緒論

教育教學(xué)過程中，應(yīng)該寓教于思、育才造士，達到三個目標維度：知識與技能目標(Knowledge & Skill)、過程與方法目標(Process & Step)和情感態(tài)度與價值觀目標(Emotional Attitude& Value)，即“三維目標”。它是一個教學(xué)目標的三個方面、三個維度。也就是說，通過一個階段的教育教學(xué)，必須同時達到這三個維度的目標，這三個維度是一個統(tǒng)一的、不可分割的整體。