第一次月考。

按捺不住內心的激動與興奮，我們終于迎來了第一次月考。雖說在進校時參加了分班考試，可誰都知道那只是走個過場，分配班級的原則還是以初中成績為準。至少對于我來說是如此，畢竟我的中考成績配三中絕對是綽綽有余。再者，分班考試只考了作為主科的華文、數學和米列語，沒能完整地體驗各科考試，而且成績單就像被永遠封存了一樣，無人知曉，起碼我們都不曉得。

華文是當之無愧的第一門。可能是因為我自身華文水平還不錯，我分辨不出具體難度，瀏覽一遍試卷覺得似乎還算好，只是在題型方面是與初中考試頗有不同而已。

吸氣，呼氣，我開始了。第一道大題乃是論述文閱讀，初中不曾見過這種類型。選取的文章也不如初中閱讀理解有意思，有三則相關材料，分別從幾個方面解讀“科技創新”這個概念。內容上還是很高大上的，雖然不太適合一群高中生，再多的空話也比不上幾次實踐，可我們也只能看這些概述性極強的話語了。

至于題目就更沒意思了。那幾道選擇題和文章差不多的模式，也是一長串概念。關鍵是，我一邊看一邊想，總覺得這歸根結底就是讓我在選項與原文之間找不同，找完不同再比較這些不同有何差異，有的不同無傷大雅，有的不同則改變了原意。總覺得這沒有什么技術含量，而且一一比較導致耗時比較長，而我卻依舊不得不把寶貴的考試時間分出許多放在它身上，以免虧本。這兩個半小時的時間，說長也長，說短也短，還是得節省點用。

在記敘文閱讀和古詩詞鑒賞中與初中不同的是增加了多選題。這對于我來說，不是一個有利的事情。如果只填一個選項的話，我的正確率會高上不少。找出一個漏洞容易，找出許多就不簡單了啊。我得比較徹底地理解原文，記敘文這個還好，兩個選擇都有些許把握。古詩的話，這真不是我擅長的領域，詩人我也了解不多，最多說看了個半懂而已。好在聽白濟青說，這類題型只選對其中之一也是得分的。選對兩個有難度，一個的話還是簡單的，這里明顯有問題，至于另一個選項就不肯定了，總覺得那兩個都不太對勁的樣子。

文言文閱讀可能和初中的最為類似，同樣有翻譯題，只是增加了選擇題的數量。文言文的第二題就像初中傳統意義上的文化常識題，只是把文化常識與這篇文言文的相關內容結合了起來。前面的常識倒是沒有什么問題，可結合的地方好像有點問題，這個選擇的理解似乎有誤。不過這不應該是考文化常識嗎？選這個真的對嗎？算了，不糾結了，時間有限，等回來檢查的時候再說吧！

接下來就是作文了，這素來是華文考試中眾所周知的一大巨頭。更何況高中作文的分數比初中作文還要高上十分，自然更為重要。可以說，如果前面的不足以決定華文考試成績的話，一篇作文是絕對可以的。尤其是對于沒能結尾的作文，閱卷老師總是非常不喜，扣個一二十分也是可能的。可惜，有的時候作文的評分并不公平，還是得看閱卷老師的眼緣的。這一點上，我又不占優勢，因為我沒有一手好看的字，無論是在一中還是三中。我的字足夠特別，張牙舞爪，肆意非常，不像一個女孩子寫出來的字，甚至有些男生都比我要工整不少。

非命題作文，又給了一大段材料，不過導向性倒是非常明顯，主題顯然是夢想。這個題目倒是有幾分麻煩，我的筆頓在試卷上，原本是想整理思路和構建框架，可是越理越亂，最終變成了一大坨的涂涂畫畫。夢想是一個伸縮性比較強的主題，可以很宏大，也可以很渺小。不得不說，我對這個主題真的很無語。也不知道是這個出卷老師愚蠢過了頭，還是他或她對自己教授的學生們缺乏基本的了解，或者兩者兼具。這年頭沒有幾個中學生會真的有那么自我意識強烈的夢想，即便有，難免不是父母、他人乃至社會大環境下意志的體現。

再加上，白濟青并沒有教過我們議論文的寫法，她讓我們這段時間訓練的都是記敘文。她聲稱，現在學習議論文的時機還并不成熟，過段時間再學更好。雖說我也不知道學習這種東西居然還要考慮時機，但關鍵問題是她不教老師卻依然要考，這很矛盾。故而，老師一到關鍵時候就沒什么用，還是得依靠自身的力量。有點難辦啊！

思考已經接近十分鐘了，我得快刀斬亂麻了，否則時間要來不及了！為了提升作文的格局，得從多角度去分析“夢想”這個詞語，最容易想到的自然是個人、家庭和社會三個層次。不過這并不是最優解，可我暫時思索不出別的了，就這樣吧。

再一一拆分。對個人來說，我希望這一生可以做很有意思的事情，富含冒險和創新。對家庭來說，我要肩負起對家人的責任，也就意味著我不能太過窮苦潦倒，絕不做“啃老族”。對社會來說，我要對社會做出一定貢獻，為九州添磚加瓦，這一層沒什么實際意義，純粹只是湊字數，再者會提高作文的檔次，向閱卷老師體現我的情懷。

可是，最重要的是，為了合理，我最好現編一個職業，更有說服力，否則前面的內容不過空洞而毫無意義的廢話話而已！至于具體職業，寫老師自然是有百利而無一害的，因為即便老師有諸多不好，在閱卷老師心里這個職業想必也是神圣不可侵犯的存在。可是，我不想為了區區分數，去沒有底線地違背我的內心，我可以偽造但也有原則。所以還有什么職業呢？咦，十分鐘已經到了，不能想了，我動筆了。