彭溪久便一句：“其他人呢？都沒有參與進來嗎？”語氣中還有些生氣。可是，我非常明白的是，這些人中最沒有資格罵人的恐怕就是彭溪久本人了。因為他不僅沒怎么參與準備工作，而且到場也不是很積極。就算到場了又如何，他不過就是來加個人頭，既不干活，又不幫忙，只會在后面不起眼的地方玩著他的游戲。在游戲打完一局之后，他有時候或許會大發“善心”地來指揮我們幾句。

可惜，他卻總是端著他那種上位者的姿態。搞得我們這些人好像就硬是低人一等似的，明明我們又不是這樣的。而且，越和他進一步接觸，我便更加覺得，彭溪久和我想得不一樣，想得很不一樣。他其實不是很會做事，他最為擅長的是講漂亮話。講完漂亮話之后又做不到可能是他最為擅長的一件事了。

我突然有點明白為什么我們班的人不怎么喜歡我了。因為，我也總是喜歡不自覺地保持我那種上位者的姿態。其實，這樣確實容易惹人厭。我也不太清楚究竟如何改正。當我一面對那些其實我自己也不喜歡的事情，我也很煩，然后我一煩，我也就情不自禁地氣勢上來了。這確乎讓我也有些束手無策。而且，人們往往只是素來擅長發掘他人的紕漏，卻又往往不應該如何指導他人改正。這也是個相當諷刺的慣例。

而且，我還比不上彭溪久會說漂亮話，人緣自然是比不上彭溪久的。在彭溪久和俞宗岱他們倆之間，我可能確實與俞宗岱更相似。比起漂亮話，我更多地是會腳踏實地地做實事。只是如果不仔細發覺的話，估計沒有人意識得到我做了這么多。而我素來也不喜歡沉迷于宣傳自己做了什么事。

接下來，我們學習部也就沒什么事了，起碼沒什么大型活動了。希望不要再出來什么亂七八糟的事，那可不是我能承受得了的事情了。不過，如果真的有什么大型活動的話。荊久老師倒是蠻有可能直接交給學習部。不知道為什么，我們部門的人明明實力也不是很強，搞出來的活動也充其量只能說是中規中矩，可荊久老師對我們學習部就是莫名其妙的信任。所以，為了安全起見，我還是直接祈禱不要有任何活動為好。

說曹操曹操到。剛想到了荊久老師，不想這個時候荊久老師卻突然回來了。而他回來自然不可能就只是回來而已，他肯定得繼續他的長篇大論。再者，他的長篇大論勢必是不會考慮任何我們的時間的。荊久老師似乎就希望我們既能好好完成作業，又能拿出一份相當優異的成績單。所謂心涼了半截估計說的就是這樣的吧？

他若是之前來了也就罷了，反正時間有多，而且我們也習慣了他直接將這部分時間直接用掉。可偏偏這個時候回來了，時間卻沒剩多少了。

果不其然，他一來，第一件事就是沖上臺去。接過了林蕾老師本來已經結束的話題，然后叫回來了那些原本已經半只腳走出門去的學生會成員們。他已經說了不少，可他顯然依舊意猶未盡。

情不自禁的情況下，我看了手表。好家伙！果然沒剩幾分鐘了！等會兒上課去又是一次的挑戰不可能，雖然每一次我都頗為諷刺地把不可能給做到了。每周一的三節課，我都是踩著鈴聲的尾巴沖進教室。

而這一次，不出意外地，我又再次做到了。并不是因為我足夠運氣好，而是因為，我真的會非常認真地去跑回教室，用那種我考八百米的勁頭。有人可能說我完全沒這個必要，可是，不論是尷尬還是錯過課程都是我不愿看到的結果。正是因為不愿看到，所以，我會為之拼命努力。

這一堂課是數學課，在走廊上，我便看到了在我前面往前走的老師，我趕緊跟上他的步伐。我還和他之間有一定的距離，因著奔跑我的小腹已經有了些許疼痛。可我也無暇管它太多，有更重要的事情在等著我。我一面捂著，一面還是繼續往前拼命趕。

最終，不幸中的萬幸是，我還是有驚無險地趕上了。我卡著老師進前門的那一剎那，趕緊從后門沖進了然后迅速地坐到了座位上。每一次幾乎都是這樣相似的重復，老是這樣對我唯一的好處恐怕就是鍛煉了我強大的內心。我已經對此波瀾不驚，以及我對自己可以準時到達教室充滿信心。

只是，在正式開始聽數學課以前，我還需要好好清理一下的我的腦子，然后才能順利地進入數學課堂。哪怕就是我非常擅長的語文課和歷史課，我也不是那么容易便進入狀態。

所以說，我才這么討厭這個所謂的例會。因為它所浪費的時間其實比我想象還要多。不只是客觀上浪費了時間，而且會讓我需要經過很長的時間才能緩過來。

不過，后來的活動應該會逐漸減少。雖然例會還是一個必須要經過的事情。不過，我便可以趁著這些時間好好學習，畢竟真的離分班不遠了。

對于普通班，我也不知道我究竟想不想去，又會不會去。畢竟我這些年來從來就不曾去過很差的班級。不過，有的時候我自己也會想一想，如果我到了一個普通班，我會不會成為最優秀的那一個或者那幾個。我不知道，不過我覺得，或許一切只是我想太多了。

更沒想到的是，傳說中的那個四月一日終歸還是來了。在三月的最后一天晚上，我便開始對此陷入了深深的思考。最后，想著想著，我便睡著了。所以說，我也不知道兩年之后，我面對高三復習要熬夜可如何是好？我在晚上確乎就很容易睡覺。晚上不就是用來睡覺的嗎？

然而，在四月一日的那天晚上，我還是發出了那句：“謝臻，我喜歡你！”