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王永學比牛幸娃文化程度高，擔任代理指導員的他又酷愛學習，讀了不少書，對男女關系有更多的了解，也有更多的理論層面的認識。雖然他分管技術訓練，但對軍訓場上發生的一切都看在眼里、了然于胸。他巧妙地給楊玉瓊解圍，當然也給牛幸娃解了圍。其實，解圍的方法很簡單，就是多看別人的長處，多說別人的好話，就是平常所說的思想政治工作以鼓勵、激勵為主。人才是嚴格要求出來的，這話不假，但人才也是鼓勵出來的，是夸獎出來的。有些人不懂這個道理，對人一味苛求、責罵，最后使當事人失去了自信心，甚至破罐子破摔。王永學認為，嚴格要求，就像給小樹旁枝打杈，夸贊和愛護則是給小樹培土、澆水，兩者缺一不可，后者甚至更重要。人都有良善之因，多夸贊就會激發他善的一面，使之表現得更加陽光和向上。對男女關系，他也有獨特的見解，他認為女人，尤其是優秀女人，對男人的成長進步確有激勵作用。在縣中學讀書時，他就發現了這一點。每當學校舉行班級男籃比賽，只要那些?；?、班花在一旁觀戰，場上的男籃隊員就神勇無比。他們知道，有一雙和幾雙女性的眼睛在注視自己，自己表現的時候到了，要把勇敢和技巧淋漓盡致地表現出來。其實，他們中的多數人和這些“花”們并無關系，甚至都不認識。但女人就是有這個力量，她們能把男性的創造力激發出來。當了副指導員之后，他圍繞干部戰士的思想工作和心靈建設讀了不少涉及心理學等多個方面的書。在讀革命導師和領袖著作時，他也關注這方面的論述，有的革命導師還論述過愛情和兩性的吸引力問題。他自己也搜集到一些書，在名著中讀到不少這方面的例子。有的書中說，一個好女人就是一個好教官；又說，一個好女人就是一所好學校。好教官、好學校教出來的學生一定是優秀的。

牛幸娃別出心裁，引進苗麗萍、楊玉瓊參加中隊干部戰士軍訓，無意中開發利用了這個優質資源，其效果，王永學是目睹的。他也想利用這一資源，去完成牛幸娃交給他的內務衛生見效果的任務，也想再一次證實優秀女軍人在連隊建設中產生的影響。

王永學去衛生所，把來意給苗麗萍和楊玉瓊講了。苗麗萍說：“讓我們參加軍訓，是為了提高我們的素質。參加連隊內務衛生檢查，不屬于我們的工作范圍吧？”

王永學笑笑：“怎么不是你們工作范圍？你倆隨大隊工作組留下來，不是為了給十一中隊干部戰士醫療保健查病治病嗎？內務搞整潔了，個人衛生搞好了，干部戰士少得病，不也是你們的成績嗎？健康從基礎抓起，預防在先，不是和你們醫療工作相關聯嗎？”

“那倒也是，我沒想這么多。”苗麗萍說。她對指導員已有好感，這個連隊干部講道理，不像有的人遇事就吹胡子瞪眼睛，蠻橫耍態度。

楊玉瓊那天在訓練場上正遭遇尷尬之時，王永學給她解了圍，還夸贊她舞跳得好，言語和藹可親，自然愿意配合工作。她笑笑說：“指導員，需要我們具體做什么事嗎？”

王永學說：“那倒不用，只要我帶隊檢查衛生時，你們隨我而去，我們每次做一個評比，哪個排哪個班做得好，符合要求，就在評比欄上給他加一個紅五星?！?/p>

苗麗萍拍手道：“這樣好，我們在院校時檢查內務衛生，也是這么搞的，發揮相互競爭和激勵作用。每天一星，一周一評，一月一總結，保證見效果?！?/p>

王永學說：“太好了，謝謝你們的支持！加上文書申力明，我們組成一個檢查評比組，每天檢查一次，上榜一次，具體工作讓申力明去做。你們隨我走走，看到那些做得不到位的地方隨時指出，或在下面提出建議。每天一個小時就足夠了，占不了你們太多精力。你們這也是為連隊建設出力，我代表中隊領導謝謝你們了！”

苗麗萍說：“指導員，你太客氣了。保證十一中隊指戰員身體健康，是我們的職責，是應該做的?！?/p>

王永學說：“你們看，我要不要去給‘老霍頭’打個招呼？”

苗麗萍爽快地說：“不用了，職責范圍內的事，我們可以定?；艚M長那里，我和玉瓊去說。啥時候開始，你定個時間，通知我們就行?！?/p>

王永學這是和苗、楊兩位女軍人第一次密切接觸，沒想到兩人這么爽快和通情達理。他對她倆產生了好感，尤其是其中的苗麗萍，讓他產生了一種心儀的感覺。

基建工程兵屬于“以工為主”的工程部隊，施工連隊的內務衛生一向是個老大難問題。不太好搞和不太容易見成效的原因，有以下幾點：一是干部戰士上班一身汗，下班一身泥，衣服濕了不能及時晾干，衣服臟了不能及時換洗；二是上班四班倒，正睡得實，一聲哨響，爬起來就得去上班，整理內務時間緊張；三是營房條件差，大多是“干打壘”，也有一些是荊條抹泥的墻，所有的墻都四面透風，而且場地狹窄，給搞內務衛生帶來了許多不便；四是一些干部戰士認為，我們是搞基本建設的兵，不用像野戰部隊那樣嚴格要求。說自己“身穿工作服，頭戴安全帽，一臉汗，渾身泥，黑不溜秋，臟不拉嘰的，窮講究什么”！雖然部隊一直在抓內務衛生，十一中隊搞得也不錯，但與野戰部隊比也還有一定差距。為此，牛幸娃氣得直罵。搬到大隊部營區之后，罵得更兇，但改觀不大。為了集中精力搞軍訓，他把整頓內務衛生的任務交給了王永學。

讓人沒想到的是，王永學這一招還真靈。他帶領苗麗萍、楊玉瓊、申力明每天檢查內務衛生，并進行評比，評比結果上榜，半月不到，連隊的內務衛生就發生了顯著變化。走進各排宿舍，正規化的內部場景讓人眼前一亮：雖土墻磚地，但潔凈整齊，各種生活用品置放有序，挎包、軍帽、腰帶分別在墻上一字排開；軍綠色茶缸里的牙膏、牙刷，就像軍人隊列向右看齊一樣整齊昂揚；通鋪下，膠鞋、布鞋擺放規矩整齊；通鋪上，床單干凈整潔，被子方方正正，有棱有角，儼然像綠色的豆腐塊……

變化如此之大，牛幸娃沒想到，許多人都沒想到?；艚B明挨個宿舍走了一遍，邊走邊夸贊：“中，中，老中！和我過去在野戰軍一個樣！上級領導來視察，地方領導來參觀，滿能拿出手。這下十一中隊真的是要上一個臺階了！”

說到變化的原因，有的說，還是王永學有辦法，弄了這么個評比辦法。也有的說，這是女軍人有魅力，苗麗萍和楊玉瓊往哪里一走一過，誰還不麻利地把自己的內務弄好？弄不好讓人家看不起自己哩！有的編順口溜說：“王永學是能人，也不罵人也不訓人，帶來兩個女軍人，天天檢查屋和人，內務衛生搞不好，自己感到砢磣人?！睙o論什么原因，變化是有目共睹的事實。為了防止“反彈”，王永學領著她們天天堅持檢查評比，效果一天比一天好。

如此一來，苗麗萍、楊玉瓊和戰士們更加熟悉，大家天天在一起訓練，檢查衛生又常常見面。誰有個頭疼腦熱，背著醫藥箱的苗麗萍現場就給解決了，或是問診，或是給藥，一舉兩得，防大病于未然，也兼防傳染病，把醫療診治關口前移，而且和干部戰士建立了密切關系。苗麗萍那個熱心、細致、周到，像大姐對弟弟一樣的溫暖；楊玉瓊那個天真、活潑、單純，都給大家留下了美好印象。兩人下班排接地氣，也了解了干部戰士的所思所想，知道了牛幸娃中隊長對戰士的關心愛護，以及指導員是如何細心地做思想工作，遇事循循善誘，以理服人。營房就像一個大家庭，苗麗萍、楊玉瓊成了這個大家庭的一員。

一天早上，王永學又帶著苗麗萍、楊玉瓊、申力明到班排檢查內務衛生。到了三排十一班，一個姓晁的新戰士坐在床鋪上不肯起來，因為要檢查床鋪衛生，申力明就讓他站起來。小晁不僅沒站起來，還“哇”的一聲大哭起來。

苗麗萍忙問：“你哭什么？”

小晁抽抽搭搭地說：“苗醫生，我生病了！”

“什么?。俊泵琨惼紗枴?/p>

小晁沒回答，站起身來，床鋪上有一攤洇濕未干的痕跡。剛才小晁就坐在這痕跡上面，以遮擋檢查。

楊玉瓊說：“呀，你這么大還尿床呀！”

苗麗萍一把把楊玉瓊拉過來：“別胡說！和尿床沒有關系。”

楊玉瓊說：“那一攤一攤的是什么呀？”

苗麗萍沒說話，朝王永學看了一眼，王永學會意地點了點頭。苗麗萍說：“小晁，不是什么大病，你一會兒跟我到衛生所，我開點兒藥，你服用幾次就好了?，F在我就帶你過去。申力明，你找個床單給他換一下?！?/p>

苗麗萍和楊玉瓊帶著小晁去了衛生所，申力明在張羅換床單，王永學百感交集，為苗麗萍的善良，為小戰士的無知，為楊玉瓊的單純。

幾個老兵故意壞笑著問王永學：“指導員，新兵小晁是真的病了嗎？”

王永學說：“你們說呢？”

其中一個四川老兵說：“這個娃兒長成了，晚上擦槍走火，把槍油放出來了?！?/p>

王永學笑道：“你小子明知故問，你床單上印的地圖還少嗎？少在這里耍貧嘴，一會兒小晁回來，不準笑話他！笑話他看我怎么收拾你！”

過了好一會兒，新兵小晁回來了，臉紅紅的，一臉的不好意思。

那個四川兵逗他：“小晁，苗醫生給你說什么了？你得的是什么病？”

“沒?。　毙￡酥徽f了這一句，就再也不肯說話了。

那個四川兵說：“你個瓜娃兒，今晚可別再尿床了！”旁邊幾個兵都笑了起來。

上午正常進行軍事訓練。下午苗麗萍來中隊部找王永學，說是來研究內務衛生檢查的事。待兩人單獨談話時，她從新兵小晁的“遺精”說起，提出要在十一中隊對干部戰士進行性教育。這一想法，讓王永學一下子驚呆了。