隱約雷鳴，陰霾天空。
但盼風雨，請君稍待。
隱約雷鳴，陰霾天空。
縱天無雨，我亦留此。
——選自《萬葉集》
（可能譯文有些不大同，請諸君見諒）
初晨下起了朝露，天地間一片朦朧，落花濕了一地。自古逢秋悲寂寥，此情此景令人黯然神傷。
“啊！下雨啊，體藝節泡湯了！”
課室里回蕩著的是同學們一次次的哀嚎，可見大家對這次活動的熱情是極為高漲的。
靜老師把這次班級活動的主理權全權交給了我。我無論如何也不能讓她失望，不過，一場雨算是打亂了我的計劃。
算來算去，還是沒算到天氣。
如果因為一場雨要延遲的話，后面的時間就要趕進度了，而早上勢必要讓老師上課了，那將會對同學們的熱情進行毀滅性的打擊。
我們學生會成員也因為這件事召開了緊急會議。
“全體學生會成員們，大家都知道這幾天雨一直下，現在場地濕滑，我們體藝節的舉行可能面臨延期。”
政治老師率先發起了問話。
“我提議搭建雨棚。”
“嗯。”
“我提議上午完善班級畫的繪畫或者看電影。”
“有待商議。”
“我提議上午先做體藝節的發言。”
“我會向領導反饋。”
最后，意見留下了，剩下的工作就交給政治老師向領導反饋。
回到班級，班主任在安排同學們自習并管紀律。
“那邊怎么說？”
她把我單拎了出來。
“有待商議。”
我如實地反饋了。
“那現在是自習？”
看得出來，她也不想要自習。
“我并不認為。”
“你有更好的辦法？”
“畢竟主理權交給了我。”
談論了一番，最后決定讓我組織班級的事務，我臨時理了一下思路。
現在目前的局面是先整理班級繪畫作品和讓有書寫比賽任務的同學做好隨時比賽的準備，班級畫的保存工作和班級花卉的接手也是一個很大的問題。
受到天氣的影響，如果淋濕了就會有一定影響。
現在級部廣播是每班派5名同學搭建帳篷，我另外安排了2名同學去校門口等待花卉。讓思雨同學和紫嫣同學檢查班級畫。剩下的同學移動桌子，給有書寫比賽的同學有空間練習。
這一邊是［藝］部分的安排。
關于［體］的安排。其實是這次活動的主要部分。
這邊，運動員們提出來關于糧食供給和比賽接應的問題。由于學生會那邊需要我們去充當工作人員的角色。這一邊自然而然是靜老師的安排。
現在是10點半，廣播聲響起。
“老師們，同學們大家上午好……”
這熟悉而又顯得陌生的聲音，是校長發言。
廣播的內容是關于天氣影響和體藝節活動的臨時決定。不過看來是學生會的提議被接受了，現在進行的是體藝節的開幕式。我們看著大屏幕，場景選在了體育館。
校方那邊決定體藝節從周二辦到周六（原來是周二辦到周五）
周二和周三是在體育館進行［體］的比賽。周四到周五是進行［藝］的比賽。周六上午是頒獎和宣告活動結束。
轉回課室，聽完校方的發言，同學們是磨拳搽掌，躍躍欲試。
中午，由家委送餐到課室，我們圍成了一圈，有點像大聚會的氣氛。不過，我并沒有參與這次聚餐。我夾了幾個小菜，帶走一杯奶茶，就跑去樓下了。
是技術后勤人員的那邊需要設備調試，之前在1班，靜老師找到了我初中時代在嗶哩嗶哩做過一個視頻。那個視頻在網上獲得了可觀的播放量。也是因為那件事，我們班想做得特殊就要利用視頻＋live的結合。
我簡直就是個［社畜］
這是我此時的內心想法。
忙了一中午。
體藝節在我打著瞌睡的時候開幕了。
［藝］比賽在體育館召開。幾乎全班的同學都跑去觀賽了。我尋思這是個不錯的補償，的確，我可以稍微趴臺。
剛趴臺沒有5分鐘，就被拉下去了。是靜老師讓全班同學下去體育館。班長憑借一己之力把我扛了下去。身后是楓同學，紫嫣同學和浩然同學的嘲諷＋譏笑。
首先是書畫比賽和班級花卉的同時進行，班級花卉那邊人多，我繞了會遠路去到了書畫比賽。
果然，在場的只有我們班參賽的2名同學，我只好充當書童的角色。
看著他們行云流水般寫下蠅頭小楷。是骨力遒勁，或是氣概凜然，更是遒勁豐潤。
當然，其中不乏行書作品。是筆走龍蛇，或是下筆風雷，更是舞鳳飛龍。
不過，比賽規則是小楷。我們好像……
離結束還有10分鐘，那名同學選的是《謝眺樓》這篇篇幅太長了，如果現在改的話可能來不及。我們班可能就會損失一員大將。
現場十分焦灼。
對于書畫本不擅長的我也是束手無策了。
那名同學情緒崩潰了，另一名同學趕忙向前安慰。
我用那本就看不過去的書寫功底寫下一副《謝眺樓》
還有2分鐘。
“交卷吧。”
我寫完了，放下筆，把選擇權交給了他。
“沒多少時間了。”
我強迫他進行選擇。果不其然，他還是交了他的那副。
“你寫的太菜了。”
時候他的心情平復了，嘴皮子的功夫倒是不錯。
此時班級花卉也結束了，班級畫的展覽要等到下午5點才展示，還有半個鐘，我趁著這個時間閑逛了一小會。
回到班級，我從后門看到同學們聚精會神地看著投影，是班級畫和書寫比賽以及班級花卉的頒獎。
書寫比賽里2幅作品一副小楷榮獲一等獎，一副行書由于離題榮獲三等獎。
班級花卉也是一等獎。果然是不負眾望。
班級畫的3幅作品中，一副榮獲一等獎，2副榮獲二等獎。
天色昏黑，看向墻上的掛鐘，今天也差不多到這了。