性,使得地球上的生物多樣性成為可能。所以說,基因扮演的這一雙重角色,對我們揭開生命演化歷史的奧秘,極端重要。若是沒有基因的遺傳和變異,生物演化就不可能發生并持續下去。這是因為,如果變異不能傳遞下去,生物演化的接力賽,就找不到下一棒的接棒者,也就跑不下去了,那么生物演化就停滯了,豈不是大家全都完蛋了!正如達爾文所強調的,任何不遺傳的變異,對于演化來說,都不重要。也就是說,變異的特征只有通過基因遺傳給后代,生物演化才可能發生。

基因變異導致藍閃蝶(Morpho menelaus)翅膀的斑紋呈現不同的形態
所以,一方面遺傳與變異給生物演化提供了原材料。另一方面,光有原材料還不夠;由于生物演化是個永不停歇的動態過程,因而還需要引擎來驅動,而這一引擎就是達爾文理論的另一個核心內容——自然選擇。關于自然選擇理論,我們后面再詳細介紹。
那么,病毒究竟有沒有生命呢?如果沒有生命的話,遺傳、變異跟病毒到底有什么關系?
科學家們發現,病毒沒有細胞;它們既沒有細胞核,也沒有細胞膜。病毒的核心是包含遺傳信息的遺傳物質(核酸),外面有蛋白質保護殼。病毒的遺傳物質可以是DNA(脫氧核糖核酸)或RNA(核糖核酸),它們作為遺傳密碼的載體,能夠自我復制,產生新病毒。因此,病毒實際上具有了活細胞的一些特性,比如遺傳與繁殖。正因為如此,病毒在遺傳與繁殖過程中,也不可避免地會出現變異。可是,病毒又跟生物體不一樣,它沒有新陳代謝功能,它不能吃不能喝,當然也就不可能把食物轉化成能量。它缺乏核糖體(即核蛋白體),因此不能從信使RNA分子中自主地生成蛋白質。由于缺乏這些基本的生命功能,它不能自行繁殖,必須寄居在生物體的活細胞內才能繁殖。這就是為什么病毒一定得要感染其他生物細胞才能繁衍,它所寄居的生物體稱作“宿主”。
總之,一般認為,病毒不能被直接定義為生物,卻能通過感染細胞表現出基本的生命特征,因而被視為一種無細胞的生命形式。換句話說,病毒介于生物與非生物的交界處。不過,也有人主張:生物或可分為無細胞生物(即病毒)與細胞生物(即原核與真核生物);換言之,也許病毒在“生命之樹”上代表一種不同的有機物,可以稱作衣殼編碼有機物(capsid-encoding organisms,CEOs)。那么,病毒究竟是什么?它長得什么樣子?它是如何繁殖的呢?