卷首語(yǔ)

您對(duì)自己的育兒方式是否充滿自信呢？

直到不久以前，很多父母仍然認(rèn)為“升入理想的大學(xué)=理想的育兒”。實(shí)際上現(xiàn)在仍有不少父母是這樣想的：升入一流大學(xué)便可以進(jìn)入一流企業(yè)，從而過(guò)上穩(wěn)定的生活。

但是，將本書(shū)捧在手中閱讀的您，是否已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑所謂“一流大學(xué)計(jì)劃”了呢？您也許隱隱察覺(jué)到：升學(xué)考試不是教育的全部，但卻又不知道該增加些什么才好，您是否也處在這樣的迷茫當(dāng)中呢？

細(xì)細(xì)想來(lái)，大家會(huì)感到迷惑也是必然的。

我想本書(shū)的讀者，主要是30～40歲的父母。其中大部分人，都經(jīng)歷了殘酷的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)才進(jìn)入大學(xué)，從就職難的時(shí)代中脫穎而出，最后得到了自己想要的工作。“從一流大學(xué)畢業(yè)便可以得到一份安穩(wěn)的工作，就能獲得幸福”，這是大家相信并為之努力的真理。

然而，我們卻沒(méi)緣由地感到一絲違和感。

環(huán)顧周?chē)茸约耗挲g小一輪的年輕人已經(jīng)作為創(chuàng)業(yè)公司的經(jīng)營(yíng)者獲得成功，收入跟自己甚至不在同一個(gè)數(shù)位上。

翻看NewsPicks（譯者注：日本的新聞客戶端）等APP，能發(fā)現(xiàn)這樣的人多得數(shù)不清，在公司里聞所未聞的各種情報(bào)也紛紛鉆入耳中。

有太多的人在另一個(gè)世界中已經(jīng)獲得了成功。一定有很多人想不明白：是什么時(shí)候、用何種方式出現(xiàn)了這樣的不同以往的出路呢？

不只是想不明白這些，還有一個(gè)疑問(wèn)始終存在于我們的心中，那便是：考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、升入東大，加入上市公司這樣的路線，今后還是邁向成功的必經(jīng)之路嗎？您一定也意識(shí)到了“不對(duì)，已經(jīng)發(fā)生變化了”這點(diǎn)吧。

是的，您的懷疑是正確的。

“拼命學(xué)習(xí)升入東大”這條老路已經(jīng)岌岌可危。從我的切身體會(huì)來(lái)說(shuō)，東大畢業(yè)的學(xué)生中，每10個(gè)人中能有1個(gè)可用之材就不錯(cuò)了。

那些孩子打小的目標(biāo)就是重點(diǎn)大學(xué)，小中高一直在上補(bǔ)習(xí)班，這樣的過(guò)程賦予了他們得到正確答案的專(zhuān)項(xiàng)技能。

他們終于圓滿地從東大畢業(yè)，卻變成了“沒(méi)用的人”……如果讓我選的話，我不會(huì)去賭這樣高風(fēng)險(xiǎn)的教育方式。

如今由于人工智能（AI）的迅速發(fā)展，很多職業(yè)都將被AI所取代。毋庸置疑，未來(lái)將是充滿著未知的時(shí)代。

那么，處于AI時(shí)代中的教育應(yīng)該是怎樣的呢？要何去何從呢？為了使諸位擺脫這樣的焦慮，我寫(xiě)下這本書(shū)，希望可以給大家提供一些借鑒。

讀過(guò)本書(shū)之后，如果您仍然覺(jué)得自己的孩子就要以東大為目標(biāo)奮斗，我當(dāng)然也尊重您的想法。因?yàn)槟钱吘故悄挠齼悍绞剑悄优娜松?/p>

盼望本書(shū)可以作為一份禮物，成為您無(wú)悔育兒路上的助力。