莊青回來之后第一時間撲到桌旁看莊教授給他的回信，他的桌面被收拾得很整齊，拿起那沓訂好的紙，翻到第二頁仔細的看起來，只是這次莊教授給他說了一個壞消息：他在這邊的記憶和那邊的記憶是互相分開的，也就是說，這里的記憶再回到過去后是不存在的，他只有來到這里的時候才能記起來。

所以，莊青沮喪的發現一個事實，他和莊教授之前的想法徹底泡湯了。其實想想也正常，畢竟如果這樣的事不是個例，有用心不良的人被選中，那現在的國家還不知道會是什么樣子。歷史終究是不可改變的。

不過莊青又打起了精神，莊教授在信中說，雖然很惋惜不能借現在的知識幫助過去，但還是想多了解了解這個新的時代，他很想看看如今的國家變得怎么樣了。莊青摩挲著信紙，腦海里突然冒出一個想法，不過在實現這個想法之前，他得先去賺點錢才行。這樣想著，他起身梳洗換衣，背著包出門了。

莊青高中時曾經學過攝影，雖然后來沒有繼續學習，不過閑暇時間也會幫別人拍照賺點零花錢，剛好上個星期有人約了他今天拍一組藝術照。

今天太陽不是很烈，拍照正合適。約拍的人是本校的同學，莊青從早上十點出門，一直到下午四點才算完工，告別時約拍的小姐姐拉著他直說他拍照技術好，說下次還找他。莊青笑著說謝謝，又說：“如果覺得我技術還不錯的話，可以考慮一下給我推薦推薦，到時間你們推薦來人拍照的話，我給你們都打折的哦~”一番話惹得大家笑得不行。

在回學校的路上，莊青繞了路從橋上走，今天的黃昏非常漂亮，他站在橋上，舉起相機，收藏了這片晚霞。

這條路通往學校，也通往其他地方，但比他常走的那條路遠一些，還有很多巷子，沒有公交車，至于為什么他會知道這條路，得歸功于曾經和室友一起逃出學校出來玩的功勞。

一路走，他的相機里也多了很多照片——有騎在父親脖子上舉著玩具飛機的小孩;有穿著漢服裙裾飄飄的少女;有騎著自行車互相追趕的小少年;還有琳瑯滿目的商品，和吹來的清風。

回到宿舍，他坐在桌邊，將今天發生的事寫在紙上，像是擁有了一個筆友一樣，他講著今天拍照的小姐姐，他們很漂亮，拍的照片很好看;又說到今天那條好久沒走過的路，今天走了一遍，發現很多以前沒發現的風景……

停筆之前，他將今天的照片，夾在了信紙里。

今天照例很早就躺下了，他還是睡不著，于是戴著耳機播放著音樂，打開相冊，選了幾張照片發了個朋友圈，配文：那里的天空很澄澈，這里是生活如您所愿。

第二天起來，他仔細的讀著莊教授的信，拿起昨天夾在信里的照片，他翻過背面，看見一行字：陽春布德澤，萬物生光輝。

今天要去上課，他看了眼課表，提著書，和室友一起去上課。

往后的日子里，莊青的生活分成了三個部分：讀書、拍照、寫信。

室友直說他這段時間簡直像變了個人一樣，游戲也不打，上課也不走神，就連下課還去圖書館。于是就問他是不是家里面發生什么事了，怎么會突然變了這么多。莊青只是笑著，然后說了一句莫名其妙的話：“大概是學會珍惜了吧?！?

自從那次白天過去一次之后，莊青每次過去都是晚上，而幾乎每次過去醒來時，他總是伏在桌上的，他知道他這邊和那邊的時間流速不一樣，以前是一個星期，現在變成半個月，有時是一個星期，然后三四天;而他也發現，莊教授不是每天晚上都會過來這邊，也會有時三天四天的樣子，甚至有時候也會有一個星期的情況發生，極不穩定，和莊教授說了這個情況之后，莊教授說，也許是“空間裂縫”快要合上了吧——他們倆決定將這次奇妙的旅行稱作這個。

而隨著時間的不穩定，莊青這邊也開始變得焦慮起來，他開始整日泡在圖書館，桌上也總是擺著厚厚的書，早上七八點起床開始變得平常，室友們似乎也被感染到一般，于是一時間宿舍的學習氛圍出奇的好。

事實上因為空間的不穩定，莊教授過來的時候偶爾會有白天的情況發生，剛開始出于一種不想被前輩發現自己是個小菜雞的心理時常去圖書館摸魚營造假象，這樣的情況持續了一段時間，可后來有一次，他在宿舍桌上醒來的時候，室友問他，你剛剛怎么了？

他抬手摸摸眼睛，手里還捏著筆，大概是還來不及寫就回去了。他問室友他剛剛說了什么，室友說，“你剛剛嚇死我們了，突然拿著本書翻書，然后換一本翻開幾頁看看又換一本，你都把這個學期的書翻完了！”

另一個室友也接著說：“說起來，你是不是發生什么事了，你要有什么事跟我們說，都是哥們兒，能幫我們肯定幫你，別不好開口……”

莊青打斷他們，“你們在說什么？我好好的什么事都沒有！”

“可你這些天晚上，總是坐到桌邊看著書嘆氣，叫你一起打游戲也不來，有時候還勸我們珍惜時間學習什么的……”

莊青打了個哈哈掩蓋過去，又再三向他們保證自己真沒發生什么事，這才度過這次危機。想到這次，莊青看著莊教授寫給他的信，心里大概也知道，莊教授是擔心時間來不及，又看到他的書，嶄新嶄新的，并且那邊的研究也陷入瓶頸，心里覺得焦慮難受了吧。

想到這里，他拿起一本書，原本只是準備隨意看看，可一翻開，卻看到書上寫的都是細致的解釋，將他那些不懂的知識點解釋得簡單易懂。

莊青突然有點想哭，他摸著寫滿解釋的書，心里復雜得不知道怎么辦才好。他想，也許這些解釋早就寫好了，莊教授這段時間看了很多書，可莊青直到今天才看到這些解釋，才發現莊教授對自己的用心——這怎么能不讓人失望呢。

人爭一口氣，佛爭一炷香。少壯不努力，老大徒傷悲。

于是莊青憋著一口氣，沉下心來真正開始學習，這才有了這些天的變化。

而隨著學習的深入，他與莊教授的關系也愈發深厚了，他時常在書上標注自己不懂的地方，將書放在桌上第二次醒來再翻開，就會發現在自己不懂的地方有了新的解釋。于是兩個跨越時空的筆友就這樣默契的學習，關于這一點，他們從不在信紙上討論——信里只有日常的抱怨和美麗的照片。

就這樣，他們當了半年多的筆友。