昨天老高八點多就睡了，我半夜起來上廁所他開燈玩手機……晚上出門前我讓洗澡他磨嘰到九點才去，去之前指揮我給他買十塊錢玩具（做五天家務抵資或扣自己零花錢壓歲錢，他選擇每天自己做早飯吃完幫洗碗），一個畫畫老師小獎勵同款一個同學解壓神器。九點半睡前他擦著頭發和我擠一擠還自我表揚多優秀用毛巾墊著不弄濕我的枕頭，和我一起看個英語視頻，翻一下我發他的數學科學視頻等，邊看邊夸我選的素材好，媽媽繼續保持……

我給他下單的時候給自己買了十八籽的手機鏈，最近換手機，從華為到iPhone，重新熟悉系統，把舊手機照片視頻數據等導出來。斷舍離，很多時候是因為淘汰置換，還有很多時候是因為純粹的改變想法，反正就是精簡和清空，讓我們有更多空間放置新東西新想法。

自我認知，是影響孩子一生的最重要的問題，昨天下午表姐發給我女兒分數，我們開始查學校和專業，我們倆聊天，孩子自己看這兩年對應分數和排名對應幾所學校，我也開始不聽搜索，不管是找專業人士報還是自己報，都要有一個自我定位，關于城市關于擅長科目關于招生信息關于對未來學業職業規劃，三年一小步，十年一大步。

鮮有的八點前到校，今天數學考試，昨晚他削鉛筆換橡皮檢查筆芯，理工男的井井有條和一絲不茍，就像對時間把握的嚴絲合縫，準點洗澡和準點睡覺，難得的這學期不遲到。

早晨有個爸爸騎電動自行車送娃兒，邊走邊絮叨娃兒不聽話，我和塵塵說你看看不光媽媽爸爸也埋怨現在的孩子不聽話，反正就是不聽就不聽……他笑，辯解說自己很聽話。

前兩天一個同學問他去不去烏鎮玩兒，之前去玩的很好烏篷船沒玩夠，今年暑假再去。他說去杭州和紹興，如果時間合適可以約一天，我和他聊起去年和老師同學諸暨比賽……我的夏天被分成青島二十度左右的夏天和青島之外三四十度的夏天，看到那個溫度就沒有勇氣……但是為了娃兒，還是要整裝前行，尤其爸爸一再提醒初高中時間緊迫趁現在多玩玩。是我不愛玩嗎？是大家都喜歡空調房間[旺柴]。

日行一善：昨天我買菜外套沒地方放一位給我個塑料袋，今天麥香園吃完早餐遇到兩撥人問路，夫妻倆帶娃兒找早餐店，一波帶老人問海邊怎么走……愛在流動，就是如此了吧。

我一直覺得小學初中主要是養成自學能力，高中很多時候走的路線不一樣大家時間都有限，需要自己取舍了。這幾天天天和朋友和家里高考的研究分數和學校，咱二中今年真牛出了個省狀元714。友：每一門都需要用腦子思考出適合自己的方法才能出成果。理工男很簡單，慕強，不像我們文科生很難心服口服別人，哈哈哈。友：你兒子這個數學情況，也得攻一下，到了初中一個選擇或者填空就是三四分，錯一點，就拉開了分數。我們也是錯的很奇葩，全班就他自己錯，老師都想不到[破涕為笑]。我們也剛開始數學競技考，慢慢來吧，主要是一直老子天下第一，他思維活，但眼高手低，做題少，還鬼畫符，吃點虧就改進一些[破涕為笑]。上海一年級就要求在外面奧數，不廢話，現在老師家長都很務實[破涕為笑]。友：二中狀元也是，本來學習挺好，堅決不搞競賽，老師說高中階段不試試水可惜了，背了兩個月，生物競賽省一，要不這次賦分賦了100[偷笑]。反正孩子也十八歲了，可以專業和就業一起談談，有個目標感，這樣大學四年也有個規劃。

甭管娃兒學習好不好，水蜜桃和蟠桃全妥當，也不知道期末考前能不能到[捂臉]，番茄終于開始紅了……

學習下別家娃兒整理字詞，娃兒這個書寫真是一言難盡……

爸爸接娃兒主打一個各忙各的不說話，媽媽接嘰嘰喳喳說了一路還打趣老媽[捂臉]，他說今天數學語文老師都表揚他，一個說思維活一個說潛力大看好他……小抱怨媽媽少表揚和肯定他?？墒撬娴暮芏嗝“。龅牟缓眠€不能說了嗎，什么天理[破涕為笑]。

拿快遞，說起驛站團購水果等，吃貨群隊伍越來越大，大家團購的越來越豐富，我們歡迎每一份有品質的開團，但也要自己注意防控風險，畢竟很多是先接龍先拿貨后付款，隊伍大了不好帶啊……

今天放學回來先吃飯然后樓下找小伙伴玩兒下雨了爸爸回來才上樓，繼續喝個鴨架湯，他洗襪子洗腳丫開始手工……

這種期末考試回來不復習不做題的，我腫么這么忐忑呢……今天確定了藍橋杯省賽信息，七月中旬賽場見[抱拳][嘿哈]～

媽媽們每年中高考功課做的很足，就是不知道娃兒們上場時候用上幾分[吃瓜]

以終為始，又要不功利性教育，通識教育和專業特長培養結合，真是很考驗母子一場。

浙江大學的工作還是做的很扎實的，畢業季和工作簽約季學校直播平臺講一下《勞動法》和《民法典》等，讓從學生思維到員工或老板思維的同學做一個銜接和準備，人這一生如果生活比較滋潤和游刃有余還是需要懂一些法律和醫學常識的。

“80/20法則”是指，你從20%的信息或努力中得到80%的價值。（同樣，你可能需要花費80%的努力來獲取最后20%的價值。）理解這一法則后，一旦你了解了做出好決策所需的大多數信息，你就不必再陷于不必要的細節之中了。

The 80/20 Rule states that you get 80 percent of the value out of something from 20 percent of the information or effort.(It’s also true that you’re likely to exert 80 percent of your effort getting the final 20 percent of value.) Understanding this rule saves you from getting bogged down in unnecessary detail once you’ve gotten most of the learning you need to make a good decision.