張雨莉懷揣著興奮與期待，腳步匆匆地回到教室。教室里，同學們正圍在自動教學助手旁，那助手正以生動的投影展示著奇妙的科學實驗，周圍不時傳來驚嘆聲。

張雨莉徑直走向包虹潔的課桌，包虹潔那臺星語通設備還擺在桌面上，屏幕微微發亮，像是在等待著什么。張雨莉輕輕觸碰屏幕，設備感應到她的指紋，瞬間亮起更為明亮的光，界面上依舊是葉琳未發出的信件。

張雨莉熟練地操作著，在賬號欄重新輸入她剛查到的范妤冰的新星語通賬號。每輸入一個字符，屏幕上便閃爍出淡藍色的光，仿佛在為這場“失聯好友的重逢”預熱。輸入完成后，她點擊重發按鈕，那些包虹潔之前飽含思念卻石沉大海的信件，一封封如飛鳥般重新啟程，朝著新的賬號飛去。

做完這些，張雨莉覺得還不夠，她拿出自己的星語通設備。這設備小巧精致，握在手中仿佛一件藝術品，只要心中默念指令，就能快速啟動相應功能。張雨莉心中默念打開通信界面，隨后快速編輯了一條信息發給思琪。

“嗨，你好呀！偶然間得到了你的星語通賬號，感覺很有緣，想和你交個朋友?！睆堄昀虬l送完信息，看著屏幕上顯示的“已發送”字樣，眼中滿是期待。她想象著范妤冰看到信息時的驚訝表情，嘴角忍不住上揚。

發完信息后，張雨莉將包虹潔的星語通設備放回原位，還細心地調整到之前的狀態，仿佛一切都沒有發生過。但她自己的星語通設備，卻被緊緊握在手中，她時不時低頭查看，生怕錯過范妤冰的回復。

李夢琪看到張雨莉這一系列動作，心中滿是擔憂。她走到張雨莉身邊，小聲說：“雨莉，你這樣真的好嗎？虹潔要是知道了……”

張雨莉打斷她的話，滿不在乎地說：“夢琪，你就別擔心啦。等妤冰回復了，虹潔開心還來不及呢，怎么會怪我？”

李夢琪無奈地搖搖頭，她看著張雨莉，眼神中帶著一絲憂慮?？蓮堄昀蚋緵]在意李夢琪的表情，她滿心期待著范妤冰的回信，思緒早已飄遠，想象著包虹潔和范妤冰重新聯系上后，三人一起歡笑玩耍的場景。而此時的包虹潔，還在圖書館專心地為陳瑤記錄著學校里的點點滴滴，對教室里發生的這一切毫不知情。