這就使我陷入一個(gè)兩難，或者說更加艱難的地步。

我已經(jīng)撕破臉了，可是居然遺忘了我！

換完位置的第二天，燕升簡直原形畢露，他更加肆無忌憚。我又實(shí)在拉不下臉去說第二次，畢竟那時(shí)我也是怕老師的，雖然班主任人帥好說話。

在我二次爆發(fā)之前，燕升就像是一個(gè)蚊子一樣，讓我討厭甚至到了恐懼。

那時(shí)，我和阿北是走讀，天天騎著一輛老爸買的電動車，那車是屬于電動車?yán)锩婵雌饋砗艽蟮哪欠N。

每次放學(xué)，我走到我姐旁邊時(shí)，總有他的聲音在喊著西西，西西。

搞得所有人包括我的朋友都開始調(diào)侃我，后來他實(shí)在是令我忍無可忍。

于是我又私下找班主任說了第二次我想換位置，班主任滿口答應(yīng)，可卻遲遲沒有動靜。

當(dāng)時(shí)我們學(xué)校有個(gè)很變態(tài)的規(guī)定，就是晚讀和晚自習(xí)的時(shí)候，每天會有學(xué)生會的人開門進(jìn)來檢查，這個(gè)規(guī)定奇葩在他不允許學(xué)生轉(zhuǎn)頭或者抬頭看。美其名曰為了集中學(xué)生的注意力。

規(guī)定開始的第一天，教室門推開，大部分人都回頭看了，就連晚自習(xí)的老師也抬頭看了。

我想應(yīng)該很少有人可以忍得住，但我不止是忍不住的那一類，還屬于反應(yīng)特別遲鈍。

我會一直看著那些人，直到眼神對視或者兩三秒被人注意到，然后標(biāo)記下幾排幾列，才突然清醒，然后馬上邊低頭假裝寫作業(yè)邊懊悔自己怎么老是記不住這個(gè)規(guī)定。

在這個(gè)規(guī)定里，燕升就像個(gè)奇葩。他第一天開始就沒有轉(zhuǎn)頭，每次門一打開，我會下意識轉(zhuǎn)頭去看，然后趕緊轉(zhuǎn)回來，而燕升就會或諷刺幾句或偷笑我又被記名。

但當(dāng)時(shí)為了防止學(xué)生斜視，每一周都會輪流變換位置。一排一排挪，一列一列移。

不知道是不是因?yàn)槔险{(diào)換位置，總之每次班主任開會提到這個(gè)點(diǎn)，念出的人里永遠(yuǎn)沒有我，我一邊慶幸一邊又覺得對不起替我背鍋的人。

直到一次考試結(jié)束，那次燕升沒有考好，在他的范圍類屬于差了。他掉到了十二名。

那天晚讀是班主任在教室，大家都在大聲背書。

門突然被推開，可能是我反應(yīng)過慢，等我覺得應(yīng)該要轉(zhuǎn)頭去看的時(shí)候，已經(jīng)看到燕升迅速回頭。

他破例了。

他回過頭后，捏緊他的手放在下巴，然后低頭寫作業(yè)。奇異的是，那天我沒有轉(zhuǎn)頭！

那些人走后，班主任走到我們的面前，喊，燕升，站起來。

我突然沒忍住就笑了，幸好當(dāng)時(shí)背書聲音大，蓋住了我的聲音。

班主任開始了他的長篇大論，句句都在指責(zé)他最近不認(rèn)真，我一直忍一直忍，整個(gè)桌子都被我笑的抖動。

班主任問他，你最近在干什么？你要干嘛？

他不說話。

班主任又說，你要死你最近吊兒郎當(dāng)?shù)摹?

他微低著頭，還曲著一條腿，搖搖頭說沒有。

班主任又問，你在想什么剛剛轉(zhuǎn)頭干什么，那么好奇進(jìn)來的是誰，怎么你認(rèn)識嗎！

他又說搖搖頭小聲說不是。

我簡直要笑岔氣。從來沒有見過他這么狼狽，也有被人數(shù)落到抬不起頭的一天。

后來實(shí)在忍不住，班主任也聽到了我的笑聲，他挨著我們的桌子，我笑的直發(fā)抖，越想忍越忍不住。最后我狠命的咬住我的手，一邊疼痛著一邊笑。

幸好班主任沒有指責(zé)我，他還是一直數(shù)落燕升，整整一個(gè)晚讀，我全程發(fā)笑，他全程挨罵。

后來晚自習(xí)的時(shí)候，我實(shí)在是不能想起這件事，一想起就突然樂的不停。

他停下筆，問我，這么好笑？

我說，你不是平時(shí)最愛笑話我老轉(zhuǎn)頭，老說我是注意力不集中的表現(xiàn)嗎？那你今天怎么回事，你是看到今天是楊軍的自習(xí)，故意轉(zhuǎn)頭找罵嗎哈哈哈。

他甩甩筆，自己也被我逗笑了。

然后問我，你今天怎么不轉(zhuǎn)頭？

我被他笑到不行，笑完才說，我還沒來得及轉(zhuǎn)頭就看到你回頭了哈哈哈哈哈哈。

這下他也樂的不行。

雖然那時(shí)候他的確是很讓人討厭，但是那天，我們算是和平了一點(diǎn)時(shí)間。

可是那會，最讓我頭疼的不是他，而是李曉，愛珍和汪瑩三人。

她們之間又鬧矛盾了。