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第61章 宮似瑤林匝,庭如月華滿

洛如華:性別女,愛好,我其實(shí)根本看不出來洛如華老師有啥興趣。在洛如華老師接管二十班的地理以來,洛如華老師的生活就充滿了布置作業(yè),講解作業(yè)、課后答疑。洛如華老師是一個治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,上課基本是不會笑,哪怕自己講的話戳中了笑點(diǎn),她也只是淺淺一笑。洛如華老師果真是無愧于二十班最溫柔、最淑女的女老師稱號。洛如華一頭披肩長發(fā),眉眼溫柔,平常從來不會放聲大笑,穿衣風(fēng)格也是偏于保守秀美的那一款,妥妥的淑女老師。

洛如華很少生氣,盡管我們二十班的地理成績非常爛。剛開始的時候,她每次看到我們的成績還會提幾嘴,然后再激勵我們一下,“同學(xué)們,咱們班這次的地理成績又不理想啊……咱們地理作業(yè)平時也不多吧?既然地理作業(yè)占用大家的時間并不多,為什么不能多花點(diǎn)時間學(xué)點(diǎn)地理呢?”

后來,因?yàn)槲覀儚膩頉]有聽過她的話,也從來沒有增加學(xué)習(xí)地理的時間,地理成績還是一如既往地差,饒是洛如華那樣的好脾氣也忍不了,畢竟她是高三地理組的組長,又是地理組最年長并且有經(jīng)驗(yàn)的老教師,自己教的班老考倒數(shù)第一她的臉面也實(shí)在是掛不住。再發(fā)成績的時候,洛如華就會冷著臉說我們幾句,不過說的話也不重,反正對于我們的這樣的臉皮厚的人,說的話可是不重,要是那些臉皮薄的,也不一定是不痛不癢吧?總而言之,洛如華是一個脾氣很好、不怎么發(fā)火的女老師。

說句實(shí)在話,對于洛如華老師的描述,卻實(shí)在是沒有什么可寫,她溫柔和藹,從來沒有什么過激的行為,每次見她,也總是一絲不茍、很有條理的樣子,屬于那種挑都挑不出錯誤和笑點(diǎn)來的老師。

作者君搜腸刮肚地回憶和洛如華老師的一點(diǎn)一滴,印象比較深刻的,就是……

剛接管二十班的時候,還是高一下半學(xué)期的末尾,作為二十班地理老師的楊箬娟老師因?yàn)樯眢w不好不能承擔(dān)教兩個班地理的重?fù)?dān),于是二十班由剛剛生完二胎返校重新教課的洛如華老師。

洛如華老師的聲音很輕很細(xì),和豪放豁達(dá)的楊箬娟老師形成了鮮明的對比,以至于剛開始聽洛如華老師的地理課的時候,二十班的學(xué)生總是昏昏欲睡,在課上與周公開始下棋。

剛開始的時候,高考的陰霾還沒有那么的嚴(yán)重,洛如華老師的作業(yè)也總是布置的很少,為的是讓我們有更多的時間休息、學(xué)別的更重要的學(xué)科。所以那個時候她的口頭禪是“咱們地理作業(yè)不多吧?我可是很關(guān)照你們的感受的……”

后來,高三的血戰(zhàn)開始,屬于地理的時間被別的學(xué)科大量搶占,尤其是被數(shù)學(xué)。洛如華意識到,再不搶時間,原本屬于地理的那一丁點(diǎn)時間也會被侵蝕殆盡。于是她開始大量加作業(yè),地理作業(yè)雖然不是最多,但也不會是最少的。我們開始疲倦了,有的作業(yè)不能敷衍,就像是數(shù)學(xué),所以只能委屈某些弱勢學(xué)科(本質(zhì)上是看哪個學(xué)科的老師脾氣好)例如語文、地理。洛如華老師收上去的作業(yè)就呈現(xiàn)出了兩極分化的狀態(tài),很大一部分作業(yè)質(zhì)量不行,粗制濫造。洛如華老師盡管因?yàn)檫@個發(fā)了好多次火,但還是改變不了我們對于數(shù)學(xué)的“矢志不渝”。說到這兒,真的很想對洛如華老師說一句抱歉,畢竟我們分給地理的時間還是太少了。

作者君在這兒還是想稍微微說一句,洛如華老師的課是真的催人入睡,輕輕淺淺的聲音就跟鉤子一樣,勾著你的魂兒遨游天外。很多人都說,雖然失眠晚上睡不著,但是地理課一定可以睡著。有的人說,把洛如華老師的課錄個音,等以后畢業(yè)了,失眠了,還可以派上用場——洛如華老師專治失眠。

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