“你不記得了？”

蒙逸用搖頭和沉默回答高吉鶴。

對(duì)這樣的回答，高吉鶴并不滿意，但是無(wú)可奈何。

蒙逸剛剛醒過(guò)來(lái)，眼神茫然，毫無(wú)生氣。這是自然的，一個(gè)會(huì)自殺的人必然是失去了對(duì)生存的渴望，這種問(wèn)題對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義了。

高吉鶴將證物袋交給秦月，說(shuō)道：“是兇器嗎？”

秦月接過(guò)來(lái)答道：“得查驗(yàn)過(guò)后才能確定，不過(guò)看樣子像。”

看來(lái)是八九不離十了。

“前幾天沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？”韓舉問(wèn)護(hù)士。

護(hù)士搖搖頭說(shuō)：“病房三天打掃一次，前幾次都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就今天早上保潔大姐掃地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。”

“有人來(lái)過(guò)這里嗎？””

護(hù)士又搖搖頭說(shuō)：“怎么會(huì)？韓所您特別交待的，住院部再緊張，這里也只安排蒙老師一人。平時(shí)除了于醫(yī)師和我們一天來(lái)三次，問(wèn)診，送藥。沒(méi)其他人。”

“你確定？這病房門可沒(méi)鎖。”

“鎖了的。于醫(yī)師特別要求鎖上，鑰匙放在護(hù)士站和他那里各一把。”

“那……這是怎么出現(xiàn)的？”韓舉疑惑地看向高吉鶴，希望他能解出這個(gè)疑題。

高吉鶴沒(méi)有搭理他，自顧觀察著蒙逸和她身下的病床。

她出去過(guò)。高吉鶴看見(jiàn)了她那雙被仔細(xì)擦過(guò)的鞋，上面仍然留有些許泥土，他轉(zhuǎn)頭看向被掛在一旁的外套。

那件外套，應(yīng)該從她入院之后就沒(méi)有動(dòng)過(guò)才對(duì)，但如今上面……

高吉鶴上前捏起外套的黑色短毛，這應(yīng)該是貓毛吧，以前就在那里的嗎？倒像是新沾上的。

“這兩天是誰(shuí)值班？”他問(wèn)。

“我們這里幾個(gè)小護(hù)士，怎么了？”

“你確定門鎖了？”

“確定。我這兩天上白班，每天下班的時(shí)候親自檢查過(guò)，鎖好才走的。”

“怎么了？”韓舉聽(tīng)出了異樣，問(wèn)道。

高吉鶴沒(méi)回答，只是對(duì)護(hù)士說(shuō)：“好，謝謝了。麻煩聯(lián)系一下值班的護(hù)士，讓她們晚些時(shí)候去派出所，做個(gè)筆錄。”

護(hù)士詫異地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了。

高吉鶴在韓舉疑惑的目光中，跟在護(hù)士身后，在護(hù)士踏出病房門的下一刻把門關(guān)上。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)蒙逸說(shuō)：“蒙老師，你去過(guò)哪里？”

韓舉心一顫，看向蒙逸。

對(duì)方仍然沉默。

“希望我們今天不會(huì)再接到一起報(bào)警。”高吉鶴說(shuō)。

這回蒙逸有反應(yīng)了。她搖了搖頭說(shuō)：“該死的都死了，不該死的也死了。不會(huì)再有人死了。”

這句話飽含深意，韓舉似聽(tīng)懂了，又覺(jué)著沒(méi)聽(tīng)明白。

“誰(shuí)該死，誰(shuí)不該死？”高吉鶴不知道蒙逸指的是誰(shuí)，但是他知道蒙逸的這句話對(duì)破案有著關(guān)鍵性的作用。

然而蒙逸又沉默了。她轉(zhuǎn)頭望向窗外。

篤篤。

于醫(yī)師敲了敲門，待聽(tīng)得高吉鶴的聲音，便推門走了進(jìn)來(lái)。

病房?jī)?nèi)一片沉寂。他料到了。

他看向高吉鶴說(shuō)道：“高警官，蒙老師很虛弱，需要多休息。再者她的意識(shí)還不是很清醒，現(xiàn)在問(wèn)是問(wèn)不出什么的。”

“那你建議什么來(lái)問(wèn)比較合適？于醫(yī)師。”高吉鶴心里窩著一團(tuán)火，這會(huì)兒于醫(yī)師又?jǐn)r著不讓他審問(wèn)，火苗不禁竄了起來(lái)。

這話里火藥味很濃，于醫(yī)師聽(tīng)出來(lái)了，笑著說(shuō)：“高警官，我是指蒙老師的鎮(zhèn)靜劑還沒(méi)退，現(xiàn)在可能連你是誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。”

是嗎？高吉鶴看了看蒙逸，他以為蒙逸迷茫的眼神是因?yàn)闆](méi)了生的期望，難道是因?yàn)殒?zhèn)靜劑的關(guān)系？

“她很嚴(yán)重嗎？為什么手術(shù)都結(jié)束了，還要打鎮(zhèn)靜劑？”

“我們必須保證她不會(huì)再次自殺，”于醫(yī)師指指周圍的擺設(shè)，“你看，我們把所有危險(xiǎn)的東西都收起來(lái)了，就連水杯都換成了一次性塑料杯。”

經(jīng)他提醒，高吉鶴這才發(fā)現(xiàn)病房?jī)?nèi)的不一樣。

“于醫(yī)師，你上次說(shuō)想辦法讓我們跟蒙老師的第二人格對(duì)話。不知辦法想到?jīng)]有？”

于醫(yī)師搖搖頭，嘆氣道：“很抱歉，蒙老師的第二人格智力很高，很堅(jiān)韌。我試了很多方法，都無(wú)法把他引出來(lái)。”

“無(wú)論如何，請(qǐng)你盡快。”

于醫(yī)師皺皺眉問(wèn)道：“如果無(wú)法跟第二人格對(duì)話，高警管，案子就破不了嗎？”

“僅憑證據(jù)，也是可以定罪的。但是，”高吉鶴看了眼蒙逸，說(shuō)道，“無(wú)法解我心中疑惑。”

“哦，什么疑惑？”

這次換高吉鶴皺眉了。

這個(gè)于醫(yī)師，似乎異乎關(guān)心案情。

想起丁寧與他關(guān)系不錯(cuò)，高吉鶴決定大膽試一下。

“以目前的情況來(lái)看，我懷疑蒙老師有幫兇。”

高吉鶴說(shuō)這句話，原本想唬一唬于醫(yī)師，卻不料他身后的韓舉聽(tīng)見(jiàn)，臉色大變。

“哦？這個(gè)倒出乎我的意料，跟蒙老師溝通了那么久，都沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)。”于醫(yī)師面不改色，只是有些訝異而已。

韓舉擦了擦額頭，看向高吉鶴的后背，輕聲問(wèn)：“高警官，重要線索隨意透露，這樣好嗎？”

“不算透露，我們還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)，目前只是推測(cè)而已。”高吉鶴輕聲回答。

韓舉悄悄松了口氣，心里不禁罵自己緊張什么。即使是合謀，也是十多年前的事，自己與如今的殺人案可一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

“所以麻煩于醫(yī)師在醫(yī)治的時(shí)候，這方面也探聽(tīng)一下。”

“唔——”于醫(yī)師稍加思索后回答說(shuō)，“這樣吧，等蒙老師身體稍微恢復(fù)點(diǎn)后，我打算給她施行一次深度催眠，請(qǐng)高警官你一同參加。”

“這個(gè)可以嗎？”

深度催眠，高吉鶴想，曾經(jīng)聽(tīng)其他的市局同事提過(guò)，對(duì)于精神病的嫌疑人似乎很有效用。不過(guò)，好像實(shí)施的條件很苛刻。

“要做不少準(zhǔn)備，我盡力試試吧，總不能讓你帶著疑惑結(jié)案。”于醫(yī)師笑著說(shuō)。

“那太好，麻煩你了。”

說(shuō)完，高吉鶴與韓舉告辭離開(kāi)。

秦月拿著證物袋隨他們離開(kāi)，臨走時(shí)意味深長(zhǎng)地看了于醫(yī)師一眼。

那嘴角的笑容在秦月離開(kāi)后，嘎然消失。

于醫(yī)師咬了咬嘴唇，手扶上門，也打算離去。

“于醫(yī)師。”背后傳來(lái)蒙逸的聲音。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向?qū)Ψ叫χ鴨?wèn)：“怎么了，蒙老師？”

“于醫(yī)師，你是普鎮(zhèn)人吧。”

“是啊，你之前問(wèn)過(guò)我。”

“你和你愛(ài)人結(jié)婚多年，沒(méi)想要個(gè)孩子嗎？”

于醫(yī)師的心顫了顫，臉上的笑有些僵硬，回答說(shuō)：“我愛(ài)人身體不好，而且我們?cè)谕馄催@么多年，不想孩子跟我們受苦。”

“你在普鎮(zhèn)還有親人嗎？”

于醫(yī)師的手開(kāi)始發(fā)抖，他連忙將雙手插入口袋，強(qiáng)擠笑容說(shuō)：“搬的搬，走的走，都不在了。”

“是不在鎮(zhèn)上了，還是不在人世了？”

于醫(yī)師的笑容終于掛不住了。

他看向蒙逸，望進(jìn)那雙冷冷的雙眸，問(wèn)道：“蒙老師，你想問(wèn)什么？”

蒙逸搖搖頭，沒(méi)有問(wèn)下去。

于醫(yī)師遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

在關(guān)上門的瞬間，從病房?jī)?nèi)悠悠傳來(lái)一句話：“對(duì)不起啊。”

對(duì)不起？

于醫(yī)師冷笑，事到如今蒙逸這句道歉有何意義？

那么多年過(guò)去了，她從未有悔意。因?yàn)樗牟蛔鳛椋哪暎粋€(gè)鮮活的生命就此消失，她到如今才說(shuō)出這樣的話，在于醫(yī)師看來(lái)不過(guò)是走投無(wú)路的良心發(fā)現(xiàn)而已。

“她當(dāng)年為什么不良心發(fā)現(xiàn)呢？”于醫(yī)師咬牙切齒地說(shuō)道。

“于醫(yī)師，你叫我來(lái)，有什么事嗎？”

于醫(yī)師看向丁寧，說(shuō)道：“警方在懷疑蒙老師有同伙。”

丁寧感到詫異，問(wèn)道：“可是……我們沒(méi)有留下什么把柄在現(xiàn)場(chǎng)吧。”

“我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)問(wèn)題，只有一樣，”于醫(yī)師頓了頓說(shuō)，“鎮(zhèn)定劑。秦醫(yī)生很厲害，過(guò)不了多久，應(yīng)該就能查出來(lái)。”

“那……”

“我們得交出一個(gè)同伙來(lái)。否則，高吉鶴還會(huì)繼續(xù)查下去。”

“交出一個(gè)同伙？那怎么成？這可是兩樁殺人案，協(xié)助殺人也是重罪啊。”

“如果是主動(dòng)協(xié)助，自然是重罪。如果是被脅迫的，就不一樣了。”

丁寧搖搖頭問(wèn)：“我不太明白你的意思。”

“過(guò)幾天，我會(huì)邀請(qǐng)高吉鶴一起參加蒙逸的深度催眠。只要讓他知道，蒙逸的第二人格，是脅迫沈碧珠把鎮(zhèn)靜劑給她，那么……”

“什么？于醫(yī)師，你難道打算犧牲碧珠嗎？”

看到于醫(yī)師點(diǎn)頭，丁寧著急了，她跳起來(lái)，喊道：“那怎么行？我們不是說(shuō)好的，讓蒙老師……”

于醫(yī)師連忙捂住她的嘴，低聲警告說(shuō)：“你瘋了，這么大聲。”

丁寧點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己明白了，于醫(yī)師才放開(kāi)手。

“可是，我沒(méi)辦法跟碧珠開(kāi)這個(gè)口啊。我跟大家保證不會(huì)有事，他們才答應(yīng)幫忙的。”

“如果是韓舉他們查，肯定不會(huì)有事。我們?cè)趺磿?huì)想到半路殺出個(gè)市局警官來(lái)？你放心，碧珠不會(huì)有事，我會(huì)安排好的。”

丁寧遲疑了，她擔(dān)心的不只是沈碧珠是否會(huì)受到重責(zé)，更擔(dān)心的是沈碧珠是否會(huì)被高吉鶴看穿。自己和沈碧珠是從小長(zhǎng)大的好朋友，她很清楚沈碧珠的個(gè)性。沈碧珠小時(shí)候頑劣，那也是受到自己的影響，骨子里沈碧珠是個(gè)軟弱又沒(méi)有主見(jiàn)的人。

“我怕，”她說(shuō)，“我怕碧珠被抓后，會(huì)在高警官的逼問(wèn)下露出馬腳。”

“她對(duì)事情知道多少？”

“一部分吧。”

“知道你我二人做的事情嗎？”

丁寧皺了皺眉頭，搖搖頭說(shuō)：“她知道的不多。”

“但還知道些？”

丁寧點(diǎn)點(diǎn)頭。沈碧珠自然不知道事情全貌，但是她知曉自己和于醫(yī)師的關(guān)系，也知道她提供鎮(zhèn)靜劑的用途和結(jié)果。

于醫(yī)師思索一番后，說(shuō)道：“按計(jì)劃進(jìn)行，我有辦法讓高吉鶴無(wú)法從碧珠口中知曉任何事。明白嗎？”

丁寧心頭一緊，問(wèn)道：“碧珠可不能死，否則高警官會(huì)更懷疑的。”

“她不會(huì)死。她若死了，只會(huì)讓案子更加撲朔迷離，而高吉鶴更會(huì)追查到底了。”

“那你打算……”

于醫(yī)師制止丁寧問(wèn)下去，他是不會(huì)告訴丁寧自己接下來(lái)的安排的。

“你知道的越少，對(duì)你越有利。謹(jǐn)記我之前告訴你的，不管警察問(wèn)什么，你都要鎮(zhèn)定，不要自亂陣腳。懂嗎？”

“我懂。但是于醫(yī)師，我感覺(jué)蒙老師好像察覺(jué)到什么了。”

“不必?fù)?dān)心。她的癥狀比較嚴(yán)重，到了晚上經(jīng)常夢(mèng)囈夢(mèng)游，就算她跟你說(shuō)了什么，都別放在心上。”

“夢(mèng)由心生，蒙老師又是個(gè)極聰明的人，就算說(shuō)夢(mèng)話，她內(nèi)心深處肯定已經(jīng)知道了。”

想起蒙逸對(duì)自己說(shuō)的話，于醫(yī)師知道，丁寧說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，但是他不能在丁寧面前承認(rèn)。

“你不用管了，蒙逸讓我來(lái)操心就好。”

“好吧。”

丁寧點(diǎn)點(diǎn)頭，起身離開(kāi)。

不管蒙逸察覺(jué)到什么，于醫(yī)師想，都為時(shí)已晚，事情已經(jīng)完成了。

他面無(wú)表情地將已空的注射器扔進(jìn)垃圾桶，轉(zhuǎn)身對(duì)高吉鶴說(shuō)：“高警官，我已經(jīng)給蒙老師注射了少量的鎮(zhèn)靜劑。這種藥不會(huì)剝奪她的意識(shí)，只會(huì)讓她逐漸陷入深度睡眠狀態(tài)，在這過(guò)程中我會(huì)嘗試著喚出她的第二人格。”

高吉鶴點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“我需要做什么嗎？”

“保持絕對(duì)的安靜，我不讓你說(shuō)話，你絕對(duì)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。”

“好。”高吉鶴輕輕應(yīng)了一聲，便在角落的椅子上坐下。

此刻蒙逸還有意識(shí)，她朝高吉鶴笑了笑，說(shuō)道：“高警官，今天要稱心如意了。”

“我只是想要個(gè)真相而已。”高吉鶴說(shuō)。

“真相？”蒙逸苦笑，“何為真相？何為現(xiàn)實(shí)？”

她的眼神開(kāi)始迷離，轉(zhuǎn)回頭平躺在軟榻上，閉上了眼睛。

“蒙老師，”于醫(yī)師的聲音變得悠遠(yuǎn)，“你聽(tīng)，耳邊是不是有水浪的聲音？”

不知何時(shí)，他已打開(kāi)音響，微微地，傳來(lái)水聲。

“那是小橋洞下的河水拍打著橋岸。”

蒙逸此時(shí)仿佛走在普鎮(zhèn)老街上，左邊是貫穿整個(gè)鎮(zhèn)子的鎮(zhèn)河，郁郁蔥蔥的河岸上，架著歷時(shí)百年的石板橋，橋下河水拍打著岸石，女人們?cè)跇蚨聪孪匆路⒆觽兂嗖仓仙碓诤永镉斡尽?

“你看見(jiàn)岸上的小路了嗎？”

“昂，那里通往普鎮(zhèn)中學(xué)的大門。”

“中學(xué)啊，早上應(yīng)該有不少學(xué)生來(lái)上學(xué)吧。”

于醫(yī)師這么說(shuō)著，蒙逸的眼前便立刻涌現(xiàn)很多學(xué)生，三兩成群，說(shuō)說(shuō)笑笑往學(xué)校走去。

“是啊，好多學(xué)生。”

“有你認(rèn)識(shí)的嗎？”

蒙逸翹首望去，答道：“有啊。”

“是誰(shuí)？”

“小魚(yú)。”最能讓自己開(kāi)心的那張臉，就在那群學(xué)生里。

“還有呢？”

“丁寧，沈碧珠，還有，”蒙逸頓了頓，皺起眉心，“賈貝貝。”

“她們?cè)诟墒裁矗俊?

“干什么？”

蒙逸又皺了皺眉頭。學(xué)生能干什么？自然是上學(xué)啊。

但既然被這么問(wèn)了，她走近幾步看了看，然后她愣住了。

四個(gè)學(xué)生前一刻還在說(shuō)笑，這一刻忽然都看向她，一臉憤怒。

不，不對(duì)，是丁寧和沈碧珠很憤怒，而賈貝貝……

“她的臉……”蒙逸的嘴唇抖動(dòng)起來(lái)，臉上露出恐懼的表情。

“她的臉怎么了？”

她的臉上，忽然竄起冉冉火苗，瞬間吞噬了賈貝貝整個(gè)頭。但是好奇怪，即使如此，蒙逸仍然能見(jiàn)到賈貝貝在笑，笑得如此燦爛，毫無(wú)痛苦，好似她沒(méi)有任何知覺(jué)，所以無(wú)法感知到臉上的火燒。

火焰持續(xù)了很久很久，久得仿佛過(guò)了一年。

蒙逸遲遲不說(shuō)話，高吉鶴有些著急了。

是出了什么岔子嗎？他看向于醫(yī)師，對(duì)方朝他搖搖頭，示意稍安勿躁。

“蒙老師，”于醫(yī)師繼續(xù)問(wèn)道，“該上課了吧。”

上課。這個(gè)聲音催促著蒙逸，甚至將課本和教鞭塞到了她的手中。但是蒙逸的目光始終盯著賈貝貝著火的臉，一步都不動(dòng)。

蒙逸一直沒(méi)有動(dòng)靜，于醫(yī)師感到有些棘手，但是他預(yù)料到了。

“蒙老師，小魚(yú)在哭嗎？”他湊近她的耳邊低語(yǔ)道。

蒙逸渾身一顫，目光從賈貝貝移向旁邊的李魚(yú)。

她是在哭，哭得很傷心，而且渾身是傷。

“小魚(yú)又被打了。”她喃喃道。

“誰(shuí)打的？是不是賈貝貝？”于醫(yī)師誘導(dǎo)說(shuō)。

蒙逸看向賈貝貝，可不是嘛。賈貝貝的臉焦紅一片，仍高傲地笑著，手里拿著教鞭，不斷地抽打著李魚(yú)，嘴里還不停地罵著：“小賤貨，不要臉！”

“不是我，真的不是我！”李魚(yú)哭訴著，隨后看向蒙逸。

那是在向自己求救。

正巧此刻那個(gè)聲音又在耳邊響起：“她向你求救了嗎？”

蒙逸點(diǎn)點(diǎn)頭，朝李魚(yú)伸出手去，但是不管她怎么伸出手臂，都?jí)虿坏剿?

“我……我救不了她……”現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中的蒙逸都流下了眼淚。

“是有人在阻攔你嗎？”于醫(yī)師繼續(xù)問(wèn)道。

對(duì)，一定是有人阻攔。

蒙逸看向身后，賈貝貝，沈雪倫，還有李母，都拽著她，不讓她走向李魚(yú)。

“賈貝貝，沈雪倫，還有……”蒙逸一一念著他們的名字，念到李母的名字時(shí)，她頓住了。

小魚(yú)的媽媽叫什么來(lái)著？她怎么記不起來(lái)了？

“那怎么辦？”聲音問(wèn)，“你要如何才能救小魚(yú)？”

怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？

這個(gè)問(wèn)題縈繞在蒙逸心頭，瞬間撐滿她整個(gè)腦子。

當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，不知是誰(shuí)，還是她自己從哪里拿到了一把刀。

說(shuō)是刀，又不太像，彎彎的，好似一個(gè)巨大的爪子。蒙逸握著末端，爪子的尖端對(duì)著面前的人們。

“他們都睡著了。”她喃喃道。

“誰(shuí)睡著了？”

“賈貝貝，還有，”她回頭看了看身后，“沈雪倫。”

“哦。然后呢？”

然后呢？蒙逸看向自己的雙手，她仍然緊緊握著那把奇怪的刀，更重要的是，刀尖已經(jīng)刺向了賈貝貝。

她連忙制止，喝道：“不要！”

“不要什么？”那個(gè)聲音問(wèn)。

“貝貝，你趕緊走！”蒙逸呼喚沉睡中的賈貝貝，但是對(duì)方?jīng)]有聽(tīng)到。

“貝貝不是睡著了嗎？”

“是啊，她睡著了。”

“她怎么會(huì)睡著的？”于醫(yī)師小心翼翼地問(wèn)出這個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題。

蒙逸愣了愣，看向左邊，沈碧珠拿著一支藥劑站在那里望著她。

“碧珠，是我讓碧珠給我的。”

于醫(yī)師的眼中閃過(guò)一絲滿意的光芒，看了看高吉鶴，對(duì)方的臉上露出驚訝的表情。

然后于醫(yī)師又問(wèn)：“蒙老師，你在做什么？”

“不行！”蒙逸忽然慌張地大喊大叫起來(lái)，雙手在空中揮舞，“不要！貝貝！雪倫！快走！你不能殺他們！不能！”

“誰(shuí)？誰(shuí)要?dú)⑸蜓﹤惡唾Z貝貝？是誰(shuí)，蒙老師？”于醫(yī)師追問(wèn)道。

蒙逸忽然安靜了下來(lái)，雙手疊放在身上，做了幾次深呼吸之后，睜開(kāi)了眼睛，直愣愣地盯著于醫(yī)師，冷冷地說(shuō)道：“是我。”

于醫(yī)師倒吸一口冷氣，往后退了幾步。

蒙逸的忽然蘇醒，出乎他的意料。

從來(lái)沒(méi)有人能從他的深度催眠中清醒過(guò)來(lái)，蒙逸是第一個(gè)。更重要的是，蒙逸說(shuō)出了讓他始料未及的話。

“蒙，蒙老師。”他鎮(zhèn)定了一下，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒙逸的雙目是迷離的，“你剛剛說(shuō)什么？”

他一邊用手示意高吉鶴稍安勿躁，一邊慢慢靠近蒙逸。

她在夢(mèng)游，于醫(yī)師判斷。

“是我……”蒙逸正想回答，卻停住了。

她坐起身，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，好似一尊雕像。

于醫(yī)師沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)，他耐心地等待著。

她現(xiàn)在肯定是在自己的夢(mèng)境里游走，無(wú)法分辨事實(shí)與想象，所以一時(shí)間無(wú)法回答。

于醫(yī)師這么想，但高吉鶴不知道，當(dāng)聽(tīng)到沈碧珠的名字時(shí)，他就有點(diǎn)坐不住了，差點(diǎn)沖上前去問(wèn)個(gè)究竟。

不過(guò)高吉鶴還是忍住了，他知道在診室里，一切都要聽(tīng)于醫(yī)師的，否則前功盡棄。他捏緊拳頭，克制著自己的沖動(dòng)，眼睛死死盯著蒙逸，不敢有一絲松懈。

然后不知過(guò)了多久，只聽(tīng)得蒙逸呼出一口氣，便見(jiàn)得她又躺回了軟榻上，閉上了眼睛。

“原來(lái)……”她哀嘆道，“是這樣啊。”

“是怎么樣？蒙老師。”于醫(yī)師輕聲問(wèn)。

“原來(lái)真的是我殺了他們，是我的錯(cuò)。”

蒙逸的回答再次讓于醫(yī)師大吃一驚，他沒(méi)有想到蒙逸會(huì)在催眠狀態(tài)下承認(rèn)了罪行。

高吉鶴也沒(méi)有想到。

這……算結(jié)案了嗎？他問(wèn)自己。