第一章 自然語文教育說

現如今，在語文教學中，充滿人性之美、富有情性之趣的語文變成了枯燥乏味的技藝之學、知識之學，乃至應試之學。“有用性、功利性”原則對語文教育影響頗大，部分教師在此氛圍中身不由己，放棄了獨立思考和教育反思的權利，喪失了思考的機能；由此影響而呈現的語文課堂“虛、鬧、雜、碎、偏”大行其道，語文學科教學失去了本應該有的“實、靜、真、素、美”。辦教育、辦學校不是百米沖刺，而是萬米賽跑，要有勇氣、有毅力，向著理想的目標奔跑。