陳曦然也是一個挺好看的女孩子，美中不足的就是有點黑。常人言，一白遮十丑。她有點黑，這無疑有點損傷她的容顏。然而，這并不妨礙鐘一鳴還是圍著她轉(zhuǎn)悠。讓我一度以為他們是情侶，然而他們肯定又不是的。畢竟他們之間的來往太過光明磊落，如若真的是情侶反而做不到如此了。

金玉情、劉小溪和陳曦然都選擇了上床，原本我也是這么想的。上床有俯視整個寢室的味道，而且更有私人空間。不論在做什么，下面的人都沒那么容易發(fā)現(xiàn)。而如果是下床的話，路過難免可以發(fā)現(xiàn)一舉一動。

正當我搬著我的東西準備去上床鋪好，卻意外地發(fā)現(xiàn)下床的旁邊就有充電的插頭，來這里一趟肯定是得充電的。于是乎，我迅速打消了睡上床的想法，三下五除二占了那個下床。手機自然比那些云里霧里重要，而充電又是手機不可或缺的一部分。

還不曾收拾好行李，我便直接鋪上了床，然后將手機放在床上開始充電。緊接著，我感覺到身體上有些黏糊糊的，我也該洗澡了。這不虧是七八月份，真的太熱了。永縣這邊在更南方的位置，又比我們那邊還要熱上不少。

然而，澡間只有那么一個，而需要洗澡的人卻有我們六個人。好在這里不是學校，也沒必要爭搶太多。因為時間有多，也沒有學習的煩擾。雖然說我還是帶了假期作業(yè)來，能寫一點兒算一點兒。草草地排了個順序，我便收拾了東西。然后往床上一躺，開始玩手機。

而林依婷睡在了我隔壁的下床，一邊收拾好了東西，一邊連接了她帶的藍牙音響開始放歌。而宋瑜學姐選擇了林依婷對面的下床，然后抱著盆子去洗澡了。也就是說，我上床沒人，我對面的下床沒人，上床是金玉情。

而晚上的活動無疑就是讓大家見見面，熟悉一下環(huán)境之類的。三中譚永這個學校還是不錯的，環(huán)境很優(yōu)美，只是說放假了有些人跡罕至的感覺。

我和林依婷從車上同座之后倒是建立了還不錯的友誼。洗完澡之后，我和她一起去吃飯，順便逛了逛學校。沒想到，這里居然有小蝦仁吃。而這個學校的后門口有一座挺大的假山。走上去之后，風景甚好，在那里看到的夕陽也是十分的美好。

正當我們準備拿出手機開始拍照的時候，我卻突然想起一個名曰“行走的社徽”的活動。這是我們每個青年社社員的日常活動，無論我們走到哪里，都可以拿起手機，對著景色，把自己的社徽放進去，拍一拍照片，然后發(fā)朋友圈里。我平時都是在回家的路上拍的，這里似乎是一個不錯的地方。

我趕緊提醒林依婷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的手上已經(jīng)拿上了社徽了。于是乎，我們趕緊才是拍攝，將社徽放在石頭、綠葉和夕陽隨意搭配的背景前面。然后挑選角度拍攝，隨便選取幾張，配文“行走的社徽——今日的夕陽美甚”，發(fā)送。

還不用等我們回到寢室，點贊的消息就已經(jīng)過來了。無非就是我那些學生會的同僚們，以及我可親可敬的青年社老師們。我也感慨自己，到底這事干多叫，經(jīng)驗十足。回顧我的朋友圈，幾乎全是關(guān)于行走的社徽。最開始經(jīng)驗不足，沒有選擇“行走的社徽——”這樣的格式，而把這五個字放在了后面。如此看來，還是現(xiàn)在的格式更加漂亮，然而我的朋友圈里全是這種。

群里公布了我們這幾天所在的班級名單。我們所有的活動并不都是跟著班級走，只有在學校里面舉辦的可能需要班級的參與。幾乎每天晚上都會在一起參加一些小活動什么的，這些活動都是由初中部的人組織的。而我們負責組織的就是那場正在準備中的演講比賽，目前還沒有人把自己比賽的幻燈片發(fā)給我。

也不知道班級是如何劃分的，我們高中部的這些人被分開了，和一些初中部分到了一個班。高中部的人中，我和金玉情一個班，以及宣泉學長和古文是學長。只是，由于我們不熟，我和金玉情坐到了一起，而宣泉學長和古文是學長坐到了一起。

如此一來，真是天然的推銷空間啊。哪怕是我，由于年紀擺在了那里，也情不自禁地會去關(guān)照一下他們這些學弟學妹。而且，怎么說也大了幾歲，閱歷或許還是多一點兒。更何況，我從小就是那種想得多的人。

第一天沒什么事情，風平浪靜地過去。第二天則有了具體的活動內(nèi)容，上午去了寧遠文廟，至圣先師孔子。文廟其實是每一個學子都應該去的地方。不論是歷史底蘊還是文化意義，文廟這個地方還是有一點的。

也是因為如此，荊久老師得帶領(lǐng)著我們?nèi)ゾ聪恪Ｔ疽詾橹皇巧弦恢愣眩瑳]想到還需要荊久老師在那里發(fā)言。他站在上面講，而我們所有人包括初中部和高中部的人全都站在底下站著，順便被太陽暴曬一波。當荊久老師一開口，我崩潰了一半，因為我知道他很能扯。當他絮絮叨叨說了很久，我完全奔潰了。林蕾老師卻突然出現(xiàn)在了我的面前。

“你是不是不舒服？”我搖搖頭，還有些奇怪她為什么這么說。

只見她靚麗的臉龐上確乎是擔心之色，“你的嘴唇有些發(fā)白。”可能就是因為她這么一說，我反而開始擔心起了自己的身體狀態(tài)。這么一感覺，我好像的確有點不舒服上了。不想，不遠的前方突然有人直接暈倒了。

而林蕾老師再度出現(xiàn)在了我的面前，遞給我了一瓶藿香正氣水。我的內(nèi)心是拒絕的，可卻不得不將其吞下。好在我沒有倒下，否則這或許又是另一個故事了。之后，就參觀了文廟，順便發(fā)了行走的社徽。

下午則待在這個學校里面和自己班上的這些同學們一起用樹葉做出造型來。我、金玉情和其他兩個初中生分成了一組。