出版前言

馬克思主義自誕生以來，在指導工人運動和社會主義革命、建設、改革的過程中，取得了舉世矚目的光輝成就，深刻地改變了世界格局和人類社會的發(fā)展走向，為人類社會昭示了新的發(fā)展前景。盡管馬克思主義的反對者們一再聲稱馬克思主義已經過時，但當人類社會發(fā)展出現(xiàn)困境時，人們卻不約而同地回到馬克思的思想資源中尋求破解困境的靈感，以馬克思主義為指導的社會主義制度也在遭遇挫折后煥發(fā)出新的生機和活力。從一定意義上來說，當代資本主義社會之所以能擺脫過去周期性經濟危機的魔咒，也得益于馬克思主義對資本主義制度的深刻批判。無論是19世紀中后期歐洲資本主義克服經濟危機的努力，還是2008年世界金融危機后馬克思主義著作在西方世界的熱銷，無論是馬克思被西方思想界評為“千年第一思想家”的現(xiàn)象，還是馬克思主義不斷地被他的敵人所詆毀，無不顯示出馬克思主義巨大的思想影響力和持久的生命力。

馬克思主義的巨大思想影響力和持久的生命力來自其科學性和真理性。正如習近平總書記《在哲學社會科學工作座談會上的講話》中所指出的，“馬克思主義盡管誕生在一個半多世紀之前，但歷史和現(xiàn)實都證明它是科學的理論，迄今依然有著強大生命力。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律，為人類社會發(fā)展進步指明了方向；馬克思主義堅持實現(xiàn)人民解放、維護人民利益的立場，以實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展和全人類解放為己任，反映了人類對理想社會的美好憧憬；馬克思主義揭示了事物的本質、內在聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，是‘偉大的認識工具’，是人們觀察世界、分析問題的有力思想武器；馬克思主義具有鮮明的實踐品格，不僅致力于科學‘解釋世界’，而且致力于積極‘改變世界’。在人類思想史上，還沒有一種理論像馬克思主義那樣對人類文明進步產生了如此廣泛而巨大的影響”。

馬克思主義并沒有窮盡真理，它是隨著時代的發(fā)展和人類實踐活動的發(fā)展而不斷發(fā)展的。作為一種科學的世界觀和方法論，作為一種“偉大的認識工具”，馬克思主義必須不斷地直面時代發(fā)展變化的挑戰(zhàn)，回答不同歷史發(fā)展階段提出的重大課題。在馬克思和恩格斯生活的時代，雖然資產階級統(tǒng)治已經在主要資本主義國家得以確立，資本主義制度正處在上升時期，但資本主義社會的固有矛盾已經開始暴露，無產階級和資產階級的矛盾已經日趨顯現(xiàn)，在這樣的歷史背景之下，馬克思和恩格斯面臨的時代課題，就是站在無產階級的立場上，揭示資本主義社會的內在矛盾，探討資本主義社會的運動規(guī)律，為社會主義制度取代資本主義制度提供理論論證。馬克思正是通過唯物史觀和剩余價值學說這兩大發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)了社會主義由空想到科學的發(fā)展，為當時工人運動的發(fā)展提供了科學的指南和正確的方向。19世紀末到20世紀20年代，資本主義社會發(fā)展到了一個新的階段，即帝國主義階段，資本主義社會的固有矛盾呈現(xiàn)出了新的特征，由于資本主義經濟政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用，帝國主義之間的矛盾尖銳化，人類社會進入了一個以戰(zhàn)爭和革命為時代主題的新時代。面對時代主題的變化和工人運動面臨的新形勢新任務，列寧深刻地分析了帝國主義階段資本主義社會基本矛盾的變化，探討了帝國主義時期的主要矛盾和發(fā)展規(guī)律，深刻揭示了社會主義可以在一個國家率先取得勝利的歷史必然性，領導俄國無產階級和人民群眾推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了人類歷史上第一個社會主義國家，實現(xiàn)了社會主義由理論到現(xiàn)實的偉大轉變，開辟了人類歷史的新紀元，也為后世提供了堅持和發(fā)展馬克思主義的光輝范例。

“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思主義。”馬克思主義傳入中國之時，正值中華民族處在亡國滅種的危亡關頭，中國社會正處在半殖民地半封建社會的深淵。自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，古老的中國遭遇“三千年未有之大變局”，一批批先進的中國人不斷探尋著救國救民的道路，封建社會的開明人士推行的洋務運動失敗了，資產階級維新派發(fā)動的維新變法運動也沒有取得成功，洪秀全等人發(fā)動的舊式農民起義失敗了，孫中山等人領導的資產階級民主革命運動也夭折了。馬克思主義傳入中國以后，使正在苦苦尋求救國救民之道的中華民族的優(yōu)秀分子找到了新的希望。以李大釗、陳獨秀等為代表的中國人開始研究馬克思主義、宣傳馬克思主義，馬克思主義與中國工人運動相結合，產生了中國共產黨，從此，中國革命的道路才展現(xiàn)出了光明的前景，中華民族的命運才出現(xiàn)了歷史性的轉機。

但是，如何在一個半殖民地半封建的落后的東方大國實現(xiàn)民族獨立、人民解放進而建立社會主義制度，是馬克思、恩格斯乃至列寧從未遇到過更不可能回答的問題。這是歷史和時代給中國共產黨人提出的新的嚴峻課題。對此，中國共產黨人進行了艱苦的探索。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，順應時代要求，把馬克思主義的普遍原理與中國的實際相結合，創(chuàng)造性地推進了馬克思主義中國化，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，形成了馬克思主義中國化的第一大理論成果——毛澤東思想。正是在毛澤東思想的指導下，中國人民經過艱苦卓絕的努力，推翻了帝國主義的殖民統(tǒng)治，建立了新中國，實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，建立了社會主義制度，為中國社會的進步和中華民族的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

社會主義制度的建立，深刻地改變了中國社會的基本結構和基本面貌，為中國社會的進步奠定了堅實的基礎。但是在一個生產力水平十分低下、農村人口占絕大多數(shù)、封建傳統(tǒng)根深蒂固的東方大國，建設什么樣的社會主義、如何建設社會主義，是歷史和時代給中國共產黨人提出的又一嶄新的課題。對此，中國共產黨人進行了不懈的理論探索與實踐探索，其間有挫折、有教訓，也有成功的喜悅。改革開放以來，以鄧小平同志為代表的中國共產黨人，堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義的普遍原理與中國的實際相結合，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次理論飛躍，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等在內的中國特色社會主義理論體系。正是在中國特色社會主義理論體系的指導下，中國社會主義建設和改革事業(yè)才取得了舉世矚目的偉大成就。

歷史和實踐已經證明，堅持和發(fā)展馬克思主義，是我國革命、改革和建設事業(yè)取得成就的根本保障。但是，我們也要清醒地看到，當今時代，隨著經濟全球化、政治多極化、社會信息化、文化多元化向縱深發(fā)展，人類社會面臨的各種矛盾和問題空前復雜，意識形態(tài)領域的斗爭愈演愈烈，馬克思主義也面臨許多新的挑戰(zhàn)。堅持和發(fā)展馬克思主義，必須要深入研究馬克思主義的基本原理，特別是要深入研究和學習馬克思主義的經典著作，撥開各種強加于馬克思主義身上的迷霧，還馬克思主義以本來面目；堅持和發(fā)展馬克思主義，還必須堅決反對對待馬克思主義的教條主義和實用主義態(tài)度。馬克思主義不是僵死的教條，也不是隨意剪裁的“百寶箱”，如果不顧歷史條件的變化，把馬克思主義經典作家針對特定歷史條件、特定情境講過的每一句話，都當成普遍真理，照抄照搬，顯然不是對待馬克思主義的正確態(tài)度，而如果凡事都要從馬克思主義經典作家的著作中去尋找答案，按照主觀需要裁剪馬克思主義這個整體，隨意從馬克思主義的經典著作中尋章摘句，同樣也不是對待馬克思主義的正確態(tài)度；堅持和發(fā)展馬克思主義，還必須不斷地推進馬克思主義的中國化、時代化和大眾化，必須堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究和回答我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中的重大理論問題與實際問題；堅持和發(fā)展馬克思主義還必須在真學、真信、真懂、真用上下功夫，要認真研究馬克思主義經典著作，掌握馬克思主義的立場、觀點與方法，把握馬克思主義的思想精髓，自覺地用馬克思主義的世界觀和方法論，分析問題，指導實踐。

堅持和發(fā)展馬克思主義必須不斷深化對馬克思主義的理論研究。改革開放以來，中央高度重視馬克思主義理論研究，深入推進馬克思主義理論研究與建設工程、馬克思主義理論學科建設、馬克思主義學院建設，馬克思主義理論研究正在向縱深發(fā)展。但正如習近平總書記所說，我們“也有一些同志對馬克思主義理解不深、理解不透，在運用馬克思主義立場、觀點、方法上功力不足、高水平成果不多，在建設以馬克思主義為指導的學科體系、學術體系、話語體系上功力不足、高水平成果不多。社會上也存在一些模糊甚至錯誤的認識。有的認為馬克思主義已經過時，中國現(xiàn)在搞的不是馬克思主義；有的說馬克思主義只是一種意識形態(tài)說教，沒有學術上的學理性和系統(tǒng)性。實際工作中，在有的領域中馬克思主義被邊緣化、空泛化、標簽化，在一些學科中‘失語’、教材中‘失蹤’、論壇上‘失聲’”。因此，加強馬克思主義理論研究是高校馬克思主義理論學科和哲學社會科學工作者義不容辭的光榮使命。

西北師范大學馬克思主義學院有著悠久的辦學歷史和較為深厚的學術積淀，其前身是1953年成立的馬列主義教研室，1959年成立了政治教育系，開始招收思想政治教育專業(yè)本科生。經過歷代學人的辛勤耕耘，現(xiàn)已成為甘肅省重要的馬克思主義理論學科人才培養(yǎng)和學術研究基地，學院設有馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個二級學科博士點，馬克思主義理論一級學科碩士學位點，擁有馬克思主義理論博士后科研流動站，馬克思主義理論學科為甘肅省省級重點學科。學院擁有一支政治立場堅定、結構合理、業(yè)務水平較高的師資隊伍，近幾年來編輯出版有《馬克思主義理論研究》連續(xù)出版物。為了進一步加強馬克思主義理論學科建設，提升中青年教師的教學科研能力，學院組織中青年教師進行科研攻關，編寫了這套“馬克思主義中國化”書系。希望本叢書的出版能夠為馬克思主義理論學科教學科研人員和其他讀者提供學習和研究馬克思主義的參考材料，也希望得到專家學者的批評指正。

王宗禮

西北師范大學馬克思主義學院

2016年12月10日