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第16章 關(guān)于學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)吃小孩這件事(三)

于是經(jīng)過(guò)莫伶與楊順不懈努力的宣傳下,一年級(jí)(六)班大半的人都知道這個(gè)學(xué)校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)會(huì)把新生偷偷摸摸變成小包子吃掉了!甚至有大文豪本豪當(dāng)場(chǎng)編造了幾個(gè)靈異小故事。

什么某某學(xué)長(zhǎng)每隔一段時(shí)間就要吃一個(gè)小孩不然就會(huì)在晚上變成狼頭人大吃四方,什么什么好多年前有幾個(gè)其他學(xué)校的小孩誤入了學(xué)校某某學(xué)姐修煉的地方被吃的骨頭都不剩之類的……

總之!人人皆是大文豪。

莫伶聽(tīng)后都驚呆了,她不傻就是有點(diǎn)呆呆的。這些離奇故事她還是可以分的清楚真假的,她撓撓頭。果然還是同學(xué)技高一籌,他們甚至在短短的二十分鐘內(nèi)要把整個(gè)故事的脈路都整理清晰了。還說(shuō)的挺有邏輯的。

甚至關(guān)于學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)吃小孩子的事情都已經(jīng)傳到別的班去了!

“……”

出現(xiàn)了出現(xiàn)了,這就是傳說(shuō)中的人傳人現(xiàn)象吧!于是乎,有一個(gè)奇怪的場(chǎng)景就出現(xiàn)了。

假設(shè)你是一名來(lái)的稍晚了億!些的新生,你可能會(huì)看見(jiàn)有人鬼鬼祟祟的走路,像做了賊似的。然后你呢要是大搖大擺的走著,那些鬼鬼祟祟的人甚至?xí)闷婀值哪抗獯蛄磕?,甚至有可能避而遠(yuǎn)之。

就好像他們摸走了你的東西一樣,你只覺(jué)得摸不著頭腦,而恰好……你有小伙伴且對(duì)方也恰好比你早來(lái)那么億!點(diǎn)點(diǎn)的話。

你就會(huì)被小伙伴“呵斥”一句,他大概會(huì)這么跟你說(shuō):“你還這么囂張的走路,小心被吃掉了!”

你聽(tīng)后肯定會(huì)很震驚,吃掉,什么吃掉。難道你一覺(jué)睡醒穿越到了什么奇怪的世界嗎?為什么在學(xué)校正常走路會(huì)被吃掉。

于是乎他得意洋洋,一副看吧你已經(jīng)過(guò)氣了你跟不上時(shí)代了的表情看著你,隨后為你解釋。

你就會(huì)覺(jué)得自己應(yīng)該真的穿越了。

那些個(gè)一口吃掉十個(gè)小孩,并且把小孩變成包子的,是人可以做到的事情嗎?怎么什么妖魔鬼怪都出來(lái)了?。?

所以說(shuō)!

莫伶:“人傳人……”

“盲目跟風(fēng)是⑧可取的。”

莫伶氣勢(shì)洶洶的走上講臺(tái)然后猛地一拍,來(lái)自學(xué)生的本能反應(yīng)——安靜。瞬間安靜下來(lái),可當(dāng)他們看向聲音來(lái)源的地方時(shí),只見(jiàn)一撮頭發(fā)晃來(lái)晃去。

“……”

“不好意思,請(qǐng)等一下……我找個(gè)凳子!”

莫伶慢吞吞的從講臺(tái)后面走了出來(lái),可能是因?yàn)榕牡穆晞?shì)浩大【大概】的緣故,她頭發(fā)被掀翻了幾根,叛逆的翹著。

楊順一看。呆毛都出來(lái)了喂!

莫伶笨拙的搬著椅子,直到她站在椅子上,同學(xué)也很配合的沒(méi)有發(fā)出聲音。她覺(jué)得有些不對(duì)勁,因?yàn)榘蠢韥?lái)說(shuō)班主任應(yīng)該會(huì)早早的來(lái)到班級(jí)才對(duì)……畢竟都是新生,她也算是和大家一樣。

人生地不熟的,又沒(méi)有人管著,就很容易亂哄哄一片。這不,教室里追追打打也有,看書的還可以接受,但是那種明目張膽拿出手機(jī)外放音效打游戲的,也太囂張了吧?

而且就在剛剛還有人推了她一把。她生氣的猛的拍講臺(tái),可能是因?yàn)闅鈭?chǎng)夠足,畢竟身高不夠板凳來(lái)湊。

“安靜——?jiǎng)e吵了。閉嘴,難道給你們一張嘴巴就是為了讓你們跟個(gè)無(wú)腦兒似的來(lái)到學(xué)??谕挛垩苑x語(yǔ)的嗎?昨天是不是睡覺(jué)翻身滾落下了床。不然為什么你們一副腦瓜子生坑像馬蜂窩的樣子……”

語(yǔ)氣嚴(yán)肅,條理清晰,用詞精準(zhǔn),表情無(wú)辜!罵起人來(lái)似臟非臟,讓人摸不著頭腦,還拿著棍子狐假虎威,除了聲音分貝低了,楊順差點(diǎn)就要給她一個(gè)好評(píng)了。

太爭(zhēng)風(fēng)頭了。莫伶不是這種人,他是知道的,他同樣也沒(méi)有看到莫伶被人推了一把,因?yàn)樗踩ク偭恕?

比起和安靜的女孩er一起玩耍,的確是活潑一些的男孩子更能吸引男孩子的注意力。

“……不聽(tīng)話的小孩會(huì)被學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)吃掉。你們?nèi)绻俨蛔?,我就去外面喊一嗓子,把隔壁兩棟樓的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都叫過(guò)來(lái)!”

她急了,她開(kāi)始無(wú)腦威脅了!這種事情完全不會(huì)有人相信的對(duì)吧!?

楊順替莫伶捏了一把冷汗,然后他還真就驚奇的看見(jiàn)同學(xué)居然真的乖乖的坐回位置上了。由此可見(jiàn)謠言的傷害是巨大的!

雖然但是!

“你們真的信嗎?”

“寧可信其有,不可信其無(wú)!”

“就是,說(shuō)不定隔壁的已經(jīng)在想怎么吃掉我們了!……嗚嗚我還這么年輕……”

楊順:!?

行啊,生存哲理都出來(lái)了,這么認(rèn)真的嗎?仔細(xì)回想一下那個(gè)陳學(xué)姐的血盆大口,哦不,是一口白牙,好像的確煞有其事……說(shuō)不定就真的吃小孩呢。

教室里其實(shí)也才來(lái)了差不多一半的,數(shù)了數(shù)。四十個(gè)座位,目前有二十一個(gè)人。不就是一半多一點(diǎn)嘛。

“干嘛,忘了我剛剛說(shuō)了什么嘛,安靜!”

“……”

楊順沒(méi)話說(shuō)了,雖然覺(jué)得這些人連帶著莫伶都是一群蠢蛋,但是和蠢蛋在一起,相信蠢蛋所相信的事情,也不是難以接受。

——難以接受的應(yīng)該是成年人吧。

畢竟這個(gè)年齡的人總是帶著各種奇思妙想,中二而又探求欲強(qiáng),就像沉浸在創(chuàng)作中的作者一樣,他們的言行舉止恰到好處的稚氣未褪恰到好處的勇敢與自信。

盲目跟風(fēng)崇拜,偶爾也會(huì)當(dāng)做值得夸獎(jiǎng)的事情,至少在事情發(fā)酵成糟糕的情況下,每個(gè)參與者都榮辱與共?;蛟S會(huì)有例外,但目睹事情發(fā)生的一切也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。

你站在局外,端詳局內(nèi)人迷茫無(wú)措又驚恐,雖然可能你的好朋友也會(huì)成為可笑的鬧劇成員之一。但只要事情并不嚴(yán)重,一切都可以接受。對(duì)吧?

“……呼?!?

莫伶想要坐著,但她坐下后視線會(huì)被講臺(tái)的隔板擋住,但是站著又太累,所以她干脆……坐在了講臺(tái)上!

眾同學(xué):???

看著大家集聚而來(lái)的目光,莫伶慫了。她默默開(kāi)啟了巡邏模式,小聲說(shuō)話可以接受,但是大聲,呵。她手里的桌子腿可⑧是嚇唬人的。

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