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第259章

  • 一念凌塵
  • 鱈梅
  • 2006字
  • 2022-02-24 22:00:00

雖然學生會并不需要坦誠的人,可耐不住我喜歡坦誠的。因為我自己確乎就是一個挺坦誠的人。反正我這一票也無傷大雅,投與不投都關系不大。最后選進來的人估計也不見得有多讓我滿意。

而彭溪久和尹嬋皙又爭了起來,尹嬋皙想趕緊把這個過程過掉,寫了張小紙條給我們這里所有人傳閱,“不要提問”。其實,我也可以理解一點她的想法,趕緊把這些面試的挑完,我們就可以商量著決定到底讓誰進來。

我想這事和我關系不大,接下來我就不說話了為好,反正之前我也沒問什么問題。自然是他們想怎么弄就怎么弄,到時候負責教的不也是他們嗎?

然而,尹嬋皙還是沒法管彭溪久的,這位仁兄還是不斷地在問他們問題。在尹嬋皙試圖制止的時候,他的回應也簡單,他想通過問問題來了解對方為人。

這也很有道理。面試最有價值的可能還算這個提問環節了,雖然不能問出對方大概是個怎么樣的人。但起碼比之前是個人都會準備好了的自我介紹要強上不少。自我介紹才是真正的走過場,說者無意,聽者也無心。

后來又出現了一個還不錯的學弟,叫做甄楓,怎么說呢,看上去挺沉穩的樣子。或許挺適合我們學生會的。我突然也有點明白學生會面試的基本操作了,其實面試選人真的只是隨緣而已。看誰有眼緣,可能他或者她就成為了我們學生會的一員。

而我的想法也在最后得到了印證。過場走過之后,先是尹嬋皙來了句:“好好選,別選了些說得好聽不做事的,就像彭溪久這樣的人。”啥?這還直接說上了,可是看彭溪久似乎也沒啥尷尬的樣子。

我又突然明白,他確實是個這樣的人。不論是在老師還是在其他同學面前,他永遠都是那個說話最好聽的那個。然而,真的到了做事的時候,我確實也沒發現他做了什么特別出彩的事情。反觀尹嬋皙,雖然講話是真的難聽,難聽到不論她在講什么都會讓別人覺得她在罵人。

可是,尹嬋皙還是缺少了些許基本認知。面試表現得出彩的,往往都是那些說話說得好聽的。從一場面試里,是絕對看不出面試者是否之后會干活的。

不過,只要他們愿意,也是可以面試過后的實習期再刷人的。不過一般不會實習期刷人就對了。

只是,我本來以為他們會收下那個叫易巫粵的女孩子。因為那個女孩子活潑熱情,說句實在話,是在面試里會比較吃香的對象。可惜就是太實誠了,她自爆了自己去加了很多社團。這邊就一致覺得她可能不會有什么時間來搞我們學習部的工作,就沒有收下她。

彭溪久直接一句:“最后的兩個學妹要了。”而我的第一反應是,這兩人誰啊?就這么招進來了?不再看看了?我等待著其他人的反駁。

然而,居然沒人回應他這句話。唯一有資格說這話的人尹嬋皙,大概率是因為剛直接罵過他,這回不敢多說話了。

緊接著,我們又開始對其他人進行討論,結果我無奈地發現,我和他們中大多數一致的只有那個叫甄楓的學弟。我們都覺得他未來可能會愿意做事。可回頭一看,我也沒發覺他有多出彩。

那個叫姚冰歲的女生,居然就只有我和方敏一覺得她還不錯。其他人對她都沒什么印象。方敏一不堅持,我自然也不會多說什么。方敏一的權限還是比我這個廢物大一些的。

然而,他們不知道的是,他們這選出來的大多數人,我都沒有印象。看來,到時候他們培訓的時候,我還得認認臉。不過似乎也沒有這個必要,反正我也要走了。

倒是陳亞茹居然還被選過來了。最后確定的名單中確乎沒幾個讓我滿意的姓名。好在,我跟他們共事的機會也不多,而且我是學姐,我都不必刻意記住他們的名字。

而接下來的是青楓浦廣播站招新,作為文學組,我坐在了最旁邊的位置上。不是因為我覺得我們組不重要,而是因為,聽付昊詢說起過,盛夭學姐一年前就是坐在了這樣一個位置上。

付昊詢還告訴我,雖然坐在最旁邊的位置上,但來這里找盛夭學姐面試的人很多。這讓我寬心不少,然而,我也同樣明白,喜歡文學的人不見得有多少。否則,屈賈文學社又怎么會輕易拉扯大呢?

青楓浦廣播站是可以由組長分別面試,由組長來面試自己的未來組員。也就是說,我可能不一定選得到自己真正想要的組員。因為不見得有多少人愿意來文學組,來廣播站的人多,可廣播站中喜歡文學、愿意接觸文學的可能還真的沒幾個。

果然,當面試開始,果然我這的生意冷冷清清。其實也不完全是文學的問題,主要是來廣播站面試的這些人中,是得多清新脫俗的存在才會真心喜歡文學啊?我確實是,可我是廣播站的不錯,我又不曾來過廣播站面試。

再加上也有我的問題,盛夭學姐雖然不化妝,可她再怎么說也個美女學姐。哪怕遠遠看上去也是這樣的。而我,單從長相上說尚且都算不上一個學姐。長得不好看又不化妝,打扮就一個普通學生妹的樣子,說難聽點就是老土極了。

說句實在話就是,來廣播站面試的這些學妹們都比我更像學姐。我圓臉,走可愛風,這些學妹,才高一剛開學就化妝的化妝,燙發的燙發,染發倒是目前肉眼沒發現。

好不容易來了個人,我便把我準備的稿件遞給了她。這份稿件可謂是黑暗稿件,來我這面試的人可能會記不住,可他們一定會記住這份稿件。我的這份稿件來自語文老師全向揚給我們發的研究性文章。很難讀,讀不順,我也沒有想過他們中會有人把它讀順。

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