許麗語出驚人，令四人陷入沉思，稍微思考一下，許麗也沒講錯。

哪有什么絕對的惡與善，也都只不過是百分比罷了，哪邊占的多哪邊也就有優勢，人們也就可以根據多的一方直接定下結論。

這些道理付賀等人自然也是知道的，只不過他們今天聽了陳老師說了有關張虎的事后，可惜成了他們四人心里面共同的心聲。

因為，張虎之前并不是這樣的啊。

“那你有沒有幫張虎找回自己過？或者說，張虎有沒有對你敞開過心扉？”付賀在聽完張虎的往事后，第一時間提出了自己的疑問。

雖然說張虎打過他，但是聽完了張虎小時候的遭遇后，他對張虎也沒有了恨意只剩下關心，這種關心是憑空出現的，但是又好像是預謀已久的，他想幫助張虎，因為……自己那時候并沒有一人幫助自己。

付賀抬起頭，看著陳老師的眼睛，眼里滿是決心，一種想要幫助張虎的決心。

陳老師看了看付賀，長嘆了一口氣，心里想著，“希望這小子能幫到他吧。”然后緩緩開口，“這小子其實自從他爸進去后，心理上多少就有了點變化，還是好在他媽媽還在他身邊，也就沒有什么大礙。一切的轉折都是從他媽媽改嫁開始的，媽媽改嫁后他身邊也就沒有了親人，空蕩的房間里面只剩下了他一個人，房間里充滿了他要爸爸媽媽的回聲。媽媽走前撕碎了一家三口的合照隨后隨手扔進了垃圾桶里，張虎看到后，不管垃圾桶里有什么，也不管垃圾桶里有多臟。把兩只手都伸了進去，在垃圾桶里摸索著被媽媽撕碎了的合照?！闭f道這里，陳老師的聲音有點顫抖，他不想再回憶這些辛酸的記憶。

付賀看了陳老師一眼，義正言辭的說，“我會幫助張虎的，并讓他開心起來的。請您相信我，也希望您能繼續說下去，好讓我找到突破口?！备顿R說完，眼神沒有絲毫的變化，有的只是說好話后的更加堅定。

孫妙妙聽到后，忍不住的掐了付賀一下，然后湊到付賀耳邊，輕聲說道，“你干嘛？發什么神經？他剛才是怎么打你的你忘了嗎？”孫妙妙看著付賀身上的傷口，語氣越發生氣起來。

付賀看著孫妙妙的眼神，十分認真的說，“張虎跟我很像，我不想放棄他，要是連我也放棄他，他也就不會有什么朋友了?！?

孫妙妙被付賀看的，一直都在躲閃，想要逃脫與付賀的對視。但是每當孫妙妙視線準備逃跑時，付賀都會把她的頭給扭回來，讓她看著自己的眼睛。

這可把孫妙妙弄的很是害羞，整個人就像燒開的水壺一樣，臉上的溫度十分的高。

旁邊的楊宇和許麗充當觀眾看的目不轉睛，只不過他倆的觀后感完全不同。

“干嘛呢？你倆這是在干嘛？這是辦公室??？旁邊還有人啊?！睏钣钣逕o淚，這倆人完全就無視了他們。

“哎呀呀，第一次見孫姐這么害羞。哎呀呀，這樣的愛情我也好羨慕啊?！痹S麗則不像楊宇那般，只是心里的話語把許麗弄的只要用自己的手捂住臉。免得讓人看到她那宛如天邊彩霞緋紅的臉龐。

陳浩雖然到現在還是單身一人，但是到今天教書也有五個年頭了，年齡也快三十出頭了，所有能在學校發生的事他都見過了，以至于在這種場合下他顯得則是最淡定的那一位。

陳老師看著面前的四個孩子，咳嗽了一聲，“可以了嗎？可以的話我就繼續開始往下說了，你們要是還沒說完，那我也就不說了，反正我也不想說?！标惱蠋煒O力表現出一種不愿意的樣子，讓人看起來覺得他很是糾結。

付賀看了看陳老師，很明白陳老師的困難，也看穿了他那藏在心里的糾結。一方面是真不想說，另一方面又真希望張虎能得到幫助。

付賀的眼神放在陳老師身上就一直都沒有離去，還是一如既往的眼神堅定，態度認真，談吐清楚的說著，“陳老師請繼續說吧，我會幫助張虎的?！?

見付賀的眼神態度都沒有轉變，還是像剛開始說出要幫張虎那般，如果真要說有什么變化的話，那就是，眼神更堅定了，態度更認真了。

付賀身后的三個人看到后，便也都閉上了嘴，沒有說話了。因為他們都知道付賀并沒有在開玩笑，他是很認真的在說這件事。

陳老師繼續看著付賀，看到他的眼神里的光更燦爛后，感覺到他的態度更像自己當初獨自撫養張虎那般，嘴里沒有再嘆氣了，臉上終于露出了笑容。

陳浩的身材完全是古代美男子的形象。身高八尺，容貌迤邐。只不過，這個美男子在現實中給人的第一感覺多少是有些嚴厲，所以當他笑起來時，那笑容并不是很好看。

只不過，在付賀看來這是他見過最美的笑容。是一種發自內心的快樂。

而那種快樂付賀可以深深的感受道:內心封閉了多年的張虎終于有人肯接納他了，而且這個人還答應自己會一直幫助他。

作為一名法律意義上的父親，這是一件多么值得高興的事啊。

可當陳老師準備敘事時，盡管他的內心很快樂，但是他要求自己不能把這種內心的快樂給帶入到以前的往事里，因為這些往事并沒有那么的快樂，也不能那么快樂。這樣做，只會讓他感覺自己對不起還在監獄里的張虎爸。

陳老師緩緩開口，字里行間都流露出一種清晰的悲傷，“張虎他在垃圾桶里翻呀翻，好不容易翻了出來，結果因為沾上了垃圾桶里的食堂廢水，那時家里也沒人，張虎就拿著滿手的照片碎片在廚房水池里洗著，邊洗還邊有手扣著，希望能把那些在爸爸媽媽臉上的臟東西給弄掉，結果處理不當，照片不但被洗花了有些照片碎片還被沖進了下水道，他看到后一個人蹲著廚房的角落，懷里抱著殘缺的照片在那哭個不停，隨后因為我知道張虎爸進去了，便過來看看，看看能不能幫上什么忙。之后的事你們就知道了，他趴在我身上睡著了?！闭f道這里陳老師再次停了下來。

整理了自己腦海里雜亂的思緒后，再次開口，“我把他抱到床上去睡覺，出于對他的擔心我在這留了一夜，又害怕把他給吵醒，我便趴在床邊上睡了一夜。等到了后半夜，張虎好像做了噩夢，嘴里不停的喊著‘爸爸媽媽不要離開我?！脑捳Z，我沒有放在心上，只是給他蓋好被子，拍拍他后，由于困意上來便趴在床邊繼續睡了。并沒有放在心上。第二天早上起來喊他起來吃飯時，詭異的事情便發生了，他整個人看起來沒事，會叫人，會交際，會吃東西，會和學校的伙伴們玩耍?？稍僖矝]有過內心那種強烈的快樂了，也沒有了笑容，給人的感覺就好像一副沒有靈魂的空殼?！标惱蠋煵]有把這些當為怪談來說，只是可能他現在還在對當年自己的做法感到糾結吧。

自己當年到底要不要去？自己去了為什么沒有把夜里孩子想爸媽的事給放在心上？這一切都成了陳浩心里的秘密，也成了陳浩內心枷鎖一道道最結實的鎖。

只不過現在這些鎖都被他自己給要求打開了。

陳浩說完后，整個人已經是泣不成聲，活生生的成了一個淚人。一個大老爺們哭起來時那抽搐的聲音總給人一種莫明想笑的感覺。

只不過現在在這辦公室里面，是沒有一個人敢笑出聲的，也不會有一個人會笑出聲的。

此刻他們都真心為張虎感到可憐和可惜。本來覺得付賀的決定有些草率甚至有些愚蠢的三人，現在也開始支持起來張虎來。

付賀倒是沒什么感覺，可能是他小時候經歷的比這還慘吧。盡管他的眼眶早已濕潤，但是不知道為什么他就是留不下眼淚，哪怕一滴也好。

片刻后，付賀再次向陳老師開了后，“那后來呢？現在的張虎也不想你所說的那般閉鎖啊?！?

“后來，上了學校我特意交代過學校的老師，老師也很是關心他，他自從被我撫養后，只要不是特別過分的要求，我基本都會滿足他，再加上家里本來就沒有幾張照片，就一張好的結果還花了，時間又在往前跑，慢慢的張虎對爸媽的感覺沒有那么深了，只不過別人不經意間提到他爸媽時，他的情緒還是會難免失控，剛才你們也看到了?！痹趯W校里要扮演老師的角色，所以在學校里，他也就沒有說什么，只不過是讓其他同學嘲笑罷了。

四人聽到這里，心里面已經有了大致相同的想法。

陳老師看了四人你眼，很識趣的說了一句，“你們有什么想說的就說出來吧。”

陳老師話語剛落，四人就開始紛紛搶著發言。

“我希望可以經常幫到張虎?！边@是付賀的決定！

“我希望以后可以幫張虎敞開心扉?！边@是孫妙妙的決定！

“我希望以后能和張虎成為朋友?！边@是楊宇的愿望！

“我希望大家希望的事情都會有希望?！边@是許麗的愿望！

許麗最后開口說話，言語間多少有點不自信，但還是喊了出來。

其他人聽到后，在辦公室里大笑起來。

陳老師示意眾人笑聲小點，四人相互看了一眼后，又是噗嗤一笑，只不過這次的聲音就要小的多。

辦公室外，本想來找陳老師理論他為什么拿自己媽媽的事說事時，剛想敲門，就聽到了辦公室里傳來的聲音后，好奇心促使他把敲門的手放了下來。

由于新生開學受122班的影響，高一的新生也不是在寢室休息就是在教室里學習，倒也沒有在走廊里閑逛的。

所有張虎聽的也算安心，從開頭一直聽到了四人說完自己的想法。

聽完后，張虎跑進了衛生間里，去洗洗自己留下的鼻涕，洗好后，張虎看著鏡子里的里，又想起辦公室里五人說話的內容，一行熱淚又悄然留下。